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閱讀下文,回答問題。
      ①每當(dāng)看到桌前兩個剛勁的隸書大字——“勤奮”,我就不由自主地想起我的老師。和老師在一起的日日夜夜是多么值得回憶?。?br />      ②
不管
不管
是那北京悶熱的仲夏夜,還是那春寒殘冬的早晨,在那個小四合院里,
會不時地發(fā)出一老一少開懷大笑之聲。
      ③這座小四合院,就是我學(xué)繪畫的第一位老師——谷溪的家。
      ④在這里,我懂得了真正的美,真正的藝術(shù)。他是李苦禪、婁師白的學(xué)生,但他從來沒有因此而滿足。每次我到他家,他總是在揮毫作畫。
      ⑤記得那還是在六月的一個晚上,我第一次到他家,他還沒有回來。等了好久,門開了,一位中年人走了進(jìn)來,高高的個兒,穿著傳統(tǒng)服裝。他進(jìn)來就說:“哎呀,對不起,我回來晚了,真對不起。來,今天我教你畫竹?!碑?dāng)時,我才九歲,就在那間斗室,他,我的老師,為我打開了第一扇 藝術(shù)之門。
      ⑥記得我第一次畫竹,不敢下筆。他在一旁鼓勵我,可我畫下一筆時,他的話語又響了:“不要隨意下筆,要想好了怎么畫。你看,像這樣把筆往下按,然后猛提,這樣畫出的竹枝、竹葉才有精神!”【A】后來,我慢慢懂了,這就是他所要求的“畫一筆就要畫好”,而他自己也是這樣做的。【B】我不僅向他學(xué)習(xí)藝術(shù),也是在學(xué)畫風(fēng)。俗話說,文有文德,畫有畫德。這從他那一方方印章就可以清楚地看出。我最喜歡那方刻著“涂鴉”的印章……
      ⑦他是我的良師益友,
盡管
盡管
我已從師他人,
可是
可是
和他在一起的日子,我是永遠(yuǎn)不會忘記的,那是永遠(yuǎn)值得回憶的。
(1)給文章擬個題目。
師恩難忘
師恩難忘

(2)從下面的關(guān)聯(lián)詞中選擇合適的填在文中第②、⑦自然段的橫線上。
因?yàn)椤浴?;不管……總……;盡管……可是……;如果……就……
不管
不管
是那北京悶熱的仲夏夜,還是那春寒殘冬的早晨,在那個小四合院里,
會不時地發(fā)出一老一少開懷大笑之聲。
②他是我的良師益友,
盡管
盡管
我已從師他人,
可是
可是
和他在一起的日子,我是永遠(yuǎn)不會忘記的,那是永遠(yuǎn)值得回憶的。
(3)【他作畫時,如果稍有疏忽,出了敗筆,就會非常惋惜,然后把畫燒掉。他說:“我不能把不好的作品留給后人?!薄磕阌X得這段話應(yīng)放在原文的
B
B
(A  B)處。(填序號)
(4)如果讓你用一句名言或詩句來贊美我們身邊像谷老師一樣的老師,你會怎么說?
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

(5)文中提到“他是我的良師益友”,你是怎么理解這句話的?
谷老師為“我”打開了第一扇藝術(shù)之門,教“我”作畫,是“我”的良師;同時他也告訴“我”做任何事都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,只有勤奮才能學(xué)有所成,教“我”做人,是“我”的益友。
谷老師為“我”打開了第一扇藝術(shù)之門,教“我”作畫,是“我”的良師;同時他也告訴“我”做任何事都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,只有勤奮才能學(xué)有所成,教“我”做人,是“我”的益友。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】不管;總;盡管;可是;師恩難忘;不管;總;盡管;可是;B;春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。;谷老師為“我”打開了第一扇藝術(shù)之門,教“我”作畫,是“我”的良師;同時他也告訴“我”做任何事都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,只有勤奮才能學(xué)有所成,教“我”做人,是“我”的益友。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/2/28 16:0:1組卷:4引用:2難度:0.1
相似題
  • 1.錢被刮跑以后      1月20日,長春的北風(fēng)刮得很猛。我騎著自行車,只顧低著頭,往前緊蹬。臨近和平大路口,把一個邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個(lié liè)趄,他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車,想趕緊把錢給老人拾起來,可是已經(jīng)來不及了,(sǎn sàn)落在地上的錢已被“呼呼”的北風(fēng)刮了起來,紛紛向四處飛揚(yáng)。正在這時,只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去,有的還喊著:“錢跑了,快搶??!”霎時間整個路口喧騰起來。
          這突如其來的情況,使老人大為吃驚,隨后便焦急地拍著大腿說:“風(fēng)刮人又搶,這可怎么得了,錢要沒了?!蔽冶鞠胂蚶先速r不是,可說什么好呢?
          沒過多久,風(fēng)似乎小了,“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來,把“搶”來的錢都一一交到他手里,老人喜出望外,不停地向眾人點(diǎn)著頭。
          人們聚集在老人的周圍,一再關(guān)切地要老人把錢數(shù)數(shù)。看得出老人有點(diǎn)情面難卻,用微(chàn zhàn)的雙手?jǐn)?shù)了起來,旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完,老人略微遲疑了一下,接著又?jǐn)?shù)了一遍,還是26張。老人抬起頭用疑問的目光(cǒu chǒu)著四周的人們,并自言自語地說:“不對……”老人的話還沒說完,一個戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開了:“誰還沒把錢送來?”老人忙接著說:“不是少了,是多了?!薄霸趺磿嗄兀渴悄涘e了吧?”有人詫異地問。老人肯定地說:“沒錯,我在家數(shù)得清清楚楚,明明是25張,都是五元一張的?!比藗儾唤獾貙σ曋?。那個小學(xué)生又喊開了:“誰又多送了?”話音剛落,只見一個中年婦女不好意思地說:“是我的,我拿著一張五元錢準(zhǔn)備到商店買東西,剛才光顧幫老大爺‘搶錢’了,竟忘了自己手里還拿著錢,一起都交給了這位老大爺。”說完,人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。
          我沉重的心情一下子變得輕松了。
    (1)給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音并打上“√”。
    (2)“情面難卻”的“卻”查
     
    部,再查
     
    畫;“難卻”的意思是:
     
    。
    (3)文中有一處用了省略號,請說說是什么意思?
     

    (4)文中“搶錢”二字為什么要加上引號?
     

    (5)文章最后一句為什么說“我沉重的心情一下子變得輕松了”?
     

    (6)這突如其來的情況,使老人大為吃驚……”這里指的“突如其來的情況”是指什么情況:
     

    (7)文章是按
     
    順序?qū)懙摹?br />給前四個自然段各加一個小標(biāo)題。
     
     
     
     ④
     

    (8)讀了這篇短文后,你受到了什么啟示?
     

    發(fā)布:2025/3/1 4:0:1組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀短文,回答問題
    特別的年輕人      一年冬天,美國加州的一個小鎮(zhèn)上來了一群難的流亡者。長途的奔波使他們個個疲憊不堪。善良好客的當(dāng)?shù)厝思壹疑鹱鲲?,款待這群逃難者。約翰給這些流亡者送去食物,這些流亡者,顯然已好多天沒有吃過這么好的食物了,他們接到食物,個個狼吞虎咽,連一句感謝的話也來不及說。
          只有一個年輕人例外,當(dāng)約輸鎮(zhèn)長把食物到他面前時,這個年輕人問:“先生,吃您這么多東西,你有什么活兒需要我做嗎?約翰鎮(zhèn)長想,給一個流亡者一頓飯食,每一個善良的人都會這么做。于是,他說:“不,我沒有什么活兒需要您來做?!?br />      這個年輕人聽了約翰鎮(zhèn)長的話之后顯得很失望,他說:“先生,那我就不能吃您的東西,我不能沒有經(jīng)過勞動,便平白得到這些東西?!奔s翰鎮(zhèn)長想了想文說:“我想起來了,我家確實(shí)有一些活兒需要你幫忙。不過,等你吃過飯后,我就給你活兒?!?br />“不,我現(xiàn)在要干活兒,等做完您的活兒,我再吃這些東西?!奔s翰鎮(zhèn)長十分贊賞地望著這個年輕人,他知道這個年極人已經(jīng)很多天沒有吃東西了,又走了這么的路,可不給他做些活兒,他是不會吃下這些東西的。約翰鎮(zhèn)長思忖片刻說:“小伙子,你愿意為我捶背嗎?”那個年輕人便十分認(rèn)真地給他捶背,捶了幾分鐘約翰鎮(zhèn)長便站起來說:“好了,小伙子。你捶得棒極了?!闭f完就把食物全遞給年輕人,他這才狼吞虎咽地吃起來。
          約翰鎮(zhèn)長微笑著注視著那個青年說:”小伙子,我的莊園太需要人手了,如果你愿意留下來的話,那我就太高興了。”
          那個年輕人留了下來,并很快成為約翰鎮(zhèn)長莊園的一把好手了。兩年后,約翰鎮(zhèn)長把自己的女兒詹妮許配給了他。并且對女兒說:“你不要看他現(xiàn)在一無所有,可他以后100%是個富翁,因?yàn)樗凶饑?yán)!”
          果然不出所料,20多年后,那個年輕人真的成為億萬富翁了,他就是赫赫有名的美國石油大王哈默。哈默窮困潦倒的時候依然有自尊、自立的精神,贏得了世人的贊賞,也為自己帶來了好運(yùn)。
    (1)初讀短文,文章上主要寫了什么?
    (2)仔細(xì)閱讀短文,思考:
    ①短文中的這個故事,發(fā)生的時間是
     
    ,地點(diǎn)在
     
    。故事的主人公是
     

    ②文章第二自然段說:“只有一個年輕人例外……”這個年輕人的“例外”體現(xiàn)在哪里?
    ③文中的哈默和約翰鎮(zhèn)長分別給你留下了怎樣的印象?請你在文中作兩處批注逐回答。注意:請你兩種不同的批注方法。
    ④讀了這篇文章之后,你有怎樣的感受?
    (3)用心讀一讀短文,請你從表達(dá)或?qū)懽鞯慕嵌日勔徽勀愕拈喿x收獲。

    發(fā)布:2025/3/1 3:30:1組卷:26引用:1難度:0.3
  • 3.課外閱讀?閱讀短文,回答問題
          ①蘇莎,是一位著名的印度舞蹈家,在其事業(yè)的巔峰時期,卻不幸遭遇了車禍,她的右腿被迫截肢。對于一個以舞蹈為職業(yè)的人來說,失去了一條腿,無疑也就失去了整個事業(yè)。但蘇莎卻并不輕言放棄。
          ②在隨后的幾個月里,蘇莎邂逅了一位醫(yī)生,這位醫(yī)生用在硫化橡膠中填充海綿的方法改進(jìn)了假肢技術(shù),醫(yī)生為蘇莎量身定做了一只新型假肢,裝上假肢后,蘇莎重返舞臺的愿望也變得日益強(qiáng)烈。蘇莎知道,首先自己要堅(jiān)信夢想一定能實(shí)現(xiàn)。 于是,為重返舞蹈世界,她開始了艱苦的嘗試,她學(xué)習(xí)平衡,彎曲,伸展,行走,轉(zhuǎn)身,旋轉(zhuǎn),直到開始翩翩起舞。
           ③在其后的每一次公開演出中,她都
     
    地問父親演出效果如何,而每一次,她得到的回答都是:“你還有很長一段路要走?!苯K于,在孟買的一次演出中,蘇莎實(shí)現(xiàn)了歷史性的恢復(fù),她以令人
     
    的舞姿震驚了所有的觀眾,讓每一位在場的觀眾都感動得
     
    ,蘇莎也因?yàn)檫@次演出的巨大成功而重新奪回了原本屬于她的舞蹈皇后的位置。當(dāng)演出結(jié)束后,她再次向父親征詢意見,這次父親什么也沒有說,只是充滿慈愛地?fù)崦募僦劾餄M是愛。
          ④蘇莎奇跡般的成功,極大地鼓舞了當(dāng)?shù)氐娜藗?,?jīng)常不斷地有人問她,在近乎絕望的逆境中,你是如何戰(zhàn)勝自己并最終取得成功的。蘇莎總是很平淡地說:“我經(jīng)常告誡自己,跳舞用的是心而非腳?!?br />      ⑤世界上沒有任何事情是不可能的,如果你有成就事業(yè)的強(qiáng)烈愿望,你已經(jīng)成功了一半,剩下的就是用你的心去實(shí)現(xiàn)它了。
    (1)聯(lián)系上下文,請選擇恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語填入文中的括號里。
    忐忑不安   欣喜若狂  不可思議  驚心動魄   熱淚盈眶
    (2)為什么“對于一個以舞蹈為職業(yè)的人來說,失去了一條腿,無疑也就失去了整個事業(yè)”?
    (3)讀畫線句子,從“艱苦的嘗試”你想到怎樣的畫面?請寫一寫。
    (4)蘇莎遭遇車禍后每一次公開演出都問父親演出效果如何,父親的回答都是一句話:
     
    ,從中我們真切地感受到父親對她的
     
    。
    (5)讀了短文,你有哪些感觸,請聯(lián)系自己的生活實(shí)際寫下來。
    (6)如果給短文加個題目,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖?!--BA-->
     

    A.美麗的舞蹈
    B.用心跳舞
    C.舞蹈的境界

    發(fā)布:2025/3/1 4:0:1組卷:31引用:1難度:0.3
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