課外閱讀
母愛是一根穿針線      母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。她決定給兒子釘一下?！?br />      兒子很年輕，卻已經(jīng)是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。   母親因此而驕傲（

自豪

自豪

）--她就是作家的母親!
      屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏，母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它取出來，輕輕推好抽屜。
      可她遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不上。
      她不相信她視力下降得那么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡（rú）濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂。讓眼睛與針的距離最近，再試一次--還是失敗。
      再試……
      可線仍未穿進(jìn)針眼里。∥
      兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔往了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死。母親的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔“，可她還是不甘心放棄?！鹤拥难劬崃?。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關(guān)心過她的衣食起居了。
      媽，我來幫你。兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花。用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)?！?br />      兒子知道今后該怎樣做了。因?yàn)?，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡(jiǎn)單?！?br />（1）題目是用打比方的手法寫的，他把母愛比作

穿針線

穿針線

，你把母愛比作

嚴(yán)冬里的火苗，夏季里的濃蔭。

嚴(yán)冬里的火苗，夏季里的濃蔭。

。
（2）把第二自然段中加點(diǎn)的詞換成一個(gè)近義詞填在括號(hào)里，使句子的意思不變。
（3）文中省略號(hào)的用法是：

表示內(nèi)容的省略

表示內(nèi)容的省略

。
（4）句中說“兒子知道今后該怎樣做了。”你知道該怎樣做嗎？

以后要更愛母親，珍惜身邊的母愛。陪母親聊天，多幫母親做家務(wù)。

以后要更愛母親，珍惜身邊的母愛。陪母親聊天，多幫母親做家務(wù)。

（5）說說“母親美麗的夢(mèng)“是什么？

母親對(duì)兒子深深的愛。

母親對(duì)兒子深深的愛。

（6）短文是按

事情發(fā)展

事情發(fā)展

的順序?qū)懙摹?br />（7）短文已用“‖“分成了四段，請(qǐng)歸納第三段段意。

兒子和母親心靈的溝通

兒子和母親心靈的溝通

。