童年笨事 如果回想一下,就會發(fā)現(xiàn)每個人兒時都會做一些笨事,我小時候笨事也做得不少,現(xiàn)在想起來還會忍不住發(fā)笑。
-追“屁”- 五六歲的時候,我有個奇怪的嗜(shì)好:喜歡聞汽油的氣味。我認(rèn)為世界上最好聞的味道就是汽油味,而汽油味中,我最喜歡聞汽車排出的廢氣。于是跟大人走在馬路上時,我總是拼命用鼻子吸氣,當(dāng)有汽車開過,那種感覺真是妙不可言。后來我覺得空氣中那汽油味太淡,而且稍縱即逝,聞起來總不過癮。
一次,一輛摩托車剛好停在我家弄堂口。它的車尾有一根粗粗的排氣管,我想,如果離那排氣管近一點,一定可以聞得很過癮。我很耐心地在弄堂口等著,過了一會兒,摩托車的主人來了,等他發(fā)動時,我動作敏捷地趴到地上,將鼻子湊近排氣管的出口處等著。只見他的腳用力踩動了幾下,摩托車便呼嘯著箭一般躥出去。
那一瞬間的感覺,我永遠(yuǎn)不會忘記--機器的發(fā)動聲轟然而起,一團黑色的煙霧撲面而來,根本沒有什么美妙的氣味,只有一股刺鼻的、幾乎使人窒息的怪味鉆進我的眼睛、鼻孔、嘴巴里,我又是流淚,又是咳嗽,只感到頭暈眼花,恨不得把肚子里的一切東西都嘔出來……天哪,這難道就是我曾迷戀過的汽油味兒!這時只見好幾個人圍在我身邊看著我發(fā)笑,原來,猛烈噴出的油氣把我的臉熏得一片烏黑,我的模樣狼狽又滑稽……
從此以后,我開始討厭汽油味,并且逐漸懂得,任何事情,做得過分以后,便會變得荒唐,變得令人難以忍受。
-跳河- 這還是讀初中一年級時的事情。放暑假的時候,我常常和弄堂里的一批小伙伴一起下黃浦江或者蘇州河游泳。有一天,看見幾個身材健美的小伙子站在蘇州河橋欄上輪流跳水,跳得又瀟灑又優(yōu)美,我突然也想去試一試。小伙伴們知道我的想法后,都紛紛勸阻我,可是我完全聽不進去。然而當(dāng)我站在高高的橋欄上之后,卻真的害怕起來,尤其是低頭看橋下的流水時,只覺得頭暈?zāi)垦?。在這之前,我從未在超過一米以上的高度跳下水過,現(xiàn)在一下子要從七八米高的地方跳入水中,而且沒有任何準(zhǔn)備和訓(xùn)練,真是有點冒險。
我猶豫了幾秒鐘,然后眼睛一閉,跳了下去。但結(jié)果非常糟糕,因為太緊張,落水時身體蜷曲著,背部被水面又狠又悶地拍了一下,幾乎失去知覺。等我掙扎著游上岸時,才發(fā)現(xiàn)背脊上紅紅的一大片。
為逞一時之強而去冒這樣的險,似乎有點蠢,有點不值得,但我因此而樹立了這樣的信念:凡是我想要做的,我一定能夠做到。隨著年齡的增長,這信條越來越明確。盡管以后我也不斷地有過失敗和挫折,但我從沒有輕易放棄過自己所追尋的理想和目標(biāo)。
(1)結(jié)合上下文解釋下列詞語。
嗜好:本文指特別愛好聞汽油的氣味。本文指特別愛好聞汽油的氣味。
妙不可言:本文指汽車排出的廢氣好聞得難以用文字、語言表達。本文指汽車排出的廢氣好聞得難以用文字、語言表達。
(2)“追‘屁’”實際上是追的汽車尾氣。汽車尾氣。,用“ ”畫出表現(xiàn)“我”喜歡“追‘屁’”的句子。
(3)“追‘屁’”這件童年笨事給我的啟示是:
任何事情,做得過分以后,便會變得荒唐,變得令人難以忍受。任何事情,做得過分以后,便會變得荒唐,變得令人難以忍受。
(4)關(guān)于本文理解不正確的是AA
A.“我”的童年笨事都體現(xiàn)了“我”的笨。
B.“我”小時候喜歡汽油味,后來不喜歡了。
C.“跳河”的故事讓“我”深有感觸,不能逞一時之強做蠢事。
D.作者借自己的童年笨事來告訴讀者他的人生感悟。
(5)“跳河”這件事,作者后悔嗎?為什么?
作者不后悔,因為通過這件事作者樹立了凡是我想要做的,我一定能夠做到的信念。作者不后悔,因為通過這件事作者樹立了凡是我想要做的,我一定能夠做到的信念。
(6)你的童年發(fā)生過什么笨事?給你什么啟示?簡單說一說。
小時候聽了“種瓜得瓜種豆得豆”的故事,我就把糖果種到地里,幻想能收獲更多的糖果,結(jié)果一無所獲。通過這個故事,我明白了:人的內(nèi)心種下什么種子,就會得到什么果子。 自己付多少努力,就會收獲多少成果。小時候聽了“種瓜得瓜種豆得豆”的故事,我就把糖果種到地里,幻想能收獲更多的糖果,結(jié)果一無所獲。通過這個故事,我明白了:人的內(nèi)心種下什么種子,就會得到什么果子。 自己付多少努力,就會收獲多少成果。
【考點】記敘文.
【答案】本文指特別愛好聞汽油的氣味。;本文指汽車排出的廢氣好聞得難以用文字、語言表達。;汽車尾氣。;任何事情,做得過分以后,便會變得荒唐,變得令人難以忍受。;A;作者不后悔,因為通過這件事作者樹立了凡是我想要做的,我一定能夠做到的信念。;小時候聽了“種瓜得瓜種豆得豆”的故事,我就把糖果種到地里,幻想能收獲更多的糖果,結(jié)果一無所獲。通過這個故事,我明白了:人的內(nèi)心種下什么種子,就會得到什么果子。 自己付多少努力,就會收獲多少成果。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/9 20:30:1組卷:10引用:1難度:0.2
相似題
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1.閱讀片段或短文,完成指定練習(xí)。
他仍然活著
在一間燈光暗淡的病房里,兩位女護士焦急地工作著——每人各抓住格林的一只手腕,力圖摸到脈搏地跳動。因為格林在這整整6小時內(nèi)都未能脫離昏迷狀態(tài)。醫(yī)生已經(jīng)做了他覺得他能做的一切事情,然后離開這個病房給其他病人看病去了。
格林不能動彈、談話或撫摸任何東西。然而,他能聽到護士們的聲音,在昏迷的某些時間里,他能相當(dāng)清楚地思考,他聽到一位護士激動地說:
“他停止呼吸!你能摸到脈搏地跳動嗎?”
“沒有?!?br /> 他一再聽到如下的問題和回答:“現(xiàn)在你能摸到脈搏地跳動嗎?”“沒有?!?br />“我很好,”他想,“但我必須告訴她們,無論如何我必須她們?!?br /> 同時他對護士們這樣近于愚蠢的關(guān)切又覺得很有趣,他不斷地想:“我的身體良好,并非即將死亡,但是,我怎能告訴她們這一點呢?”
于是他記起了他所學(xué)過的自我激勵的語句:“如果你相信你能夠做這件事,你就能完成它。”他試圖睜開眼睛,但失敗了,他的眼瞼不肯聽他的命令。事實上,他什么也感覺不到,然而他仍努力地睜開雙眼,直到最后他最后聽到這句話:“我看見一只眼睛在動——他仍然活著!”
這種情況持續(xù)了一段相當(dāng)長的時間,直到格林不斷努力睜開一只眼睛,接著又睜開另一只眼睛。恰好這時候,醫(yī)生回來了,醫(yī)生和護士們以精湛的技術(shù)、堅強的毅力,使他起死回生。
(1)判斷下面的句子,對的畫“√”,錯的畫“×”。
①醫(yī)生離開各林去給其他人看病了,說明醫(yī)生已經(jīng)放棄對各林的希望了。
②兩個女護士還十分關(guān)心格林的生死。
③格林完全靠自己的努力活過來了。
(2)根據(jù)文章內(nèi)容填空。
格林的意識相當(dāng)
(3)格林感覺他的眼瞼不肯聽他的命令,請結(jié)合文章回答:他的眼睛真不聽他的命令了嗎?
(4)讀了這篇文章,你一定學(xué)到了一個道理,請寫下來。發(fā)布:2025/3/10 13:30:2組卷:37引用:1難度:0.5 -
2.童年讀書
莫言
①我童年時的確迷戀讀書。那時候既沒有電影更沒有電視,連收音機都沒有。只有在每年的春節(jié)前后,村子里的人演一些《血海深仇》《三世仇》之類的憶苦戲。在當(dāng)時那樣的文化環(huán)境下,看“閑書”便成為我的最大樂趣。我體能不佳,膽子又小,不愿跟村里的孩子去玩上樹下井的游戲,偷空就看“閑書”。
②我偷看的第一本“閑書”,是繪有許多精美插圖的神魔小說《封神演義》,那是班里一個同學(xué)的傳家寶,輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來看這本書一下午的權(quán)利,而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著,仿佛我把書拿出門就會去盜版一樣。這本用汗水換來短暫閱讀權(quán)的書留給我的印象十分深刻,那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫、眼里長手手里又長眼的楊任等等……一輩子也忘不掉啊。
③后來又用各種方式,把周圍幾個村子里流傳的幾部經(jīng)典如《三國演義》《水滸傳》《儒林外史》之類,全弄到手看了。記得從一個老師手里借到《青春之歌》時已是下午,明明知道如果不去割草羊就要餓肚子,但還是擋不住書的誘惑,一頭鉆到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來,已是紅日西沉。我聽到羊在圈里狂叫,餓的。我心里忐忑不安,等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子,寬容地嘆息一聲,沒罵我也沒打我,只是讓我趕快出去弄點草喂羊。我飛快地躥出家院,心情好得要命,那時我真感到了幸福。
④我的二哥也是個書迷,他比我大五歲,借書的路子比我要廣得多,常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來的書。他看書時,我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣,悄悄地溜到他的身后,先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,脖子伸得長長,像一只喝水的鵝,看著看著就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后,就故意地將書頁翻得飛快,我一目十行地閱讀才能勉強跟上趟。他很快就會煩,合上書,一掌把我推到一邊去。但只要他打開書頁,很快我就會湊上去。他怕我趁他不在時偷看,總是把書藏到一些稀奇古怪的地方,但我總是能把我二哥費盡心機藏起來的書找到;找到后自然又是不顧一切,恨不得把書一口吞到肚子里去。有一次他借到一本《破曉記》,藏到豬圈的棚子里。我去找書時,頭碰了馬蜂窩,嗡的一聲響,幾十只馬蜂蜇到臉上,奇痛難挨。但顧不上痛,抓緊時間閱讀,讀著讀著眼睛就睜不開了。頭腫得像柳斗,眼睛腫成了一條縫。
⑤不久,我從一個很賞識我的老師那里借到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。晚上,母親在灶前忙著做飯,一盞小油燈掛在門框上,被騰騰的煙霧繚繞著。我個頭矮,只能站在門檻上就著如豆的燈光看書。我沉浸在書里,頭發(fā)被燈火燒焦也不知道。
⑥后來讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》,“文化大革命”就爆發(fā),我童年讀書的故事也就完結(jié)了。
(1通讀全文,本文的敘事線索是,共記敘了四件事;仿照范例,在方框內(nèi)把另三件事補充完整。A、我為了看《封神演義》給同學(xué)家拉磨。 B、 C、 D、
①(我)從草垛后暈頭漲腦地鉆出來,已是紅日西沉。
②但我總是能把我二哥費盡心機藏起來的書找到。
(3)用橫線畫出文中的比喻句,用
(4)莫言在2012年獲得了諾貝爾文學(xué)獎,請結(jié)合文章內(nèi)容,說說莫言的成功給你什么啟示?發(fā)布:2025/3/10 14:0:2組卷:61引用:1難度:0.3 -
3.閱讀短文,完成練習(xí)。
在炮兵陣地上??彭總擔(dān)任國防部長的時候,我經(jīng)常跟他到前線檢查戰(zhàn)備情況和訓(xùn)練情況。
??有一次,我跟彭總來到東海前哨的一個炮兵陣地上。負(fù)責(zé)指揮這個陣地的是一位團長,彭總向他提出了不少問題,開始他還能對答如流,后來問到國外最新的常規(guī)火炮的性能怎樣、海面前方有哪些國家的定期航線,他就回答不出來了。彭總的臉色有些不好看了。后來彭總又看到彈藥庫竟然修在陣地前沿,結(jié)構(gòu)也不符合要求,就再也忍不住了。他問跟著視察的幾位部隊首長:“你們誰到過這個地方?”幾位首長都說來過,對這個彈藥庫也提出了意見,只因為忙別的事耽誤了。
??“別的事?什么別的事!”彭總電閃雷鳴地發(fā)作了,“還有比守住你們的陣地,不讓敵人的子彈把你們的陣地掀翻更重要的事嗎?”首長們都站著不敢動。彭總壓低了火,聲音輕了,批的分量更重了?!澳銈儙讉€都留在這兒,現(xiàn)在就動手,把這個彈藥庫拆了重修??催€有什么問題,你們就地研究解決。過一個月,我再來檢查!你這個團長,撤職!送軍法處!”
??當(dāng)天,彭總在團部吃晚飯。大家坐好后,彭總發(fā)現(xiàn)團長沒有來,就讓我去請團長。我發(fā)現(xiàn)團長就站在門外,卻不肯跟我走。一位首長把他批評了一通,他才低著腦袋來到彭總面前。
??彭總拉著團長,讓他在自己身邊坐下。彭總說:“今天我又說了錯話,向你道個歉!但是錯了一句,不該說要把你撤掉,送軍法處。其余的話都對!當(dāng)然,你認(rèn)為不對的,還可以批我,不能賭氣不吃飯啊!”團長的眼圈紅了,說:“首長,是我錯了,您說的都是對的!”
??彭總又說:“都對是不可能的,大部分對就可以了。人民把一扇大門交給你來守衛(wèi),你就千方百計把它看好?。?/bdo>你已經(jīng)認(rèn)錯了,我就不說了。吃飯!吃飯!”團長拿著筷子的手激動地抖著,彭總夾了好多菜,送到他碗里。我看見,團長轉(zhuǎn)過臉去,悄悄地擦去了臉上的淚水。
(1)文中讓彭總臉色不好看的事是
A.炮兵陣地上的士兵松散、裝備落后
B.團長對國外最新的常規(guī)火炮的性能及海面前方他國的定期航線不清楚
C.彈藥庫的位置和結(jié)構(gòu)不符合要求,卻沒有重修,幾位首長沒有及時處理這件事
(2)畫“___”的句子是對彭總
(3)吃晚飯時,團長剛開始“不肯跟我走”,斤來“眼圈紅了”“悄悄地擦去了臉上的淚水”,從中可以感受到團長的心理變化是:
(4)從短文中可以看出彭總是個怎樣的人?將下面的分析補充完整。
①從彭總提問團長,要求盡快解決彈藥庫的問題可知,他是個
②從彭總批評團長后向團長道歉可知,他是個
③從彭總發(fā)布:2025/3/10 14:30:1組卷:33引用:2難度:0.6