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試題詳情
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藍(lán)鯨是最大的嗎？ 可愛的小藍(lán)鯨阿布?xì)g快地在海洋里游來游去。
“阿布，你肯定是世界上最大的！”小動物們都崇拜地看著小藍(lán)鯨搖擺著巨大的尾巴。
“雖然我長大后身長可以達(dá)到30米，體重可以達(dá)到150噸，會成為地球上塊頭最大的動物。但是，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是世界上最大的！”小阿布笑瞇瞇地說。
“??？”大家吃驚極了。
“哈哈，讓我?guī)銈內(nèi)ヒ娮R一下吧！”小阿布尾巴一擺，奇跡出現(xiàn)了--大家竟然來到了世界最高峰珠穆朗瑪峰腳下！仰頭看著巍然聳立的高峰都感覺自己渺小得像只螞蟻。
“珠穆朗瑪峰雖然高達(dá)8848.86米，但它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是最大的?！毙“⒉伎闯隽舜蠹倚闹械囊蓡枴?br />“因?yàn)檠?，即使?00座珠穆朗瑪峰一座接一座壘在一起，其長度也只不過是地球爺爺臉上的一根胡須?！毙“⒉甲隽藗€(gè)捋胡子的調(diào)皮動作。
“嘻嘻……”大家樂了，“那也就是說，地球爺爺是世界上最大的嘍？”
“不對不對，”小阿布使勁兒搖著腦袋，“假如有這樣一個(gè)袋子，里面裝著100個(gè)仿制地球，每一個(gè)都和真正的地球一樣大，把這個(gè)袋子放到太陽身旁，你就會發(fā)現(xiàn)，這個(gè)袋子遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有太陽大。一百多萬個(gè)地球才抵得上一個(gè)太陽呢！”
大家都聽得目瞪口呆：“那還有沒有比太陽更大的呢？”小動物們這回不敢輕易說哪個(gè)是最大的了。
有好多哦！比如一顆叫作心大星的紅色星球。這個(gè)星球有多大呢？假如我把太陽變成一個(gè)橘子，但是大小不變，再將它和另外99個(gè)太陽橘子一起放在一個(gè)足夠大的箱子里，再把這個(gè)裝了100個(gè)太陽橘子的箱子放在心大星旁，你就會發(fā)現(xiàn)：這個(gè)箱子顯得特別渺小。比太陽、心大星還要大的就是星系啦！我們所在的銀河系，就是一片浩瀚的星的海洋。銀河系由無數(shù)天體組成，太陽、心大星也只是其中之一。
（節(jié)選自[美國]羅伯特?E.韋爾斯《藍(lán)鯨是最大的嗎？》）（1）根據(jù)物體大小，從小到大排序。
地球 藍(lán)鯨 銀河系 太陽 心大星 珠穆朗瑪峰
藍(lán)鯨 珠穆朗瑪峰 地球 太陽 心大星 銀河系藍(lán)鯨 珠穆朗瑪峰 地球 太陽 心大星 銀河系
（2）這篇短文后可能還有續(xù)篇哦，請模仿課題提出一個(gè)問題，以引出下一篇文章。
【考點(diǎn)】說明文．
【答案】藍(lán)鯨 珠穆朗瑪峰 地球 太陽 心大星 銀河系
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/12 8:0:14組卷：39引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀理解。
??以下是主題為“紹興方言還能存活多久”的討論帖：
??1樓：昨天跟5歲的侄子一起吃飯，居然發(fā)現(xiàn)這個(gè)土生土長的孩子不會講紹興本地話。再看看16歲的兒子，也是在紹興土生土長的，比堂弟好點(diǎn)，還會說幾句紹興本地話，但那種老紹興的俚語是一點(diǎn)不懂了。兒子還說，他的同學(xué)和他也差不多。記得我們小時(shí)候，連學(xué)校老師上課都是方言，如果能說一口流利的普通話，那簡直就是一門絕活?，F(xiàn)在的孩子倒是一口流利的普通話，甚至還能說流利的英語，但會說地道方言的卻成了稀罕品種，方言還能在我們的生活中存活多久呢？
??2樓：我女兒在學(xué)校講普通話，在家里也講普通話，現(xiàn)在很多紹興話她連聽都聽不懂了。
??3樓：方言還能活多久？那要看我們還能活多久！
??4樓：不知道，也許有一天，無聲無息地消失了。但也沒什么可惜的，語言失去交流溝通功能，離消亡也就不遠(yuǎn)了，這是事物的發(fā)展規(guī)律。
??5樓：城市越來越開放，外來人口越來越多，紹興話太土，他們聽不懂，還是說普通話好。6樓：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！庇梅窖越涣?，聽著多親切啊。
??7樓：方言里有文化，我們老師說紹興話里保留著好多古音呢，我想有文化的東西是不會消亡的。
??8樓：文物也有文化價(jià)值，但是現(xiàn)在不是只能欣賞嗎？甲骨文更有文化價(jià)值，難道現(xiàn)在還用甲骨文寫字嗎？
（1）關(guān)于“紹興方言還能存活多久”的討論是由什么現(xiàn)象引發(fā)的？網(wǎng)友們認(rèn)為造成這個(gè)現(xiàn)象的原因有哪些？
（2）從討論帖可以看出，大家對“紹興方言是否會消亡”持兩種不同的觀點(diǎn)。他們各自的理由是什么？請根據(jù)討論貼加以概括。
①觀點(diǎn)一：紹興方言消亡是必然的。
理由：
②觀點(diǎn)二：紹興方言不會消亡。
理由：
（3）你家鄉(xiāng)的方言現(xiàn)狀如何？請你針對如何保護(hù)方言提一條建議。發(fā)布：2025/2/26 16:30:2組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．課外閱讀。
人體的色彩科學(xué) 色彩具有令人驚訝的特征之一是：它具有“重量”。我們不妨做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將同樣重量的兩份東西分裝于兩個(gè)盒子，再將一個(gè)盒子用白紙包封，另一個(gè)用紅紙包封，然后用手掂量掂量，你一定會覺得用紅紙包封的盒子重一些。戴爾教授在14年前首先發(fā)現(xiàn)色彩有“重量”。他經(jīng)過多種復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論，各種顏色在人的大腦中都代表一定“重量”。他還將顏色按“重量”從大到小排列成如下順序：紅、藍(lán)、綠、橙、黃、白。
色彩學(xué)還告訴我們，顏色不僅具有“重量”，而且還有“味道”。這是因?yàn)槲覀?能用眼睛看清顏色，能用其他器官分辨它們。每一種顏色都代表著某一具體波長的能，我們的神經(jīng)末梢，即感覺器官可以接收到這種能。正是這種原因，許多盲人也能分辨顏色。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家們認(rèn)為，人的皮膚吸收其喜愛的顏色，而拒絕其討厭的顏色，室內(nèi)的顏色可以左右著人體的感覺和狀態(tài)。例如，如果在一間壁紙和家具都是紅色的房間度過兩個(gè)小時(shí)，就會感覺像過了4個(gè)小時(shí)以上；而在全藍(lán)色的房間則會感到僅過了1個(gè)小時(shí)左右。而且，人的體溫也會因室內(nèi)的顏色的變化而變化。從紅色房間移到藍(lán)色房間，人的體溫會下降。
更為奇異的是，專家們發(fā)現(xiàn)：色彩可以促進(jìn)人體分泌荷爾蒙。而分泌荷爾蒙的多寡，能影響人們的身心健康和工作情緒。如黃、橙、紅等色有使人振奮提神的作用，能提高和激發(fā)人們的積極性促使進(jìn)入興奮狀態(tài)；而藍(lán)色、紫色、綠色等則有使人平心靜氣的特殊效用。因此，前者能使工作環(huán)境產(chǎn)生活躍的氣氛，刺激和增進(jìn)生產(chǎn)活力；而后者則能使人鎮(zhèn)定、平和，有利于完成各種復(fù)雜精細(xì)的工作。
（1）“左右”是個(gè)多義詞，有下列不同的意思：①各個(gè)方面；②大約；③支配，操縱。第二段中的加點(diǎn)的“左右”的意思是，而在“左右為難”中的意思是。（填序號）
（2）在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
（3）色彩有令人驚訝的三個(gè)特性，分別是：
一是：
二是：
三是：
（4）第二段畫線句子運(yùn)用了舉例子、和的說明方法，說明了。
（5）在舉重比賽中，為了使舉重運(yùn)動員舉起更大的重量發(fā)揮更好的水平，根據(jù)第一段的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，你認(rèn)為比賽使用的杠鈴應(yīng)是什么顏色？這有什么好處？發(fā)布：2025/2/26 19:0:1組卷：34引用：1難度：0.8 -
3．閱讀短文，完成各題。
塑料袋--20世紀(jì)最糟糕的發(fā)明
①100多年前的10月24日，奧地利人馬克斯?舒施尼發(fā)明了塑料袋，這種包裝物既輕便又結(jié)實(shí)，在當(dāng)時(shí)無異于一場科技革命。從此以后，人們外出購物時(shí)頓感一身輕松，不需要攜帶任何東西，因?yàn)樯痰?、菜場都備有免費(fèi)的塑料袋?？墒媸┠嶙鰤粢矝]想到，到塑料袋百歲紀(jì)念日時(shí)，它竟然被評為20世紀(jì)人類“最糟糕的發(fā)明”。
②塑料袋“糟糕”，是因?yàn)樗蠖嗍怯貌豢山到夂筒豢稍偕牟牧仙a(chǎn)的，處理這些白色垃圾很多時(shí)候都只能挖土填埋或高溫焚燒。據(jù)科學(xué)家測試，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐爛，并且嚴(yán)重污染土壤；而焚燒所產(chǎn)生的有害煙塵和有毒氣體，同樣會造成對大氣環(huán)境的污染。
③現(xiàn)在全世界每年生產(chǎn)多少塑料袋？消費(fèi)者又使用多少塑料袋？這無疑是個(gè)很難統(tǒng)計(jì)的天文數(shù)字。人們把塑料袋給環(huán)境帶來的災(zāi)難稱為“白色污染”。聯(lián)合國教科文組織有個(gè)形象的比喻，如果把人們每年使用的塑料袋覆蓋在地球表面，足以使地球穿上好幾件“白色外衣”了。
④一時(shí)間，“遠(yuǎn)離塑料袋”“拒用塑料袋”“禁用塑料袋”的呼聲一浪高過一浪。事實(shí)上，要在短時(shí)間內(nèi)完全禁止使用塑料袋是不現(xiàn)實(shí)的。工業(yè)包裝膜、商品包裝袋用后較干凈，應(yīng)作為主要回收利用對象，分類收集，回收利用。這在國內(nèi)外都已有許多成功經(jīng)驗(yàn)。而對于那些量大、分散、臟亂、難于收集、不可再生利用、經(jīng)濟(jì)效益甚微的一次性塑料包裝袋，則使用可降解塑料。這才是一種依靠科技進(jìn)步的積極態(tài)度，即采用兩者相結(jié)合的辦法去解決。
⑤然而環(huán)保意識不是一夜之間就能樹立起來的。一方面，塑料袋像臭立腐一樣聞起來“臭”，吃起來“香”。因?yàn)樗拇_有它的便利之處；另一方面，許多消費(fèi)者認(rèn)為，塑料袋是免費(fèi)贈送的，不花錢的東西不用白不用。針對這種情況，許多國家都制定了相關(guān)法律以減少塑料袋的污染。這些法律的推行，起到了很好的效果。以愛爾蘭為例，自從征收塑料袋稅之后，全國塑料袋的使用量降低了90%．與此同時(shí)，各國都加強(qiáng)了對可降解塑料包裝材料的研制，并加大了開發(fā)塑料回收利用技術(shù)的力度。舒施尼那項(xiàng)“最糟糕的發(fā)明”將以一種全新的形式繼續(xù)為人類造福。
（1）為什么稱奧地利人馬克斯?舒施尼的發(fā)明為最糟糕的發(fā)明？請至少列出2條理由。
（2）判斷正誤，正確的在橫線上畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。
①塑料袋是奧地利人馬克斯?舒施尼發(fā)明的。
②塑料袋大都是用不可降解和不可再生的材料生產(chǎn)的。
③據(jù)科學(xué)家測試，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐爛。
④在短時(shí)間內(nèi)完全禁止使用塑料袋是比較現(xiàn)實(shí)的。
（3）第③自然段畫橫線內(nèi)容運(yùn)用了說明方法，其作用是。
（4）短文第④自然段說明對待塑料袋的積極態(tài)度是依靠科技進(jìn)步，采用和相結(jié)合的方法去解決。
（5）為什么說“塑料袋像臭豆腐一樣聞起來‘臭’，吃起來‘香’”？
（6）請你就“減少使用塑料袋來減少環(huán)境污染“這一問題提出自己的建議。發(fā)布：2025/2/26 17:0:2組卷：98引用：2難度：0.1