課外閱讀。
春風(fēng) 春風(fēng)春風(fēng),腳步輕輕,走近小草,輕輕一親,小草醒了。
春風(fēng)春風(fēng),腳步輕輕,走進(jìn)樹(shù)林,輕輕一吹,樹(shù)葉綠了。
春風(fēng)春風(fēng),腳步輕輕,走到田野,輕輕一揮,麥苗高了。
春風(fēng)春風(fēng),腳步輕輕,走進(jìn)花園,輕輕一唱,花兒開(kāi)了。
春風(fēng)春風(fēng),腳步輕輕,走到河邊,輕輕一摸,冰融化了。
春風(fēng)春風(fēng),腳步輕輕,走到幼兒園,小朋友笑了:“春天到了。”
(1)在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞寫(xiě)下來(lái)。
睡-醒醒
低-高高
(2)用橫線畫(huà)出文中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。
(3)品讀短文,說(shuō)一說(shuō)春風(fēng)都去了哪些地方。
春風(fēng)到過(guò)草地、樹(shù)林、田野、花園、河邊、幼兒園。春風(fēng)到過(guò)草地、樹(shù)林、田野、花園、河邊、幼兒園。
(4)在你的眼里春風(fēng)是怎樣的呢?
在我的眼里春風(fēng)是美麗的,因?yàn)樗档侥睦?,哪里就百花盛開(kāi);春風(fēng)是柔柔的,它撫摸哪里,哪里就是綠色的海洋。在我的眼里春風(fēng)是美麗的,因?yàn)樗档侥睦铮睦锞桶倩ㄊ㈤_(kāi);春風(fēng)是柔柔的,它撫摸哪里,哪里就是綠色的海洋。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.
【答案】醒;高;春風(fēng)到過(guò)草地、樹(shù)林、田野、花園、河邊、幼兒園。;在我的眼里春風(fēng)是美麗的,因?yàn)樗档侥睦?,哪里就百花盛開(kāi);春風(fēng)是柔柔的,它撫摸哪里,哪里就是綠色的海洋。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/9 9:30:1組卷:3引用:1難度:0.5
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(1)選擇括號(hào)里用得正確的詞語(yǔ),填在橫線上。
(2)在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(3)給詞語(yǔ)中第一個(gè)字選擇正確的讀音。
勘測(cè)(shèn kān)
(4)找出文中的兩組近義詞。
(5)用“ ”畫(huà)出詹天佑不顧條件惡劣堅(jiān)持野外工作的句子。
(6)用“ ”畫(huà)出詹天佑遇到困難時(shí)的想法。
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“為家父而讀書(shū)。”
“為明理而讀書(shū)?!?br />“為光耀門(mén)楣而讀書(shū)?!庇腥烁纱噙@樣回答。
有位同學(xué)一直默默地坐在那里,若有所思。魏校長(zhǎng)注意到了,他打手勢(shì)讓大家安靜下來(lái),點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來(lái),清晰而堅(jiān)定地回答道:
“為中華之崛起而讀書(shū)!”
魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振!他怎么也沒(méi)有想到,一個(gè)十二三歲的孩子,竟然有如此的抱負(fù)和胸懷!他睜大眼睛又追問(wèn)了一句:“你再說(shuō)一遍,為什么而讀書(shū)?”
“為中華之崛起而讀書(shū)!”
魏校長(zhǎng)聽(tīng)了,高興地連聲贊嘆:“好哇!為中華之崛起,有志者當(dāng)效此生!”
這位同學(xué)是誰(shuí)呢?他就是周恩來(lái),中華人民共和國(guó)的第一任總理。
(1)聯(lián)系上下文,解釋詞語(yǔ)。
若有所思:
抱負(fù):
(2)“有志者”的意思是
(3)在21世紀(jì)的今天,我們作為青少年一代,讀書(shū)的目的又是為了什么?寫(xiě)下來(lái)。
(4)周恩來(lái)為什么立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向?你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?發(fā)布:2025/3/9 22:0:2組卷:3引用:1難度:0.5