《論語(yǔ)》一則
子曰：“吾嘗終日不食，終夜不親寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也?！?br />吾：我。我。嘗：曾經(jīng)。曾經(jīng)。終日：整天。整天。寢：睡覺。睡覺。
這句話告訴我們學(xué)和思不可以偏廢，只學(xué)不思不行，只思不學(xué)也是沒有好處的。總之，思與學(xué)相結(jié)合才能使自己成為德行、有學(xué)問的人學(xué)和思不可以偏廢，只學(xué)不思不行，只思不學(xué)也是沒有好處的?？傊寂c學(xué)相結(jié)合才能使自己成為德行、有學(xué)問的人。
【考點(diǎn)】句子翻譯．
【答案】我。；曾經(jīng)。；整天。；睡覺。；學(xué)和思不可以偏廢，只學(xué)不思不行，只思不學(xué)也是沒有好處的?？傊寂c學(xué)相結(jié)合才能使自己成為德行、有學(xué)問的人
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/1 10:0:1組卷：25引用：2難度：0.5
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1．學(xué)弈
弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有將至，思援而射之。
雖與之，弗若之矣。 為是其智弗若與？曰：非然也。
（1）在橫線上正確地填上課文的內(nèi)容。
（2）解釋加點(diǎn)的字。
弈：惟：弗：援：
（3）翻譯下面的句子
為是其智弗若與？曰：非然也。
（4）本文選自，講了兩個(gè)人向弈秋學(xué)下棋，因?yàn)樗麄兊?!--BA-->不同，所以學(xué)習(xí)的結(jié)果也就不同，從中我們明白了的道理。我還想到一句名言警句：發(fā)布：2025/3/1 12:0:2組卷：17引用：1難度：0.4 -
2．“子不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰”是說對(duì)兒女只是養(yǎng)而教育，是父母的過錯(cuò)；對(duì)學(xué)生光教育而不嚴(yán)格要求，是做老師的懈怠、懶惰。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/3/1 12:30:2組卷：6引用：1難度：0.6 -
3．文言文閱讀
【甲】天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。
蜀之部有二僧，其一貧，其一富。貧者語(yǔ)于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣。”富者曰：“吾數(shù)年來(lái)欲買舟而下，猶未能也，子何恃而往？”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。
西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？是故聰與敏，可恃而不可恃也；自恃其聰與敏而不學(xué)者，自敗者也?；枧c，可限而不可限也；不自限其昏與庸。而力學(xué)不倦者，自力者也。
【乙】君子學(xué)必好問。問與學(xué)，相輔而行者也，非學(xué)無(wú)以致疑，非問無(wú)以廣識(shí)、好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。理明矣，而或不達(dá)于事，識(shí)其大矣，而或不知其細(xì)，合問，其奚①決焉？
（節(jié)選自清劉升《問》）注：①怎么。
（1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
貧者語(yǔ)于富者子何恃而往吾欲之南海而或不達(dá)于事
（2）下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是
A、越明年 理明矣
B、孔子不能決也 其奚決焉
C、未嘗識(shí)書具 非問無(wú)以廣識(shí)
D、僧富者不能至而貧者至焉 好學(xué)而不勤問
（3）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？
②好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。
（4）甲乙兩文都論述何做學(xué)問，甲文側(cè)重于闡明對(duì)于為學(xué)的重要性；乙文側(cè)重于闡明與的關(guān)系
（5）用自己的話概括乙文的中心論點(diǎn)。發(fā)布：2025/3/1 11:30:2組卷：70引用：1難度：0.9
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