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感知母愛??①我對于她的第一感知就是那雙手。我不記得那時(shí)我?guī)讱q，但我知道我的身體和靈魂與她的雙手緊緊地聯(lián)系在一起。那雙手是我母親的，她是一個(gè)盲人。
??②我記得，有一回，我在餐桌上畫一幅畫。“媽媽，看，我的畫。”我畫完后歡叫道?！班?，太好了?！眿寢尨鸬览^續(xù)忙她手上的活兒?！安唬乙阌檬帧础业漠嬄?。”我固執(zhí)地說。她走到我身邊，我拉著她的手觸摸畫的每一部分。她贊美畫時(shí)發(fā)出的驚呼至今還在我耳邊回響。
??③她不是用眼睛看，而是用手摸我的臉，摸我想讓她看的東西。我從來沒有覺得這有什么奇怪的，雖然我知道沒有人用手“看”東西。
??④我記得她給我梳頭的方式。她先用左手的拇指按在我的眉心上，用食指搭住我的頭頂，然后用右手握住梳子梳我的頭發(fā)。她總是把我的頭發(fā)梳得很整齊。我嬉戲時(shí)，跌了跟頭，弄破了膝蓋，哭著跑回家。她用雙手輕柔地洗凈我的傷口，然后靈巧地進(jìn)行包扎。
??⑤我曾經(jīng)低估過她的能力。一天，我看到餐桌上有一盤剛出爐的甜餅，我偷偷地拿起一個(gè)。我，只要不用手摸，她是不會(huì)知道我在干什么的?？墒?，我沒有意識到，她可以聽到我嚼甜餅的聲音。當(dāng)我從她身邊走過時(shí)，她拽住了我的胳膊?！跋麓危氤跃透艺f，”她說：“你可以吃掉所有的甜餅，但要跟我說一聲。”
??⑥我有一個(gè)哥哥、一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟。但是，我們都不知道，母親是如何掌握我們的一舉一動(dòng)的。一天，哥哥帶回一條流浪狗，悄悄地把它弄到了樓上的臥室里。不一會(huì)兒，母親就上了樓，走進(jìn)臥室說，狗窩可以安在院子里，但絕不能安在臥室里。我們面面相覷，不知道她是怎么發(fā)覺的。
??⑦還有一回，我一個(gè)人在起居室一面做作業(yè)一面看電視，她走進(jìn)來問我：“凱麗，不要邊看電視邊做作業(yè)!”我趕緊關(guān)掉電視，繼續(xù)做作業(yè)。我始終搞不明白，她怎么知道看電視的是我，而不是我的哥哥、姐姐或弟弟。后來，我問她這個(gè)問題，“孩子”，她撫摸著我的頭說，“即使你不說話，你還要呼吸呀，我聽出來的?！?br />??⑧那年，我17歲了。我站在鏡子前一面打扮，一面問母親：“媽媽，你知道我是什么樣子嗎？”母親答道：“我當(dāng)然知道。從你出生后護(hù)士將你放在我懷里的那一天起，我就知道了你的模樣。我撫摸了你細(xì)柔的頭發(fā)，撫摸了你身體的每一個(gè)部分。我知道你很善良，因?yàn)槟銗勰愕母改?，我知道你很有愛心，因?yàn)槟銖膩頉]有因?yàn)橛形疫@樣一個(gè)直人母親而流露出自卑。所以，孩子，我知道你是什么樣子的人，在我看來、你非常漂亮?！?br />??⑨十年過去了，我也成了一個(gè)母親。當(dāng)護(hù)士將我的兒子放在我懷里時(shí)，我和我的母親當(dāng)年一樣能夠看到自己的孩子。不同的是，我用我的眼睛。我急切地要求關(guān)掉所有的燈，用我的手觸摸孩子，用我的嗅覺和聽覺來感知他，或者說——感知母愛。
（1）抓住場景描寫，讀懂短文。
Ⅰ讀②—⑧自然段，作者回憶了關(guān)于母親的哪幾個(gè)場景，簡單概括。
①

“我”拉著她的手觸摸畫

“我”拉著她的手觸摸畫

②為我梳頭，包扎傷口
③

發(fā)現(xiàn)“我”偷吃甜餅

發(fā)現(xiàn)“我”偷吃甜餅

④

發(fā)現(xiàn)“我”一面做作業(yè)一面看電視

發(fā)現(xiàn)“我”一面做作業(yè)一面看電視

⑤

發(fā)現(xiàn)哥哥把流浪狗帶進(jìn)臥室

發(fā)現(xiàn)哥哥把流浪狗帶進(jìn)臥室

⑥母親談如何感受我的樣子
Ⅱ從這些場景描寫中，可以體會(huì)到

母親對孩子的關(guān)愛。

母親對孩子的關(guān)愛。

Ⅲ“我曾經(jīng)低估過她的能力。”媽媽的能力是

不用眼睛看也能掌握每個(gè)孩子的一舉一動(dòng)

不用眼睛看也能掌握每個(gè)孩子的一舉一動(dòng)

，從媽媽的這些能力可以體會(huì)到

媽媽細(xì)心、溫柔的美好品質(zhì)。

媽媽細(xì)心、溫柔的美好品質(zhì)。

（2）抓住細(xì)節(jié)，讀懂短文。
①讀第②自然段劃橫線的句子，想象媽媽是如何贊美的，補(bǔ)充媽媽的語言。

你畫得太好了，這顏色搭配多好啊，還有這線條，是多么柔美?。?/div>

你畫得太好了，這顏色搭配多好啊，還有這線條，是多么柔美啊！

②短文第④自然段畫雙橫線的句子，運(yùn)用了

動(dòng)作描寫

動(dòng)作描寫

的人物描寫方法。第⑧自然段畫波浪線的句子，運(yùn)用了

語言描寫

語言描寫

的人物描寫方法。
（3）從這三處細(xì)節(jié)描寫，可以體會(huì)到

母親的溫柔、細(xì)心和對子女的關(guān)愛

母親的溫柔、細(xì)心和對子女的關(guān)愛

。生活中，你也享受著父母之愛。提到父親或母親，你會(huì)想到哪個(gè)場景呢？寫一寫

從這三處細(xì)節(jié)描寫中我們可以體會(huì)到母親的溫柔、細(xì)心和對子女的關(guān)愛。提到母親，我會(huì)想到母親為了給我買新書包，每天早早起床去包子店打工的情景，尤其是寒冷的冬天，早上六點(diǎn)鐘媽媽就出門了，直到下午三點(diǎn)多才回家，手腳凍得發(fā)麻，卻還是笑著說：“別擔(dān)心，今天不太冷”。

從這三處細(xì)節(jié)描寫中我們可以體會(huì)到母親的溫柔、細(xì)心和對子女的關(guān)愛。提到母親，我會(huì)想到母親為了給我買新書包，每天早早起床去包子店打工的情景，尤其是寒冷的冬天，早上六點(diǎn)鐘媽媽就出門了，直到下午三點(diǎn)多才回家，手腳凍得發(fā)麻，卻還是笑著說：“別擔(dān)心，今天不太冷”。