美麗的靜雅園 走進(jìn)靜雅園，那一片片“彩霞”，一叢叢綠樹，一灣灣湖水，一座座假山，一個(gè)個(gè)彩亭，都給人以幽雅、清新和美麗之感。
我們走過石拱橋，沿著湖邊漫步。水靜極了，在陽光的照耀下，猶如一面巨大而透明的鏡子。湖水綠極了，就像一塊無瑕的翡翠，真是好看。
湖邊，假山上的石頭形狀十分奇特，有的像一只怒吼的雄師，有的像一只活潑可愛的小青蛙，有的像潔白無瑕、亭亭玉立的荷花。
山坡上盛開著桃花，一枝枝，一簇簇，真像一個(gè)個(gè)巨大的淡粉色的珊瑚。山坡后面是一大片松柏，像生機(jī)勃勃的綠色使者，在紅花的映襯下，顯得格外翠綠。
啊，多美呀！這里的一切都是那樣令人陶醉，使人流連忘返。
（1）用橫線畫出文中的一個(gè)比喻句。
（2）用波浪線畫出文中的排比句。
（3）短文第二自然段寫了湖水 靜靜和 綠綠兩個(gè)特點(diǎn)。第三自然段第一句主要講 假山上的石頭形狀十分奇特假山上的石頭形狀十分奇特。
（4）全文是按 游覽游覽的順序來寫的，表達(dá)了作者對(duì)靜雅園的 喜愛喜愛和 贊美贊美之情。
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】靜；綠；假山上的石頭形狀十分奇特；游覽；喜愛；贊美
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.5
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1．唯一的聽眾（節(jié)選）
很快我就發(fā)覺自己變了。我又開始在家里練琴了。從我緊閉門窗的房間里，常常傳出基本練習(xí)曲的樂聲。我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水濕透了襯衣。以前我是坐在木椅上練琴的。同時(shí)，每天清晨，我要面對(duì) 一位耳聾的老人盡心盡力地演奏；而我唯一的聽眾總是早早地坐在木椅上等我。有一次，她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記她是聾子，只看見老人微笑著靠在木椅上，手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水……
（1）用“”畫出“我”刻苦練琴的句子。
（2）“有一次，她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸?！边@一句既說明了，又說明了。
（3）文中多次寫到老人“平靜地望著我”，她為什么平靜地望著“我”？
（4）老人為什么說謊，我知道了如何做的？
（5）如果你遇上老人，你會(huì)替作者說點(diǎn)什么？發(fā)布：2025/3/10 22:0:1組卷：26引用：2難度：0.5 -
2．閱讀。
他們一下車，就迅速投入救援工作。有的隊(duì)員用聲波探測(cè)儀搜索著裂縫，捕捉著廢墟里發(fā)出的聲音；有的隊(duì)員操作液壓錘，剪斷縱橫交錯(cuò)的鋼筋，搜索著壓在廢墟下的幸存者……當(dāng)時(shí)氣溫高達(dá)34攝氏度，隊(duì)員們穿著防護(hù)報(bào)，汗水把衣服浸透了，隊(duì)員們?nèi)匀粓?jiān)持戰(zhàn)斗。
（1）選擇合適的詞填在文中的括號(hào)里。
仔細(xì)地 厚厚的 細(xì)心的 每一條 一根根
（2）給下面的句子換一種說法。
汗水把衣服浸透了，隊(duì)員們?nèi)匀粓?jiān)持戰(zhàn)斗。被浸透了，隊(duì)員們?nèi)匀粓?jiān)持戰(zhàn)斗。浸透了，隊(duì)員們?nèi)匀粓?jiān)持戰(zhàn)斗。
（3）文中的“……”省去了很多隊(duì)員們的救援行動(dòng)，你能發(fā)揮想象把它寫出來嗎？
有的隊(duì)員；有的隊(duì)員；
有的隊(duì)員；還有的隊(duì)員。發(fā)布：2025/3/10 21:30:1組卷：5引用：1難度：0.5 -
3．金色的草地（節(jié)選） 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。
（1）從文中找出下面詞語的反義詞。
嬉皮笑臉--
默默無聞--
（2）這段話主要寫了什么？找到關(guān)鍵的句子畫上“---”。
（3）讀語段，聯(lián)系加點(diǎn)的詞語想一想，兄弟倆心中到底在打什么主意呢？
“我”想：
弟弟想：發(fā)布：2025/3/10 21:30:1組卷：24引用：4難度：0.8