【我來(lái)梳理】
(1)“月”是古詩(shī)詞中常見(jiàn)的意象。下面是班里第一組同學(xué)整理的有關(guān)“月”的詩(shī)句,請(qǐng)一起完成表格。
意象 | 詩(shī)句 | 出處 | 情感 |
月 | 峨眉山月半輪秋,① 影入平羌江水流。 影入平羌江水流。 |
《峨眉山月歌》(李白) | 借“月”抒發(fā)思鄉(xiāng)懷人之情 |
② 我寄愁心與明月 我寄愁心與明月 ,隨君直到夜郎西。 |
《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》(李白) | ||
回樂(lè)烽前沙似雪,③ 受降城外月如霜。 受降城外月如霜。 |
《夜上受降城聞笛》(李益) | ||
我的發(fā)現(xiàn):古詩(shī)詞中的某些特定意象包含的情感或意境具有固定性,整理古詩(shī)詞字詞時(shí)可以用“意象辨析法”。如下面這句詩(shī)的意象根據(jù)“意象辨析法”可以選出應(yīng)填入正確的意象是④ B B 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸________洛陽(yáng)邊。(王灣《次北固山下》) A.燕(主要表示春天的美好) B.雁(主要表達(dá)詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念) |
(2)小永發(fā)現(xiàn)有時(shí)同一個(gè)意象也有不同的意義,要根據(jù)具體語(yǔ)境進(jìn)行辨析。下面是他對(duì)“雨”這個(gè)意象的探究,請(qǐng)一起完成。
意象 | 詩(shī)句 | 出處 | 情感 |
雨 | 何當(dāng)共剪西窗燭,① 卻話(huà)巴山夜雨時(shí) 卻話(huà)巴山夜雨時(shí) |
《夜雨寄北》(李商隱) | ④ 設(shè)想重逢時(shí)談心的歡悅,反襯出作者的孤寂落寞之情 設(shè)想重逢時(shí)談心的歡悅,反襯出作者的孤寂落寞之情 |
② 夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨 夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨 ③鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái) 鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái) |
《十一月四日風(fēng)雨大作》(陸游) | 借風(fēng)雨夢(mèng)境抒發(fā)殺敵報(bào)國(guó)的豪情 |
客發(fā)苕溪
(清)葉燮
客心如水水如愁,容易歸帆趁疾流。
忽訝船窗送吳語(yǔ),故山月已掛船頭。【我來(lái)總結(jié)】
(4)下面是小金對(duì)這次活動(dòng)的總結(jié),請(qǐng)一起完成后面的任務(wù)。
在梳理古詩(shī)詞中的“意象”時(shí),我發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌中的意象是融入詩(shī)人思想感情的“物象”,是□某種含義和文學(xué)意味的具體形象。遨游于詩(shī)海,品味一個(gè)個(gè)別具格的意象,我們可以展開(kāi)想象的翅膀,如鳥(niǎo)雀翱翔于云(xiāo) ______;我們可以仰望爛漫的星空,感受那浩瀚(chéng)______ 澈的天宇。溫習(xí)知識(shí)有這么多新的發(fā)現(xiàn),真是應(yīng)(A.yīng B.yìng)了孔子的那句話(huà):“溫故而知新,可以為師矣?!?br />①根據(jù)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)钊胛闹小啊酢钡脑~語(yǔ),符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是
B
B
A.富有:大量擁有。
B.賦有:具有某一樣?xùn)|西。
②結(jié)合語(yǔ)境,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
云(xiāo)
霄
霄
(chéng) 澄
澄
澈③加點(diǎn)字“應(yīng)”在文中讀音正確的一項(xiàng)是
B
B
A.yīng
B.yìng
【答案】影入平羌江水流。;我寄愁心與明月;受降城外月如霜。;B;卻話(huà)巴山夜雨時(shí);設(shè)想重逢時(shí)談心的歡悅,反襯出作者的孤寂落寞之情;夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨;鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái);B;霄;澄;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:41引用:1難度:0.5
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