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血凝紅葉 峽谷中,坐落著一座低矮(簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)樸 簡(jiǎn)陋)的小草房。門上刻著淡淡的字跡:“趙一曼被俘地址”“抗日民族英雄趙一曼永垂不朽!”時(shí)令才深秋,卻下了一場(chǎng)大雪,山野白皚皚,好一個(gè)銀色世界。這里沒有高聳的趙一曼紀(jì)念碑,沒有鮮花,沒有墳?zāi)埂K桶咨胶谒P在一起,她和藍(lán)天沃野永駐在一起。朔風(fēng)在峽谷里呼嘯,白雪在天空中飛舞,四野默默無聲,那山、那水、那風(fēng)、那雪似乎在為烈士致哀。小草房前的一叢柞樹披著厚厚的雪,像盛開的梨花。它的葉子并未凋零,一片火紅,像燃燒的火苗,耀眼。
一位正在著手寫趙一曼傳記作品的作家,隨手采了一片鮮紅的柞葉,沉重地講起一段(悲哀 悲傷 悲壯)的歷史來:
趙一曼同志在戰(zhàn)斗中左腿被打斷,跌倒在地,不幸被俘。在哈爾濱,她慘遭百般折磨,受盡酷刑,但她始終堅(jiān)貞不屈,最后敵人把她押送到亮珠河殺害。在赴刑場(chǎng)途中,趙一曼昂首挺胸,正氣凜然,唱著歌向人們?cè)E別:“民眾的旗,血紅的旗,收殮著戰(zhàn)士的尸體,尸體還沒有僵硬,鮮血已染透了旗幟……”她高喊著:“打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲……”在口號(hào)聲中,她倒在了血泊里,她才三十一歲。
我們都沉默著,誰也不說話,靜聽著這位作家的講述。我仿佛感到趙一曼就站在我們面前,她英姿颯爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮帶,手執(zhí)匣槍,威嚴(yán)如鐵……她沒有死,沒有離去,她就(挺立 屹立 站立)在這高高的崖頂上,像一尊不朽的雕像。
我們每一個(gè)人都肅然起敬。心里燃燒著對(duì)日本侵略者的憤怒火焰,情不自禁地想從灑著趙一曼的鮮血的地方撿點(diǎn)什么,從而帶走我對(duì)英雄的思念。我采擷了一片柞葉,珍惜地夾在我?guī)е墓P記本里……
這一片紅葉呀( ?。?不是可作我最珍貴的書簽嗎( )它凝結(jié)著趙一曼烈士的斑斑血跡( ?。┪野阉洳卦谏磉叄ā 。?br />(1)用“√”選擇文中括號(hào)里合適的詞語。
(2)給短文最后一個(gè)自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)結(jié)合上下文,用自己的話解釋下列詞語。
①白雪皚皚:形容霜或雪潔白的樣子。形容霜或雪潔白的樣子。
②英姿颯爽:形容英俊威武、精神煥發(fā)的樣子。形容英俊威武、精神煥發(fā)的樣子。
(4)第4自然段末尾說“她沒有死,沒有離去,她就(挺立 屹立 站立)在這高高的崖頂上,像一尊不朽的雕像”。你怎么理解這“一尊不朽的雕像”?
“不朽的雕像”象征的是趙一曼不屈服的精神,這種精神沒有離去,永遠(yuǎn)都會(huì)激勵(lì)著我們。“不朽的雕像”象征的是趙一曼不屈服的精神,這種精神沒有離去,永遠(yuǎn)都會(huì)激勵(lì)著我們。
(5)作者為什么在灑著趙一曼鮮血的地方,采擷一片柞葉珍藏起來?
因?yàn)樽跞~是紅色的,就像革命先烈的鮮血一樣,作者采擷一片柞葉珍藏起來,其實(shí)也是把不怕犧牲的精神珍藏起來,表達(dá)了對(duì)革命先烈崇高的敬意和懷念。因?yàn)樽跞~是紅色的,就像革命先烈的鮮血一樣,作者采擷一片柞葉珍藏起來,其實(shí)也是把不怕犧牲的精神珍藏起來,表達(dá)了對(duì)革命先烈崇高的敬意和懷念。
(6)今年是建國(guó)70周年,趙一曼等無數(shù)革命先烈的鮮血換來了我們今天和平美好的生活。站在飄揚(yáng)的國(guó)旗下,我思緒萬千。(不少于30個(gè)字)
我們作為祖國(guó)的未來,要努力學(xué)習(xí),立志成才,這樣才能無愧于無數(shù)為新中國(guó)的誕生而英勇斗爭(zhēng)、光榮獻(xiàn)身的革命先烈。我們作為祖國(guó)的未來,要努力學(xué)習(xí),立志成才,這樣才能無愧于無數(shù)為新中國(guó)的誕生而英勇斗爭(zhēng)、光榮獻(xiàn)身的革命先烈。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】形容霜或雪潔白的樣子。;形容英俊威武、精神煥發(fā)的樣子。;“不朽的雕像”象征的是趙一曼不屈服的精神,這種精神沒有離去,永遠(yuǎn)都會(huì)激勵(lì)著我們。;因?yàn)樽跞~是紅色的,就像革命先烈的鮮血一樣,作者采擷一片柞葉珍藏起來,其實(shí)也是把不怕犧牲的精神珍藏起來,表達(dá)了對(duì)革命先烈崇高的敬意和懷念。;我們作為祖國(guó)的未來,要努力學(xué)習(xí),立志成才,這樣才能無愧于無數(shù)為新中國(guó)的誕生而英勇斗爭(zhēng)、光榮獻(xiàn)身的革命先烈。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.5
相似題
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1.課外閱讀。
二泉映月
無錫的惠山,樹木蔥蘢,藤蘿搖曳,野花遍地。山腳下有一股涓涓清泉,人稱“天下第二泉”。
有一年中秋之夜,小阿炳跟著師傅來到泉邊賞月。天上明月高懸,水面月光如銀,師傅靜靜地傾聽著泉聲。突然,他問小阿炳:“你聽到了什么聲音?”小阿炳搖了搖頭,因?yàn)槌?bdo class="mathjye-underpoint">淙(zōng cóng)淙的流水聲,他什么聲音也沒有聽見。師傅說:“你年紀(jì)還小,等你長(zhǎng)大了,就會(huì)從二泉的流水中聽到許多奇妙的聲音?!毙“⒈鴰煾碉柦?jīng)風(fēng)霜的臉,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
十多年過去了,師傅早已離開人世,阿炳也因患眼疾而雙目失明。他整天戴著墨鏡,操著胡琴,靠賣藝度日。但是,生活的窮困和疾病的折磨,泯(mín mǐn)滅不了阿炳對(duì)音樂的熱愛和對(duì)光明的向往。他多么希望有一天能過上安定幸福的生活呀!
又是一個(gè)中秋夜,阿炳在鄰家少年的攙扶下,來到了二泉邊。月光似水,靜影沉璧,但阿炳再也看不見了,只有那淙淙的流水聲縈繞在他的耳畔。他想起了師傅說過的話,想到了自己坎坷的經(jīng)歷。漸漸地,漸漸地,他似乎聽到了深沉的嘆息、傷心的哭泣、激憤的傾訴、倔強(qiáng)的吶(nà là)喊……
聽著,聽著,阿炳的心顫抖起來。他禁不住抓起胡琴,拉弓撫弦(xián xuán),要把積淀已久的情懷傾吐給這茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑動(dòng)著,流水、月光都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符,從琴弦上流瀉出來。起初,琴聲委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色,在懷念對(duì)他恩重如山的師傅,在思索自己走過的人生道路。隨著旋律的升騰跌宕,步步高昂,樂曲進(jìn)入了高潮。它以勢(shì)不可當(dāng) (dǎng dāng)的力量,表達(dá)出對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?,抒發(fā)了對(duì)美好未來的無限向往。月光照水,水波映月,樂曲久久地在二泉池畔回響,舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩。阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們,他愛那支撐(chēn chēng)他熬過苦難一生的音樂,他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng),他愛那惠山的清泉,他愛那照耀清泉的明月……
從此,這首不朽的樂曲--《二泉映月》便回蕩在無錫的大街小巷,傳遍整個(gè)神州大地。
(1)給文中加點(diǎn)字選擇正確讀音,打上“√”。
(2)從文中找出三個(gè)描寫下列內(nèi)容的詞語,寫在橫線上。
①描寫惠山景色:
②描寫琴聲旋律:
(3)根據(jù)文章內(nèi)容填空。
阿炳經(jīng)歷了
(4)比較下面兩個(gè)句子,說說阿炳長(zhǎng)大后聽到的流水聲與小時(shí)候聽到的流水聲有什么不同?為什么會(huì)有這種不同?
①小阿炳搖了搖頭,因?yàn)槌虽蠕鹊牧魉暎裁绰曇粢矝]有聽見。
②漸漸地,漸漸地,他似乎聽到了深沉的嘆息、傷心的哭泣、激憤的傾訴、倔強(qiáng)的吶喊……
(5)閱讀第五自然段,完成練習(xí)。
阿炳在二泉邊創(chuàng)作出了一首不朽的樂曲。這首曲子的旋律起初是
(6)音樂能帶給人無限的遐想。請(qǐng)回憶你聽過的一首樂曲,將當(dāng)時(shí)的感受描述出來。發(fā)布:2025/2/28 14:0:2組卷:11引用:1難度:0.4 -
2.閱讀理解。
記錯(cuò)的生日
①下班前,接到母親打來的電話,讓我回她那里吃晚飯。進(jìn)屋的一剎那,發(fā)現(xiàn)飯桌上已經(jīng)擺好我愛吃的紅燒雞翅油燜大蝦和松鼠桂魚。望著頗為豐盛的幾道大餐,貪吃的我驚訝地問母親:“媽,今天是啥日子?咋做了這么多好菜?而且樣樣都是我最愛吃的!”
②母親看了看我,笑著對(duì)我說道:“今天是你的生日??!看你整天忙得像陀螺,定是把它忘在腦后了!”“我的生日?上個(gè)月不是剛過完嗎?咱們?nèi)疫€去了附近的火鍋店呢!”我接過話茬,嘴里早已迫不及待地塞進(jìn)一只蝦仁。母親湊到日歷前翻了翻,之后不好意思地自責(zé)起來:“瞧我這爛記性!又把日期記錯(cuò)了,真是老啦,不中用嘍!”
③我的眼眶瞬間濕潤(rùn)起來。為了掩飾尷尬,我只得埋頭猛吃,心里卻有一種難以言說的刺痛感。
④不到半年時(shí)間,在母親身上已發(fā)生過多起類似的事情了。她不是忘記我的工作日,便是記不起我的休息日,總是不分忙閑地把我叫到家里來,或是蹭飯,或是閑聚。尤其是近倆月,母親的健忘癥變得愈發(fā)嚴(yán)重起來,她根本記不住隨時(shí)發(fā)生的某些事情:新買的白糖和甜面醬明明放在了冰箱的抽屜里,卻翻箱倒柜怎么也找不到;熱衷的電視劇明明看了多遍,到頭來卻連主人公的名字也叫不出。最令人擔(dān)憂的是,她出門常常走過兩個(gè)以上的街口便時(shí)常找不到回家的路,有幾次居然是站在小區(qū)的樓下給我打電話,說是打不開自家的電子門……
⑤從前的母親并不是這個(gè)樣子,她一直是全家的“活電腦”。家里各種物品的存放之處,她閉著眼睛也能找得到;自家財(cái)物簿上的每筆收入和支出,她樣樣都能不差毫厘地說出;對(duì)于每個(gè)家庭成員的生日及特殊紀(jì)念日等,她也能如數(shù)家珍般地叫得準(zhǔn);至于平日鄉(xiāng)鄰間的人情來往和紅白喜事等,她均能得心應(yīng)手地從容應(yīng)對(duì)。
⑥時(shí)光真是一個(gè)不討喜的賊,于悄無聲息中偷走了母親的青春,也帶走了她的好記性。這期間最令我動(dòng)容的是,無論歲月多么無情,滯留在光陰深處的母親依然能時(shí)刻記得住我,及與我有關(guān)的細(xì)碎故事,許多時(shí)候雖然只記個(gè)片段,卻也是一種愛的慣性,無休無止,悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。
(1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語的意思。
迫不及待:
翻箱倒柜:
(2)作者在第④、⑤段分別著重寫了什么內(nèi)容?有什么作用?
(3)文中畫“ ”的句子用了什么修辭手法,這樣寫有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。
(4)(多項(xiàng)選擇)下列選項(xiàng)對(duì)原文分析不正確的是
A.文章以“記錯(cuò)的生日”為題,設(shè)置懸念,引起讀者閱讀興趣。
B.第③段在文中起到了過渡的作用。
C.第④段開頭寫母親總是記錯(cuò)事情,要我回家,表現(xiàn)了作者不滿與懊惱。
D.第⑥段寫“時(shí)光真是一個(gè)不討喜的賊”,用了夸張的修辭手法表現(xiàn)母親的忘性大。
(5)文章的主要內(nèi)容是什么?請(qǐng)概括下來。發(fā)布:2025/2/28 14:0:2組卷:57引用:1難度:0.1 -
3.走進(jìn)書里去 ①有人說現(xiàn)在的孩子有個(gè)普遍傾向,就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上,而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。
②這樣的孩子,見聞廣博卻缺乏深入思考的耐心,知識(shí)雖多卻認(rèn)識(shí)膚淺,反應(yīng)敏捷卻欠缺推敲思索。
③造成這種現(xiàn)狀的原因很多,最主要的是科技的發(fā)展使人們坐在屏幕前,就可以毫不費(fèi)力地獲得無奇不有的各種知識(shí),也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相比之下,閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能夠靜下心來聚精會(huì)神讀書的孩子,也就愈來愈少了。
④大家可能讀過《西游記》這本書,也可能看過它的影片、漫畫書。兩相比較,在讀書時(shí)所感受的是細(xì)致、神奇的語言文字之美。至于影片和漫畫,雖然也會(huì)帶給人們藝術(shù)之美和另一種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。
⑤如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席,電視前的觀賞就是便捷的快餐。雖然同樣是吃的享受,韻味卻不相同。
⑥現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式雖已變得多姿多彩,不過,千萬不要忘記,閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法,更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。希望大家能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,走進(jìn)書里去。
(1)填空。
A.第②自然段中的“這樣的孩子”,其優(yōu)點(diǎn)是見聞廣博、
B.作者把
C.閱讀的目的不同,關(guān)注的內(nèi)容也就不同。如果想了解兒童不喜歡閱讀書籍的原因,應(yīng)該重點(diǎn)閱讀第
(2)本文作者的觀點(diǎn)是
①靜下心來讀書的孩子愈來愈少了
②影片和漫畫帶給人們藝術(shù)享受
③希望孩子們走進(jìn)書里去
(3)小華沉迷于看電視,不愛讀書。請(qǐng)你根據(jù)短文內(nèi)容勸勸他。
小華,發(fā)布:2025/2/28 14:0:2組卷:33引用:1難度:0.8
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