書(shū)寫(xiě)樂(lè)園。臨別之際，請(qǐng)給你最喜歡的一位老師寫(xiě)一條飽含真情的贈(zèng)言。要求寫(xiě)在下面的橫線上，做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀！
花兒離不開(kāi)蝶兒的依戀，樹(shù)兒離不開(kāi)鳥(niǎo)兒的陪同，無(wú)奈時(shí)光總變遷，人生難有總?cè)缭福D(zhuǎn)眼畢業(yè)離校園，唯有祝福留身邊，愿您：幸福成功總相伴，快樂(lè)在天天!花兒離不開(kāi)蝶兒的依戀，樹(shù)兒離不開(kāi)鳥(niǎo)兒的陪同，無(wú)奈時(shí)光總變遷，人生難有總?cè)缭?，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)離校園，唯有祝福留身邊，愿您：幸福成功總相伴，快樂(lè)在天天!
【考點(diǎn)】贈(zèng)言祝福．
【答案】花兒離不開(kāi)蝶兒的依戀，樹(shù)兒離不開(kāi)鳥(niǎo)兒的陪同，無(wú)奈時(shí)光總變遷，人生難有總?cè)缭?，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)離校園，唯有祝福留身邊，愿您：幸福成功總相伴，快樂(lè)在天天!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：5引用：1難度：0.7
相似題
-
1．綜合運(yùn)用。
即將告別美麗的小學(xué)校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，請(qǐng)你寫(xiě)一段贈(zèng)言，送給母校，或者給老師，或者給同學(xué)。母校、老師和同學(xué)名字用“XX學(xué)校”“XX老師”“XX同學(xué)”代替。發(fā)布：2025/2/28 7:30:1組卷：5引用：1難度：0.7 -
2．畢業(yè)之際，如果為伙伴寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言，下面不適合引用的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2025/2/28 7:30:1組卷：11引用：1難度：0.7 -
3．我們班開(kāi)展了以“難忘小學(xué)生活”為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
（1）活動(dòng)一。班長(zhǎng)收集了同些們六年來(lái)的各類(lèi)活動(dòng)照片，想制作成電子相冊(cè)，展現(xiàn)同學(xué)之間美好的情誼。下面哪一項(xiàng)最不適合作為相冊(cè)的名稱(chēng)？
A.多彩的活動(dòng)
B.才藝大舞臺(tái)
C.美好的遇見(jiàn)
D.最美同窗情
（2）活動(dòng)二：陳華在制作班級(jí)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，想在“難忘師恩”板塊寫(xiě)兩句詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的敬意。下列詩(shī)句中哪項(xiàng)最為貼切？
A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
C.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
D.百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？
（3）活動(dòng)三：臨別之際，你一定有很多話想對(duì)同學(xué)說(shuō)。請(qǐng)聯(lián)系閱讀過(guò)的經(jīng)典名著，照樣子，將自己的感受濃縮成幾句話，做成書(shū)簽，作為臨別贈(zèng)言送給你的同學(xué)。例如：《鋼鐵是怎樣煉成的》??保爾勇敢頑強(qiáng)，雖然歷經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)搏殺和生活的磨難，但從不屈服，愿你像保爾一樣堅(jiān)強(qiáng)，奮勇向前。 發(fā)布：2025/2/28 8:30:1組卷：24引用：1難度：0.7
相關(guān)試卷