仔細(xì)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成下列各題。
鳥 李漢榮
①萬千生靈中最愛干凈的莫過于鳥了。我有生以來,不曾見過一只骯臟的鳥兒。鳥在生病、受傷的時候,仍然不忘清理自己的羽毛。疼痛可以忍受,它們不能忍受骯臟。
②鳥是見過大世面的生靈。想一想吧,世上的人誰能上天呢?人總想上天,終未如愿,就把死了說成上天了?;实垡仓荒茉诘厣戏Q王,統(tǒng)治一群不會飛翔只能在地上匍匐的可憐的臣民。不錯,現(xiàn)在有了飛機、宇宙飛船,人上天的機會是多了,但那只是機器在飛,人并沒有飛;從飛機飛船上走下來,人仍然還是兩條腿,并沒有長出一片美麗的羽毛。鳥見過大世面,眼界和心胸都高遠(yuǎn)。鳥大約不太欣賞人類吧,它們一次次在天上俯瞰,發(fā)現(xiàn)人不過是塵埃的一種。
③鳥與人打交道的時候,采取的是不卑不亢、若即若離的態(tài)度。也許它們這樣想:人很平常,但人厲害,把山林和土地都占了,雖說人在天上無所作為,但在土地上,他們算是土豪。就和他們和平相處吧。a 就來人的屋子里安家了,喜鵲就在窗外的大槐樹上筑巢了,b 就在房頂上與你聊天了。c 絕不白吃田野上的食物,它比平庸貪婪的俗吏更關(guān)心大地上的事情。d 怕稻禾忘了抽穗,怕豆莢誤了起床,總是一次又一次提醒。黃鸝貪玩,但玩出了情致,柳樹經(jīng)它們一搖,就變成了綠色的詩。白鷺高傲,愛在天上畫一些雪白的弧線,讓我們想起,我們的愛情也曾經(jīng)那樣純潔和高遠(yuǎn)。麻雀是鳥類的平民,勤勞、瑣碎,一副土生土長的模樣,它是鄉(xiāng)土的子孫,從來沒有離開過鄉(xiāng)土,愛和農(nóng)民爭食。善良的母親們多數(shù)都不責(zé)怪它們,只有剛?cè)肓藢W(xué)校的小孩不原諒它們:“它們吃糧,它們壞?!蹦赣H們就說:“它們也是孩子,就讓它們也吃一點吧,土地是養(yǎng)人的也是養(yǎng)鳥的?!?br /> ④據(jù)說鳥能預(yù)感到自己的死亡。在那最后的時刻,鳥仍關(guān)心自己的羽毛和身體是否干凈。它們掙扎著,用口里僅有的唾液舔洗身上不潔的、多余的東西。它們不喜歡多余的東西,那會妨礙它們飛翔。現(xiàn)在它就要結(jié)束飛翔了,大約是為了感謝這陪伴它一生的翅膀,它把羽毛梳洗得干干凈凈。
⑤鳥的遺體是世界上最干凈的遺體??
(1)選文第一句話“萬千生靈中最愛干凈飛莫過于鳥了”其中“最愛干凈”包含了哪些意思,請結(jié)合全文回答問題。
答:鳥在生病、受傷的時候,仍然不忘清理自己的羽毛。疼痛可以忍受,它們不能忍受骯臟。即便是面臨死亡的時候,它們掙扎著,用口里僅有的唾液舔洗身上不潔的、多余的東西。它把羽毛梳洗得干干凈凈。鳥的遺體是世界上最干凈的遺體。鳥在生病、受傷的時候,仍然不忘清理自己的羽毛。疼痛可以忍受,它們不能忍受骯臟。即便是面臨死亡的時候,它們掙扎著,用口里僅有的唾液舔洗身上不潔的、多余的東西。它把羽毛梳洗得干干凈凈。鳥的遺體是世界上最干凈的遺體。
(2)請在第③段的空格中,填上能與后面內(nèi)容對應(yīng)的鳥名。
a 燕子燕子
b 斑鳩斑鳩
c 布谷鳥布谷鳥
d 陽雀陽雀
(3)默寫出第③段畫線句隱含的一首絕句,在按要求填空。
①默寫:兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
②填空:
本詩作者 杜甫杜甫(姓名),字 子美子美,是我國 唐代唐代代偉大的 現(xiàn)實主義現(xiàn)實主義詩人。
(4)閱讀第②段中的畫線句,注意下面帶點詞的意思,說說你對這句話的理解。
①“美麗的羽毛”實際指 人自己不會飛翔人自己不會飛翔
②這句話的意思是 人雖然創(chuàng)造了現(xiàn)代化的機械,可以幫助人們飛向天空,但是人本身還是沒有羽毛不會飛翔。人雖然創(chuàng)造了現(xiàn)代化的機械,可以幫助人們飛向天空,但是人本身還是沒有羽毛不會飛翔。
(5)選文以“鳥”為題目,卻用了不少筆墨寫人類,你認(rèn)為這樣的寫法是否偏離了主題?請你寫出相應(yīng)的理由。
答:我認(rèn)為沒有偏離主題,因為人與鳥一樣,都是這個世界的生物,人與鳥需要和平相處共享藍(lán)天,一些眼光短淺的人類對鳥造成的傷害,遲早也會報應(yīng)在人身上的。我認(rèn)為沒有偏離主題,因為人與鳥一樣,都是這個世界的生物,人與鳥需要和平相處共享藍(lán)天,一些眼光短淺的人類對鳥造成的傷害,遲早也會報應(yīng)在人身上的。
(6)選文④段的畫線句給人類的啟示是什么?你認(rèn)為人類怎樣做才能像鳥兒一樣干凈?
答:劃線句子給人類的啟示是:人們應(yīng)該像鳥一樣,沒有那么多的欲望,純粹地,為了理想而前進著。我認(rèn)為,人類需要單純一些,欲望少一些,有夢想,為著夢想而努力。劃線句子給人類的啟示是:人們應(yīng)該像鳥一樣,沒有那么多的欲望,純粹地,為了理想而前進著。我認(rèn)為,人類需要單純一些,欲望少一些,有夢想,為著夢想而努力。
【考點】記敘文.
【答案】鳥在生病、受傷的時候,仍然不忘清理自己的羽毛。疼痛可以忍受,它們不能忍受骯臟。即便是面臨死亡的時候,它們掙扎著,用口里僅有的唾液舔洗身上不潔的、多余的東西。它把羽毛梳洗得干干凈凈。鳥的遺體是世界上最干凈的遺體。;燕子;斑鳩;布谷鳥;陽雀;兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。;杜甫;子美;唐代;現(xiàn)實主義;人自己不會飛翔;人雖然創(chuàng)造了現(xiàn)代化的機械,可以幫助人們飛向天空,但是人本身還是沒有羽毛不會飛翔。;我認(rèn)為沒有偏離主題,因為人與鳥一樣,都是這個世界的生物,人與鳥需要和平相處共享藍(lán)天,一些眼光短淺的人類對鳥造成的傷害,遲早也會報應(yīng)在人身上的。;劃線句子給人類的啟示是:人們應(yīng)該像鳥一樣,沒有那么多的欲望,純粹地,為了理想而前進著。我認(rèn)為,人類需要單純一些,欲望少一些,有夢想,為著夢想而努力。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/1 15:0:1組卷:52引用:1難度:0.8
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1.課外閱讀。
一個蘋果
黃昏時,五連派來的一個火線運輸員閃進了我們的防炮洞。他卸完了身上背著的彈藥,他隨手遞給我一個蘋果:“連長,給您!”借著微光,看到他渾身
說實在的,我們已經(jīng)幾天沒有喝過一口水,喉嚨干得
“給誰吃呢?”我拿著蘋果
小藍(lán)是通訊員,有一次執(zhí)行任務(wù)被炮彈打斷了右腿。他的臉黑黃黑黃的,嘴唇干得發(fā)紫。小藍(lán)拿起蘋果,張開嘴正要吃,突然向周圍望了望,立刻把嘴閉住了。他發(fā)現(xiàn),原來只有一個蘋果?!斑B長,您幾天沒喝水了。您吃吧,吃了好指揮我們打仗?!毙∷{(lán)把蘋果遞給了我。
再這樣傳下去是沒有用的。我動員道:“同志們,我們能夠趕走敵人,奪回陣地,難道我們就不能吃掉這個蘋果嗎?來,一人吃一口!”說完,我先咬了一小口,把蘋果傳給步話機員小李。小李放到嘴邊,咬了一小口,交給了身旁的小胡。小胡咬了一口,傳給了小張。這樣一個挨一個傳下去,轉(zhuǎn)了一圈,蘋果還剩下大半個。
“誰沒有吃?”我問,可是誰也不回答。
我剛想命令大家把剩下的蘋果吃掉,忽然覺得防炮洞里格外沉靜。我看見步話機員小李的面頰上閃動著晶瑩的淚珠,再看看周圍,別的同志也都在擦眼睛。一瞬間,我的喉嚨被心中涌起的強烈感情堵住了。在這
(1)聯(lián)系短文內(nèi)容,選擇恰當(dāng)詞語,將序號填在短文橫線上。
A.翻來覆去
B.戰(zhàn)火紛飛
C.煙熏火燎
D.血跡斑斑
(2)根據(jù)文章內(nèi)容,結(jié)合下面提示,概括故事情節(jié)。
送來蘋果——傳蘋果——
(3)畫“ ”的句子是對小藍(lán)
(4)聯(lián)系短文,說一說為什么“我的喉嚨被心中涌起的強烈感情堵住了”?發(fā)布:2025/3/1 21:0:1組卷:24引用:2難度:0.1 -
2.柔軟的父親 清晨,經(jīng)過小區(qū)的池塘邊,見到一個穿著黑西裝的中年壯漢,趴在雨后潮濕的木欄桿上,拿著一根簡易的木勺費力地在水面上舀些什么。
原以為是小區(qū)的清潔工,走近一看,不是。不會有清潔工穿一身休閑西服來工作的。這人約莫40歲,面孔和身材都帶有北方人的輪廓,笑得很硬朗。他另一只手上提著東西——那是一次性塑料袋,灌了點水,里面游弋著一只黑蝌蚪。
這時,另一位好奇的老頭兒也背著手湊了過來,開始給他提意見:“這哪有蝌蚪喲,還早哩……”男子唯唯聽著,也不辯解。仍舊兢兢業(yè)業(yè)地沿著欄桿逡巡。
其實我很想告訴他,在小區(qū)隔壁的西南政法大學(xué),有一大塊水塘,那里已經(jīng)是蝌蚪成群了。上周我?guī)е⒆尤ミ^,孩子第一回見到那么多黑溜溜的蝌蚪,歡喜得不得了。但由于天生不善與陌生人搭訕,我并沒說。
出了小區(qū)很久,我還在想,這個粗糙的男人適才捕捉蝌蚪時的那種神情,看起來竟是如此“柔軟”,我當(dāng)然也猜得出來,這位顯然并不擅長捕捉蝌蚪的男人,之所以出現(xiàn)在池塘邊,必然是為了某個孩子,準(zhǔn)確地說,是為了孩子的愿望而來。沒有喧嘩,沒有鋪張,甚至有些笨拙,但這就是父親啊。父親大多就是這樣的。
他的神情讓我想起了另一個人。
我讀初中一年級時,有一位十分要好的同學(xué),我經(jīng)常去他家玩,很恣肆,但只要他父親一回家,我就不自覺地收斂了。他父親是一位拳師,滿臉橫肉,彪悍異常。我心底十分怕他,從不敢正眼看。然而,有一天,這種感覺被徹底改變了。那是在初夏,我在同學(xué)家耍到很晚,干脆留宿。至半夜酣然大睡時,一只手——那是一只非常粗糙強壯的手掌——把我跟同學(xué)從蚊帳里輕輕搖醒,我們半睡半醒睜開眼睛,一只手朝我們眼前伸了過來。就像變魔術(shù)那樣,一個透明的玻璃瓶被放進了漆黑的蚊帳里,亮晶晶,閃閃爍爍的——里面全是飛舞的螢火蟲。
從此,我知道了,拳師跟我所見過的另一些父親并無區(qū)別,在那令人畏懼的外貌下面,其實 ,那是父親的柔軟之處。
(1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。
①搭訕:
②恣肆:
(2)分別概括文中兩位父親柔軟的具體表現(xiàn)。
第一位父親:
第二位父親:
(3)第二位父親“是一位拳師,滿臉橫肉,彪悍異常”這是
(4)補全最后一段橫線上的話:
(5)你喜歡這樣柔軟的父親嗎?聯(lián)系生活,談?wù)勀愕睦碛伞?發(fā)布:2025/3/1 23:0:2組卷:21引用:1難度:0.6 -
3.課外閱讀。
蠟燭的秘密??①我是前段時間來到石板鎮(zhèn)的。小鎮(zhèn)老是停電,得準(zhǔn)備蠟燭。
??②我一連找了三家雜貨鋪,店主都同樣告訴我:“沒有。”我納悶兒,一個鎮(zhèn),怎么連賣蠟燭的都沒有?對我的疑問,店主懶得解釋,只淡淡地說:“利潤太小,不劃算。”
??③小鎮(zhèn)上有四間雜貨鋪,我打算到剩余的那家去碰碰運氣。店主看出我是新來的,直截了當(dāng)?shù)馗嬖V我:“我家也沒有,你到街尾的老阿婆家去買吧,她那兒有?!?br />??④于是,我順著石板街一直走,走到尾。在一個縮進去的空當(dāng)里,果然有一個簡陋的攤位,擺著香紙蠟燭。付錢的時候,我問老阿婆:“生意好嗎?”
??⑤老阿婆樂呵呵地說:“好,這不老停電嗎?不過老停電,也不好喲……”她抬起胳膊,把蠟燭遞給我。我這才發(fā)現(xiàn),老阿婆的腿不能動,估計是下半身癱瘓。我沖她笑了笑,滿意而歸。
??⑥接連幾個晚上還是停電,我在屋里待膩了,到街上散步。
??⑦長街寂寂,唯燭光融融,從各家窗戶里探身出來,石板路也鍍上了一層柔柔的光,有一種夢境般的美。
??⑧我來到先前的那家雜貨鋪,買了點東西,又閑聊起蠟燭的事。我說:“小鎮(zhèn)老是停電,蠟燭生意應(yīng)該很好,你為什么不進一些呢?”
??⑨店主笑了笑,這才告訴我秘密。原來,老阿婆日子過得很艱難,他們幾家雜貨鋪商議之后,偷偷有了一個約定:
(1)聯(lián)系上文內(nèi)容,在第⑨自然段橫線上補充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
(2)第⑤自然段通過描寫老阿婆的
(3)第⑦自然段是什么描寫?作用是什么?
(4)短文最后才點明蠟燭的秘密,這樣寫有什么好處?發(fā)布:2025/3/1 21:30:1組卷:14引用:1難度:0.5
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