群文閱讀,完成后面的習(xí)題。
選文一:
草原(節(jié)選)??這次,我看到了草原。那里的天比別處的天更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。
選文二:
錫林郭勒草原??內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。
??藍(lán)天底下滿眼綠色,一直鋪向遠(yuǎn)方。山嶺上、深谷里、平原上,覆滿了青青的野草,最深的地方可以沒過十來歲的孩子,能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上,嵌著一汪汪清亮的湖水,水面映出太陽七彩的光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花,粉紅的牽?;?,寶石藍(lán)的鈴鐺花,散發(fā)出陣陣幽香。
??草原不僅美麗,還是個歡騰的世界。
??矯健的雄鷹自由地飛翔,百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡,跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊,它們跑起來極快,像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上還散落著一個個圓頂?shù)拿晒虐?bdo class="mathjye-underline">牧民騎在高高的馬背上,神氣地?fù)]舞著鞭子,放聲歌唱:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”
(1)兩篇選文都按著 空間空間 (時間 空間)順序來描寫草原的景物。
(2)給選文一 起一個適合的小標(biāo)題,再根據(jù)提示補全思維導(dǎo)圖。

(3)閱讀時要能從所學(xué)的內(nèi)容想開去。請你閱讀選文二畫橫線部分展開想象。我的腦海中出現(xiàn)了這樣的畫面:一群牧民騎在高高的馬背上,時而 慢騎交談慢騎交談,時而 策馬追逐策馬追逐,時而 歡笑歌唱歡笑歌唱,是多么 愜意悠閑愜意悠閑!
(4)兩篇選文都是描寫草原的,但是各有不同,請你對比閱讀完成下面表格。
相同點 | 不同點 | |
選文一 |
內(nèi)容上:都是寫 自然美景 自然美景 。情感上:都表達(dá)了作者 對所寫景物的 贊美 贊美 之情。 |
內(nèi)容上著重用 幾處 幾處 (幾處 多處)景物體現(xiàn)草原特點;表達(dá)方法上把景物和感受融合起來寫。 |
選文二 | ||
內(nèi)容上通過 多處 多處 (幾處 多處)景物來體現(xiàn)草原特點;表達(dá)方法上把感情 藏在了寫景的字里行間,情感表達(dá)比較含蓄。 |
野茫茫
野茫茫
,風(fēng)吹草低見牛羊
風(fēng)吹草低見牛羊
。【答案】空間;慢騎交談;策馬追逐;歡笑歌唱;愜意悠閑;自然美景;贊美;幾處;多處;野茫茫;風(fēng)吹草低見牛羊
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/2 3:0:2組卷:14引用:1難度:0.1
相似題
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1.閱讀文。
??材料一:河北省行唐縣,一個孩子患有皮膚病,她的媽媽割光了整個腹部、兩肋、臀部皮膚為孩子植皮,共2000多平方厘米。為了把錢全部省下來給孩子做后期治療,這位母親術(shù)后不用止疼藥,輸液4天就堅持停藥治療!
??材料二:扇形圖是對新華小學(xué)四年級學(xué)生知道父母生日情況的調(diào)查,A表示只知道母親生日,B表示只知道父親生日,C表示知道父母兩人的生日,D表示父親或者母親的生日都不知道。
(1)請給材料一取一個題目:
(2)下面說法不正確的一項是
①河北行唐縣的一位母親為自己的兒子植皮共2000多平方厘米,為了節(jié)省治療費用,她自己術(shù)后不用止疼藥,讓人非常感動。
②父母是我們的天,是我們愛的源泉,作為兒女的我們要記住父母的生日。
③從材料二中可以看出,80%的孩子對父母雙方或一方的生日較為了解。
(3)本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了從不同角度提問,看了這兩則材料,你有什么問題?發(fā)布:2025/3/3 4:30:1組卷:5引用:1難度:0.5 -
2.非連續(xù)性文本
某小學(xué)五年級學(xué)生名著閱讀情況調(diào)查表閱讀目的 提高文學(xué)素養(yǎng) 應(yīng)付考試 消遣 其他 人數(shù)比例 25% 55% 12% 8%
(2)你對該學(xué)校(年級)學(xué)生提出哪建議?發(fā)布:2025/3/3 3:0:1組卷:7引用:2難度:0.6 -
3.根據(jù)廣告牌信息,完成練習(xí)。
價格降到底 質(zhì)量沒問題
全場1元起
1月1日~1月31日
(1)1月13日,小林看到學(xué)校文具店的降價廣告牌,請問他能夠參加這個降價活動嗎?
(2)小林認(rèn)為文具店里所有商品的價格都是1元錢,他的想法是
(3)小林想去學(xué)校文具店采購,請你根據(jù)廣告牌信息,向他提三點建議,用上“一是……二是……三是……”的句式。發(fā)布:2025/3/3 2:30:1組卷:0引用:1難度:0.1
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