課外閱讀。
獅子和大象 ①獅子一直想擊倒dǎodǎo 他最強(qiáng)大的對(duì)手——大象。他最害怕大象那巨大而有威力的長(zhǎng)鼻子，所以一直不敢輕舉妄動(dòng)。他日思夜想，終于想出一條妙計(jì)。
一天，獅子假裝虔（qián）誠(chéng)地奉承大象道：“尊敬的大象呀，您的形象就是偉大的象征———粗壯的腿就像擎（qíng ） 天神柱，龐大的身軀勝過(guò)銅墻鐵壁……”大象得意地?cái)[了擺耳朵。停了一會(huì)兒，獅子小聲說(shuō)道：“只是您的鼻子長(zhǎng)得太長(zhǎng)，對(duì)您的偉大形象有很大的影響呀！”
②大象揮舞著長(zhǎng)鼻子，憤怒地說(shuō)：“胡說(shuō)八道，我的鼻子……”
獅子一點(diǎn)兒也不發(fā)怒，慢條斯理地說(shuō)：“象兄，還是請(qǐng)您冷靜地考慮一下吧，在這個(gè)世界上，還有誰(shuí)長(zhǎng)著您這樣長(zhǎng)的鼻子呢？走起路來(lái)在前面甩來(lái)甩去，多難看……”
大象瞇起小眼睛仔細(xì)想了想：“嗯，森林里確實(shí)沒(méi)有哪個(gè)動(dòng)物長(zhǎng)著這么長(zhǎng)的鼻子，獅子講的話的dídí確有道理?！庇谑?，他去醫(yī)院截去了自己的長(zhǎng)鼻子。
第二天，大象又遇到了獅子，便問(wèn)獅子：“這次我的形象完美了吧？”獅子獰笑地說(shuō)：“象兄，您的形象是完美了，可是您失去了最有成力的武器。哈哈，沒(méi)想到你這么笨，真是四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單??！象兄，我才是百獸之王??！”說(shuō)完張牙舞爪zhǎozhǎo地?fù)湎虼笙蟆?br /> 大象本能地抬頭揚(yáng)起鼻子，可是有什么用呢？還沒(méi)來(lái)得及逃跑，獅子便咬住了他的咽yānyān喉。
（1）在短文中的橫線上給加點(diǎn)的字注音。
（2）短文中的“一條妙計(jì)“是指 混淆大象的視聽(tīng)，讓大象做出錯(cuò)誤的判斷混淆大象的視聽(tīng)，讓大象做出錯(cuò)誤的判斷。
（3）短文①中的破折號(hào)和②中的省略號(hào)的作用分別是 表示解釋說(shuō)明表示解釋說(shuō)明和 表示語(yǔ)言的中斷表示語(yǔ)言的中斷。
（4）短文中畫(huà)橫線的句子是 反問(wèn)反問(wèn)句，意思是 在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)長(zhǎng)著您這樣長(zhǎng)的鼻子在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)長(zhǎng)著您這樣長(zhǎng)的鼻子。
（5）短文中 大象大象 聽(tīng)信了獅子獅子的話，結(jié)果被咬死了，這個(gè)故事告訴我們 不要輕信別人的花言巧語(yǔ)不要輕信別人的花言巧語(yǔ)的道理。
【考點(diǎn)】童話．
【答案】dǎo；dí；zhǎo；yān；混淆大象的視聽(tīng)，讓大象做出錯(cuò)誤的判斷；表示解釋說(shuō)明；表示語(yǔ)言的中斷；反問(wèn)；在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)長(zhǎng)著您這樣長(zhǎng)的鼻子；大象；獅子；不要輕信別人的花言巧語(yǔ)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.8
相似題
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1．閱讀短文，回答下列問(wèn)題。
蜜蜂和螞蟻 人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫(huà)家畫(huà)了不少采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī)，甚至剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜……”
螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來(lái)想去想不通。
有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬頭氣乎乎地說(shuō)：
“”
“啥問(wèn)題？你說(shuō)吧！”小蜜蜂回答說(shuō)。
“”
“你和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞??！”
“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱贊我們呢？”
小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约海业那趧趨s是為了人們……”
螞蟻聽(tīng)了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。
（1）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。
妒忌：
心服口服：
（2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
螞蟻忌妒蜜蜂的是，螞蟻想來(lái)想去想不通的是，蜜蜂勤勞為的是，螞蟻勤勞為的是。從中看出。
（3）從文中找出三個(gè)意思相同的詞
（4）聯(lián)系上下文，在“橫線”上補(bǔ)全對(duì)話。
（5）讀了這個(gè)故事，你懂得了什么？發(fā)布：2025/3/10 8:0:1組卷：7引用：2難度：0.7 -
2．課外閱讀
小海鷗十分漂亮，她特別愛(ài)美。
早晨，小海鷗拍打著翅膀到大海上。大海是小海鷗的鏡子，她每天都來(lái)這兒梳妝打扮，多么開(kāi)心??！小海鷗對(duì)著鏡子瞧啊！瞧啊，她覺(jué)得自己是天底下最美的姑娘。正當(dāng)小海鷗十分得意的時(shí)候，幾句刺耳的話傳過(guò)來(lái)：“臭美！臭美！”造燕窩的小雨燕們七嘴八舌地議論不勞動(dòng)沒(méi)人喜歡你“哼！你們忌妒我！”小海鷗不服地扭過(guò)身子，繼續(xù)照鏡子。
中午，小海鷗飛到海礁上，啄食岸邊晾曬的魚(yú)蝦。突然，海燕跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“懶家伙，不許吃，那是我們捕的魚(yú)蝦！”
小海鷗坐在岸邊的礁石上哭了，哭得好傷心喲！鏡子里的她一點(diǎn)兒也不美。
大海媽媽對(duì)她說(shuō)：“勞動(dòng)，是最高尚的美德，你為什么不和他們一起勞動(dòng)呢？”
小海鷗點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)，海鳥(niǎo)勞動(dòng)者的隊(duì)伍里又多了一只美麗的海鳥(niǎo)，她就是小海鷗。
（1）給短文加上一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在橫線上。
（2）聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
刺耳：
七嘴八舌：
（3）給文中劃?rùn)M線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（4）摘錄文中三個(gè)表現(xiàn)“海鷗姑娘”的心情的詞。
（5）文中畫(huà)“……”的句子表達(dá)的意思是。
（6）讀了這篇文章，你想對(duì)文中的海鷗姑娘說(shuō)些什么？發(fā)布：2025/3/10 10:30:2組卷：7引用：1難度：0.5 -
3．閱讀
春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過(guò)得哭起來(lái)。
“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)?！拔乙?jiàn)不到陽(yáng)光，長(zhǎng)得太小了?！薄皠e難過(guò)，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來(lái)?？墒悄睦锿频脛?dòng)??！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。
“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”，是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話。是啊，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是自己的手和腳??！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開(kāi)始往上爬了……
終于，在一天上午，它爬過(guò)了高高的墻頂?！鞍?，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光下，小花苗長(zhǎng)得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。
（1）填上合適的詞語(yǔ)。的葉子的陽(yáng)光的小花的小草
（2）這篇短文先寫(xiě)小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得，再寫(xiě)小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下，最后寫(xiě)小花苗。
（3）小花苗的手和腳是指。
（4）小花苗終于爬過(guò)了高高的墻頂見(jiàn)到了陽(yáng)光，主要是靠。
（5）在陽(yáng)光的下，小花苗會(huì)對(duì)小蝸牛說(shuō)些什么呢？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
答：小花苗會(huì)對(duì)小蝸牛說(shuō)：發(fā)布：2025/3/10 2:30:2組卷：10引用：4難度：0.5