放小鳥
??姑媽送我一只小鳥，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非常可愛，我把它放進籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動。我很著急，不知道怎么辦才好。
??突然，小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去，原來窗外有一群鳥兒歡叫著、嬉戲著，那聲音聽起來多美妙呀！我想，小鳥一定是想媽媽想小伙伴兒了。
??我看了看籠子里的小鳥，決定放它回家。我打開籠子，小鳥對著我拍拍翅膀，像是在說：“謝謝你還我自由！我一定會好好長大，以后再來看你謝謝你還我自由！我一定會好好長大，以后再來看你?！比缓髿g叫著飛向林中。
（1）這是一只 非?？蓯?/div>非?？蓯?/div>的小鳥。你從哪些關(guān)鍵詞語或句子讀出來的？請用“_____”畫出來。
（2）“我把它放進籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動。”小鳥為什么“一動不動”？請在橫線里打上“√”。
①小鳥生病了。 ××
②小鳥不喜歡我。 ××
③小鳥想念媽媽和同伴了。 √√
（3）小鳥對著“我”拍拍翅膀，像是在說什么？請寫在文中橫線上。
（4）讀完短文后，你想對小作者說幾句悄悄話嗎？寫在下面的橫線上。
你是一個心地善良的好孩子，我要向你學習。你是一個心地善良的好孩子，我要向你學習。【答案】謝謝你還我自由！我一定會好好長大，以后再來看你；非?？蓯?；×；×；√；你是一個心地善良的好孩子，我要向你學習。【解答】【點評】聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.5
相似題
-
1．閱讀課文片段，完成練習。
爬山虎的腳（節(jié)選）??①以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
??②爬山虎的腳 著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片， 住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊 在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上 。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
??③爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。
（1）爬山虎的“腳”指的是 。
（2）選出正確的詞，填到文中括號里。
A．巴
B．觸
C．爬
D．貼
（3）課文從 三個方面介紹了爬山虎腳的特點。（填字母序號）
A．爬山虎的腳與墻的關(guān)系
B．爬山虎葉子的形狀和顏色
C．爬山虎的腳的樣子
D．爬山虎是怎樣向上爬的
-
2．閱讀
天山美景 （課外閱讀）??七月的新疆，最理想的是騎馬上天山。進入天山，戈ɡē壁灘上的炎yán暑被遠遠地拋pāo在后邊，迎面送來的雪山寒氣，會使你感到像秋天似的（冰冷 涼爽） 。藍天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。融化的雪水，從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條（閃耀 照耀） 的銀鏈liàn。在那白雪皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的（嫩綠 翠綠） 的原始森林，密密的塔松像撐開的巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝ㄚ，在蒼綠的苔蘚上漏下斑斑點點細碎的日影。小山坡上，有一條條（清澈chè 清晰xī） 見底的小溪，兩岸到處都是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫………五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯?。蝗烁≡诨êＩ?，顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要稍一伸手就可以捧到心愛的鮮花。
??雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗呢？
（1）用“√”標出文中括號里恰當?shù)脑~語。
（2）用“ ”在文中畫出一個比喻句，并指出句中是把什么比作什么。
（3）文中具體描寫了 、 等景物，寫出了天山的 。
（4）讀文中畫“ ”的句子，判斷下列說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。
1）這句話起到了總結(jié)全文的作用。
2）作者認為春天的花園比這時的天山美麗。
3）作者認為這時的天山比春天花園更美麗。
4）這是一個反問句。
-
3．閱讀《美麗的小興安嶺》節(jié)選，回答問題。
??夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。
（1）這個自然段寫的是小興安嶺 的景色，分別抓住了 、 、太陽和 等景物，具體描繪出了小興安嶺這個季節(jié)的美。
（2）細讀劃“﹏﹏”的句子，完成練習。
①圈出“AABB”形式的詞語。
②你從這些詞語中體會到了樹木 的特點。
（3）文中帶點字“浸”，用得很巧妙，下面說法不正確的是
A.寫出了被濃霧籠罩的整片森林宛如仙境一般的美。
B.寫出了小興安嶺的霧少而稀，有一種朦朧的美。
C.生動描繪了一幅濃霧籠罩的森林景象，突出了霧大的特點。
（4）用“橫線”劃出本段的一個比喻句。
非?？蓯?/div>的小鳥。你從哪些關(guān)鍵詞語或句子讀出來的？請用“_____”畫出來。
（2）“我把它放進籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動。”小鳥為什么“一動不動”？請在橫線里打上“√”。
①小鳥生病了。
②小鳥不喜歡我。
③小鳥想念媽媽和同伴了。
（3）小鳥對著“我”拍拍翅膀，像是在說什么？請寫在文中橫線上。
（4）讀完短文后，你想對小作者說幾句悄悄話嗎？寫在下面的橫線上。
（2）“我把它放進籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動不動。”小鳥為什么“一動不動”？請在橫線里打上“√”。
①小鳥生病了。
×
×
②小鳥不喜歡我。
×
×
③小鳥想念媽媽和同伴了。
√
√
（3）小鳥對著“我”拍拍翅膀，像是在說什么？請寫在文中橫線上。
（4）讀完短文后，你想對小作者說幾句悄悄話嗎？寫在下面的橫線上。
你是一個心地善良的好孩子，我要向你學習。
你是一個心地善良的好孩子，我要向你學習。
【答案】謝謝你還我自由！我一定會好好長大，以后再來看你；非?？蓯?；×；×；√；你是一個心地善良的好孩子，我要向你學習。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀課文片段，完成練習。
爬山虎的腳（節(jié)選）??①以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
??②爬山虎的腳著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
??③爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。
（1）爬山虎的“腳”指的是。
（2）選出正確的詞，填到文中括號里。
A．巴
B．觸
C．爬
D．貼
（3）課文從三個方面介紹了爬山虎腳的特點。（填字母序號）
A．爬山虎的腳與墻的關(guān)系
B．爬山虎葉子的形狀和顏色
C．爬山虎的腳的樣子
D．爬山虎是怎樣向上爬的發(fā)布：2025/3/4 13:30:1組卷：12引用：1難度：0.8 -
2．閱讀
天山美景 （課外閱讀）??七月的新疆，最理想的是騎馬上天山。進入天山，戈ɡē壁灘上的炎yán暑被遠遠地拋pāo在后邊，迎面送來的雪山寒氣，會使你感到像秋天似的（冰冷 涼爽）。藍天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。融化的雪水，從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條（閃耀 照耀）的銀鏈liàn。在那白雪皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的（嫩綠 翠綠）的原始森林，密密的塔松像撐開的巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝ㄚ，在蒼綠的苔蘚上漏下斑斑點點細碎的日影。小山坡上，有一條條（清澈chè 清晰xī）見底的小溪，兩岸到處都是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫………五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯?。蝗烁≡诨êＩ?，顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要稍一伸手就可以捧到心愛的鮮花。
??雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗呢？
（1）用“√”標出文中括號里恰當?shù)脑~語。
（2）用“ ”在文中畫出一個比喻句，并指出句中是把什么比作什么。
（3）文中具體描寫了、等景物，寫出了天山的。
（4）讀文中畫“ ”的句子，判斷下列說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。
1）這句話起到了總結(jié)全文的作用。
2）作者認為春天的花園比這時的天山美麗。
3）作者認為這時的天山比春天花園更美麗。
4）這是一個反問句。發(fā)布：2025/3/4 14:0:1組卷：5引用：1難度：0.5 -
3．閱讀《美麗的小興安嶺》節(jié)選，回答問題。
??夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。
（1）這個自然段寫的是小興安嶺的景色，分別抓住了、、太陽和等景物，具體描繪出了小興安嶺這個季節(jié)的美。
（2）細讀劃“﹏﹏”的句子，完成練習。
①圈出“AABB”形式的詞語。
②你從這些詞語中體會到了樹木的特點。
（3）文中帶點字“浸”，用得很巧妙，下面說法不正確的是
A.寫出了被濃霧籠罩的整片森林宛如仙境一般的美。
B.寫出了小興安嶺的霧少而稀，有一種朦朧的美。
C.生動描繪了一幅濃霧籠罩的森林景象，突出了霧大的特點。
（4）用“橫線”劃出本段的一個比喻句。發(fā)布：2025/3/4 14:0:1組卷：7引用：1難度：0.8
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