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仔細(xì)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成下列各題。
鳥 李漢榮
      ①萬千生靈中最愛干凈的莫過于鳥了。我有生以來,不曾見過一只骯臟的鳥兒。鳥在生病、受傷的時候,仍然不忘清理自己的羽毛。疼痛可以忍受,它們不能忍受骯臟。
      ②鳥是見過大世面的生靈。想一想吧,世上的人誰能上天呢?人總想上天,終未如愿,就把死了說成上天了?;实垡仓荒茉诘厣戏Q王,統(tǒng)治一群不會飛翔只能在地上匍匐的可憐的臣民。不錯,現(xiàn)在有了飛機、宇宙飛船,人上天的機會是多了,但那只是機器在飛,人并沒有飛;從飛機飛船上走下來,人仍然還是兩條腿,并沒有長出一片美麗的羽毛。鳥見過大世面,眼界和心胸都高遠(yuǎn)。鳥大約不太欣賞人類吧,它們一次次在天上俯瞰,發(fā)現(xiàn)人不過是塵埃的一種。
      ③鳥與人打交道的時候,采取的是不卑不亢、若即若離的態(tài)度。也許它們這樣想:人很平常,但人厲害,把山林和土地都占了,雖說人在天上無所作為,但在土地上,他們算是土豪。就和他們和平相處吧。a 就來人的屋子里安家了,喜鵲就在窗外的大槐樹上筑巢了,b 就在房頂上與你聊天了。c 絕不白吃田野上的食物,它比平庸貪婪的俗吏更關(guān)心大地上的事情。d 怕稻禾忘了抽穗,怕豆莢誤了起床,總是一次又一次提醒。黃鸝貪玩,但玩出了情致,柳樹經(jīng)它們一搖,就變成了綠色的詩。白鷺高傲,愛在天上畫一些雪白的弧線,讓我們想起,我們的愛情也曾經(jīng)那樣純潔和高遠(yuǎn)。麻雀是鳥類的平民,勤勞、瑣碎,一副土生土長的模樣,它是鄉(xiāng)土的子孫,從來沒有離開過鄉(xiāng)土,愛和農(nóng)民爭食。善良的母親們多數(shù)都不責(zé)怪它們,只有剛?cè)肓藢W(xué)校的小孩不原諒它們:“它們吃糧,它們壞?!蹦赣H們就說:“它們也是孩子,就讓它們也吃一點吧,土地是養(yǎng)人的也是養(yǎng)鳥的?!?br />      ④據(jù)說鳥能預(yù)感到自己的死亡。在那最后的時刻,鳥仍關(guān)心自己的羽毛和身體是否干凈。它們掙扎著,用口里僅有的唾液舔洗身上不潔的、多余的東西。它們不喜歡多余的東西,那會妨礙它們飛翔。現(xiàn)在它就要結(jié)束飛翔了,大約是為了感謝這陪伴它一生的翅膀,它把羽毛梳洗得干干凈凈。
      ⑤鳥的遺體是世界上最干凈的遺體??
(1)選文第一句話“萬千生靈中最愛干凈飛莫過于鳥了”其中“最愛干凈”包含了哪些意思,請結(jié)合全文回答問題。
答:
鳥在生病、受傷的時候,仍然不忘清理自己的羽毛。疼痛可以忍受,它們不能忍受骯臟。即便是面臨死亡的時候,它們掙扎著,用口里僅有的唾液舔洗身上不潔的、多余的東西。它把羽毛梳洗得干干凈凈。鳥的遺體是世界上最干凈的遺體。
鳥在生病、受傷的時候,仍然不忘清理自己的羽毛。疼痛可以忍受,它們不能忍受骯臟。即便是面臨死亡的時候,它們掙扎著,用口里僅有的唾液舔洗身上不潔的、多余的東西。它把羽毛梳洗得干干凈凈。鳥的遺體是世界上最干凈的遺體。

(2)請在第③段的空格中,填上能與后面內(nèi)容對應(yīng)的鳥名。
a
燕子
燕子

b
斑鳩
斑鳩

c
布谷鳥
布谷鳥

d
陽雀
陽雀

(3)默寫出第③段畫線句隱含的一首絕句,在按要求填空。
①默寫:
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

②填空:
本詩作者
杜甫
杜甫
(姓名),字
子美
子美
,是我國
唐代
唐代
代偉大的
現(xiàn)實主義
現(xiàn)實主義
詩人。
(4)閱讀第②段中的畫線句,注意下面帶點詞的意思,說說你對這句話的理解。
①“美麗的羽毛”實際指
人自己不會飛翔
人自己不會飛翔

②這句話的意思是
人雖然創(chuàng)造了現(xiàn)代化的機械,可以幫助人們飛向天空,但是人本身還是沒有羽毛不會飛翔。
人雖然創(chuàng)造了現(xiàn)代化的機械,可以幫助人們飛向天空,但是人本身還是沒有羽毛不會飛翔。

(5)選文以“鳥”為題目,卻用了不少筆墨寫人類,你認(rèn)為這樣的寫法是否偏離了主題?請你寫出相應(yīng)的理由。
答:
我認(rèn)為沒有偏離主題,因為人與鳥一樣,都是這個世界的生物,人與鳥需要和平相處共享藍(lán)天,一些眼光短淺的人類對鳥造成的傷害,遲早也會報應(yīng)在人身上的。
我認(rèn)為沒有偏離主題,因為人與鳥一樣,都是這個世界的生物,人與鳥需要和平相處共享藍(lán)天,一些眼光短淺的人類對鳥造成的傷害,遲早也會報應(yīng)在人身上的。

(6)選文④段的畫線句給人類的啟示是什么?你認(rèn)為人類怎樣做才能像鳥兒一樣干凈?
      答:
劃線句子給人類的啟示是:人們應(yīng)該像鳥一樣,沒有那么多的欲望,純粹地,為了理想而前進著。我認(rèn)為,人類需要單純一些,欲望少一些,有夢想,為著夢想而努力。
劃線句子給人類的啟示是:人們應(yīng)該像鳥一樣,沒有那么多的欲望,純粹地,為了理想而前進著。我認(rèn)為,人類需要單純一些,欲望少一些,有夢想,為著夢想而努力。

【考點】記敘文
【答案】鳥在生病、受傷的時候,仍然不忘清理自己的羽毛。疼痛可以忍受,它們不能忍受骯臟。即便是面臨死亡的時候,它們掙扎著,用口里僅有的唾液舔洗身上不潔的、多余的東西。它把羽毛梳洗得干干凈凈。鳥的遺體是世界上最干凈的遺體。;燕子;斑鳩;布谷鳥;陽雀;兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。;杜甫;子美;唐代;現(xiàn)實主義;人自己不會飛翔;人雖然創(chuàng)造了現(xiàn)代化的機械,可以幫助人們飛向天空,但是人本身還是沒有羽毛不會飛翔。;我認(rèn)為沒有偏離主題,因為人與鳥一樣,都是這個世界的生物,人與鳥需要和平相處共享藍(lán)天,一些眼光短淺的人類對鳥造成的傷害,遲早也會報應(yīng)在人身上的。;劃線句子給人類的啟示是:人們應(yīng)該像鳥一樣,沒有那么多的欲望,純粹地,為了理想而前進著。我認(rèn)為,人類需要單純一些,欲望少一些,有夢想,為著夢想而努力。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/1 15:0:1組卷:52引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.課外閱讀。
    一個蘋果
          黃昏時,五連派來的一個火線運輸員閃進了我們的防炮洞。他卸完了身上背著的彈藥,他隨手遞給我一個蘋果:“連長,給您!”借著微光,看到他渾身
     
    ,想想要通過敵人的炮火封鎖可不是輕易的事,我驚訝地問:“哪里來的蘋果?”“半路上撿到的。連長,您嗓子啞了,吃了潤潤喉嚨吧!”
          說實在的,我們已經(jīng)幾天沒有喝過一口水,喉嚨干得
     
    似的。我對他說:“你太辛苦了,還是你吃了吧?!薄安?,我在路上可以喝涼水。”他非常固執(zhí),說什么也不肯吃。其實誰都知道,通往后方的三里路之內(nèi),是一滴水也找不著的。
    “給誰吃呢?”我拿著蘋果
     
    地想。這時,我身旁的步話機員小李正用沙啞的聲音向上級報告戰(zhàn)斗情況,他的嘴唇干得裂了好幾道血口子,“小李,這個蘋果你吃了吧,好潤潤喉嚨?!蔽野烟O果遞給他。小李出神地望著我,回頭看了看另外幾個人,又看了看躺著的傷員小藍(lán)。他接過蘋果,轉(zhuǎn)手給了小藍(lán)。
          小藍(lán)是通訊員,有一次執(zhí)行任務(wù)被炮彈打斷了右腿。他的臉黑黃黑黃的,嘴唇干得發(fā)紫。小藍(lán)拿起蘋果,張開嘴正要吃,突然向周圍望了望,立刻把嘴閉住了。他發(fā)現(xiàn),原來只有一個蘋果?!斑B長,您幾天沒喝水了。您吃吧,吃了好指揮我們打仗?!毙∷{(lán)把蘋果遞給了我。
          再這樣傳下去是沒有用的。我動員道:“同志們,我們能夠趕走敵人,奪回陣地,難道我們就不能吃掉這個蘋果嗎?來,一人吃一口!”說完,我先咬了一小口,把蘋果傳給步話機員小李。小李放到嘴邊,咬了一小口,交給了身旁的小胡。小胡咬了一口,傳給了小張。這樣一個挨一個傳下去,轉(zhuǎn)了一圈,蘋果還剩下大半個。
    “誰沒有吃?”我問,可是誰也不回答。
          我剛想命令大家把剩下的蘋果吃掉,忽然覺得防炮洞里格外沉靜。我看見步話機員小李的面頰上閃動著晶瑩的淚珠,再看看周圍,別的同志也都在擦眼睛。一瞬間,我的喉嚨被心中涌起的強烈感情堵住了。在這
     
    的夜晚,我被這種戰(zhàn)友間的關(guān)懷感動著,眼里迸出了幸福的驕傲的淚花。
    (1)聯(lián)系短文內(nèi)容,選擇恰當(dāng)詞語,將序號填在短文橫線上。
    A.翻來覆去
    B.戰(zhàn)火紛飛
    C.煙熏火燎
    D.血跡斑斑
    (2)根據(jù)文章內(nèi)容,結(jié)合下面提示,概括故事情節(jié)。
    送來蘋果——傳蘋果——
     
    ——
     
    ——感動落淚
    (3)畫“       ”的句子是對小藍(lán)
     
    的描寫,從中我感受到
     
    。
    (4)聯(lián)系短文,說一說為什么“我的喉嚨被心中涌起的強烈感情堵住了”?

    發(fā)布:2025/3/1 21:0:1組卷:24引用:2難度:0.1
  • 2.柔軟的父親      清晨,經(jīng)過小區(qū)的池塘邊,見到一個穿著黑西裝的中年壯漢,趴在雨后潮濕的木欄桿上,拿著一根簡易的木勺費力地在水面上舀些什么。
          原以為是小區(qū)的清潔工,走近一看,不是。不會有清潔工穿一身休閑西服來工作的。這人約莫40歲,面孔和身材都帶有北方人的輪廓,笑得很硬朗。他另一只手上提著東西——那是一次性塑料袋,灌了點水,里面游弋著一只黑蝌蚪。
          這時,另一位好奇的老頭兒也背著手湊了過來,開始給他提意見:“這哪有蝌蚪喲,還早哩……”男子唯唯聽著,也不辯解。仍舊兢兢業(yè)業(yè)地沿著欄桿逡巡。
          其實我很想告訴他,在小區(qū)隔壁的西南政法大學(xué),有一大塊水塘,那里已經(jīng)是蝌蚪成群了。上周我?guī)е⒆尤ミ^,孩子第一回見到那么多黑溜溜的蝌蚪,歡喜得不得了。但由于天生不善與陌生人搭訕,我并沒說。
          出了小區(qū)很久,我還在想,這個粗糙的男人適才捕捉蝌蚪時的那種神情,看起來竟是如此“柔軟”,我當(dāng)然也猜得出來,這位顯然并不擅長捕捉蝌蚪的男人,之所以出現(xiàn)在池塘邊,必然是為了某個孩子,準(zhǔn)確地說,是為了孩子的愿望而來。沒有喧嘩,沒有鋪張,甚至有些笨拙,但這就是父親啊。父親大多就是這樣的。
          他的神情讓我想起了另一個人。
          我讀初中一年級時,有一位十分要好的同學(xué),我經(jīng)常去他家玩,很恣肆,但只要他父親一回家,我就不自覺地收斂了。他父親是一位拳師,滿臉橫肉,彪悍異常。我心底十分怕他,從不敢正眼看。然而,有一天,這種感覺被徹底改變了。那是在初夏,我在同學(xué)家耍到很晚,干脆留宿。至半夜酣然大睡時,一只手——那是一只非常粗糙強壯的手掌——把我跟同學(xué)從蚊帳里輕輕搖醒,我們半睡半醒睜開眼睛,一只手朝我們眼前伸了過來。就像變魔術(shù)那樣,一個透明的玻璃瓶被放進了漆黑的蚊帳里,亮晶晶,閃閃爍爍的——里面全是飛舞的螢火蟲。
          從此,我知道了,拳師跟我所見過的另一些父親并無區(qū)別,在那令人畏懼的外貌下面,其實              ,那是父親的柔軟之處。
    (1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。
    ①搭訕:
     

    ②恣肆:
     

    (2)分別概括文中兩位父親柔軟的具體表現(xiàn)。
    第一位父親:
     

    第二位父親:
     

    (3)第二位父親“是一位拳師,滿臉橫肉,彪悍異常”這是
     
    描寫,作用是
     
    。
    (4)補全最后一段橫線上的話:
     
    。
    (5)你喜歡這樣柔軟的父親嗎?聯(lián)系生活,談?wù)勀愕睦碛伞?
     

    發(fā)布:2025/3/1 23:0:2組卷:21引用:1難度:0.6
  • 3.課外閱讀。
    蠟燭的秘密??①我是前段時間來到石板鎮(zhèn)的。小鎮(zhèn)老是停電,得準(zhǔn)備蠟燭。
    ??②我一連找了三家雜貨鋪,店主都同樣告訴我:“沒有。”我納悶兒,一個鎮(zhèn),怎么連賣蠟燭的都沒有?對我的疑問,店主懶得解釋,只淡淡地說:“利潤太小,不劃算。”
    ??③小鎮(zhèn)上有四間雜貨鋪,我打算到剩余的那家去碰碰運氣。店主看出我是新來的,直截了當(dāng)?shù)馗嬖V我:“我家也沒有,你到街尾的老阿婆家去買吧,她那兒有?!?br />??④于是,我順著石板街一直走,走到尾。在一個縮進去的空當(dāng)里,果然有一個簡陋的攤位,擺著香紙蠟燭。付錢的時候,我問老阿婆:“生意好嗎?”
    ??⑤老阿婆樂呵呵地說:“好,這不老停電嗎?不過老停電,也不好喲……”她抬起胳膊,把蠟燭遞給我。我這才發(fā)現(xiàn),老阿婆的腿不能動,估計是下半身癱瘓。我沖她笑了笑,滿意而歸。
    ??⑥接連幾個晚上還是停電,我在屋里待膩了,到街上散步。
    ??⑦長街寂寂,唯燭光融融,從各家窗戶里探身出來,石板路也鍍上了一層柔柔的光,有一種夢境般的美。
    ??⑧我來到先前的那家雜貨鋪,買了點東西,又閑聊起蠟燭的事。我說:“小鎮(zhèn)老是停電,蠟燭生意應(yīng)該很好,你為什么不進一些呢?”
    ??⑨店主笑了笑,這才告訴我秘密。原來,老阿婆日子過得很艱難,他們幾家雜貨鋪商議之后,偷偷有了一個約定:
     

    (1)聯(lián)系上文內(nèi)容,在第⑨自然段橫線上補充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
    (2)第⑤自然段通過描寫老阿婆的
     
    描寫和
     
    描寫,從中可以體會到這位老人是一位
     
    的人。
    (3)第⑦自然段是什么描寫?作用是什么?
     

    (4)短文最后才點明蠟燭的秘密,這樣寫有什么好處?
     

    發(fā)布:2025/3/1 21:30:1組卷:14引用:1難度:0.5
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