畢業(yè)在即，班里開(kāi)展了“童年是一首歌”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)要求完成下列題目。
（1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)再設(shè)計(jì)一個(gè)板塊。
第一板塊：拍畢業(yè)照
第二板塊：舉辦“童年是一首歌”詩(shī)歌朗誦會(huì)
第三板塊：制作“童年是一首歌”成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)
第四板塊：撰寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言撰寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言
（2）請(qǐng)給校長(zhǎng)寫(xiě)一封邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)他（她）參加6月17日上午第三節(jié)課舉辦的詩(shī)歌朗誦會(huì)。
| 童年是一首歌詩(shī)歌朗誦會(huì)邀請(qǐng)函 尊敬的校長(zhǎng)： 您好！ 我們班將于6月17日上午第三節(jié)課舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)，特邀您參加。 我們班將于6月17日上午第三節(jié)課舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)，特邀您參加。 期盼您的參與，恭候您的到來(lái)。 六（1）班全體同學(xué) 2020年6月 |
D
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的語(yǔ)氣。A.驕傲自豪
B.悲憤激昂
C.愉快輕松
D.深情贊美
（4）在制作“童年是一首歌”成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，同學(xué)們就“自己動(dòng)手做紀(jì)念冊(cè)/交給店家制作紀(jì)念冊(cè)”展開(kāi)了激烈的辯論。請(qǐng)你選擇一方，說(shuō)出自己的理由。
正方：自己動(dòng)手制作更好。
自己動(dòng)手制作，在回憶往昔的過(guò)程中再次回味成長(zhǎng)，更有紀(jì)念意義。
自己動(dòng)手制作，在回憶往昔的過(guò)程中再次回味成長(zhǎng)，更有紀(jì)念意義。
反方：交給店家制作更好。
交給店家制作，無(wú)論技術(shù)還是外觀都更加精致、美麗，作為永恒的紀(jì)念冊(cè)值得最好的。
交給店家制作，無(wú)論技術(shù)還是外觀都更加精致、美麗，作為永恒的紀(jì)念冊(cè)值得最好的。
【考點(diǎn)】實(shí)踐作業(yè)．
【答案】撰寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言；我們班將于6月17日上午第三節(jié)課舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)，特邀您參加。；D；自己動(dòng)手制作，在回憶往昔的過(guò)程中再次回味成長(zhǎng)，更有紀(jì)念意義。；交給店家制作，無(wú)論技術(shù)還是外觀都更加精致、美麗，作為永恒的紀(jì)念冊(cè)值得最好的。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/28 15:30:1組卷：37引用：3難度：0.6
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1．語(yǔ)文與生活。
（1）病毒無(wú)情，人間有愛(ài)。抗疫期間涌現(xiàn)了許多英雄，請(qǐng)準(zhǔn)確寫(xiě)出兩位英雄的名字，感恩他們：、。 你想對(duì)疫情期間的志愿者和工作人員說(shuō)。
（2）特殊的疫情時(shí)期，別樣的生活經(jīng)歷。請(qǐng)至少寫(xiě)出兩點(diǎn)你個(gè)人的收獲：。發(fā)布：2025/2/28 19:0:1組卷：9引用：1難度：0.5 -
2．口語(yǔ)交際：
2020年年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎席卷武漢，為抗擊疫情，來(lái)自全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)工作者奔赴一線。全國(guó)上下齊心，迅速取得了抗擊疫情的偉大勝利。面對(duì)不顧自身安危的醫(yī)護(hù)工作者，你想說(shuō)什么？發(fā)布：2025/2/28 19:30:1組卷：13引用：1難度：0.7 -
3．在充滿生機(jī)的初夏時(shí)節(jié)，紅星小學(xué)六（1）班的同學(xué)們將舉行畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，請(qǐng)你也來(lái)參加。
（1）聯(lián)歡會(huì)需要主題標(biāo)語(yǔ)，下面最合適的一條是。
A．迎接團(tuán)徽的召喚
B．師恩難忘，友誼長(zhǎng)存
C．書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯
D．花香伴書(shū)香，名家進(jìn)心靈
（2）請(qǐng)你為聯(lián)歡會(huì)寫(xiě)一段結(jié)束語(yǔ)，可以引用名人名言或格言警句，字?jǐn)?shù)不少于50字。發(fā)布：2025/2/28 19:30:1組卷：24引用：1難度：0.5