課外閱讀
_______??早就聽說(shuō)無(wú)錫有個(gè)歐洲城，再加上新聞媒介的大量宣傳，所以我便想借這次社會(huì)考察的機(jī)會(huì)，到向往已久的歐洲城去瀟灑走一回。
??剛下車沒(méi)走幾步，便有一幢高大的羅馬式建筑映入我眼簾，原來(lái)是著名的宙斯神廟。鐵灰的墻面上，是希臘神話中諸神的浮雕。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)面色冷峻，不茍言笑，再加上圓柱形的大理石柱，整座神廟都充滿一種莊重、肅穆的氛圍，同時(shí)又透著一絲神秘感。
??當(dāng)我還沉浸在剛才那莊嚴(yán)的氣氛中時(shí)，眼前卻豁然開朗，站在神廟的石階上，幾十座風(fēng)格迥異、大大小小而又錯(cuò)落有致的歐洲建筑盡收眼底，看來(lái)歐洲城的中心點(diǎn)已經(jīng)到了。
??信步走下高高的石階，首先來(lái)到“音樂(lè)噴泉”。走近一看，只見(jiàn)池子中一泓碧波，十幾尊銅鑄的雕像栩栩如生，而又形態(tài)各異。其中既有滿臉胡須，托腮沉思的老翁，又有體魄強(qiáng)健、隨時(shí)待命出擊的士兵，也不乏體態(tài)婀娜多姿的少女。而在池中央則是那位童話中的美人魚，手持花瓶，高舉空中……正當(dāng)我欣賞這美麗的雕像時(shí)，樂(lè)聲驟起，只見(jiàn)美人魚手中高舉的花瓶首先噴出一股兩米多高的水柱。接著，水柱便不斷從池中冒出來(lái)。這一根根水柱就好像被一名無(wú)形的指揮家指揮著，和（huò hè） hèhè著音樂(lè)的節(jié)拍，時(shí)而跌宕起伏，時(shí)而左右扭擺。這些水柱組成了一個(gè)又一個(gè)美麗而變幻不定的圖案，再看水中那依然挺立的雕像，靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜。我又一次被這精湛的藝術(shù)所折服，并深深欽佩人類的聰明和才智。
??當(dāng)我還在戀戀不舍地回頭觀望音樂(lè)噴泉時(shí)，不知不覺(jué)已來(lái)到了“凱旋門”?？粗ùＡ?nbsp; 肅立） 矗立矗立在眼前的偉大的建筑，撫摸著鐫刻在上面的大字，我不禁想起二百年前，法蘭西共和國(guó)的締造者拿破侖凱旋巴黎時(shí)，人民手持鮮花夾道歡迎他的情景。此時(shí)，再仰望凱旋門上戰(zhàn)神阿瑞斯的浮雕，心想：只有拿破侖——這位當(dāng)時(shí)的“戰(zhàn)神”，才能享受這莫大的榮譽(yù)。
??穿過(guò)“凱旋門”，我又來(lái)到了充滿神奇色彩的英國(guó)石陣，給遠(yuǎn)處巍峨的雅典衛(wèi)城留了個(gè)影，還興致勃勃地通過(guò)了恐怖的魔鬼城以及美麗的俄羅斯花園……
??在經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)富有異國(guó)情調(diào)的景點(diǎn)后，最后來(lái)到了“歐洲街”。這里可是個(gè)名副其實(shí)的萬(wàn)國(guó)建筑博覽會(huì)，荷蘭、英國(guó)、瑞士、西班牙、法國(guó)各式各樣的建筑都有。而最令人難忘的，便是街心的丘比特雕塑。這位小天使的眼睛向下（凝視 仰視） 凝視凝視著，看來(lái)正欲張弓搭箭，成全天下的有情人呢！大家哪肯放過(guò)這么好的機(jī)會(huì)呢。“咔嚓咔嚓”，歐洲城的景觀已永遠(yuǎn)留在記憶中了。
??歐洲城的確令人難忘，這不僅因?yàn)樗镊龋?nbsp; 麗） 力力，更因?yàn)樗菛|西文化交流的見(jiàn)證。
（1）請(qǐng)給文章加上合適的題目。
歐洲城歐洲城
（2）在括號(hào)里選擇合適的字音或詞語(yǔ)，畫上“√”。
（3）請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬____”畫出2處過(guò)渡句，再把下面的路線圖補(bǔ)充完整。
信步走下高高的石階，首先來(lái)到“音樂(lè)噴泉”。當(dāng)我還在戀戀不舍地回頭觀望音樂(lè)噴泉時(shí)，不知不覺(jué)已來(lái)到了“凱旋門”。信步走下高高的石階，首先來(lái)到“音樂(lè)噴泉”。當(dāng)我還在戀戀不舍地回頭觀望音樂(lè)噴泉時(shí)，不知不覺(jué)已來(lái)到了“凱旋門”。
宙斯神廟→音樂(lè)噴泉音樂(lè)噴泉→凱旋門凱旋門→英國(guó)石陣英國(guó)石陣雅典衛(wèi)城雅典衛(wèi)城俄羅斯花園俄羅斯花園→歐洲街歐洲街
（4）從路線圖看，文章是按照什么順序?qū)懙?？歐洲城的哪個(gè)景點(diǎn)給你留下的印象最深刻？它有什么特點(diǎn)？
文章按游覽的順序?qū)懙摹W洲城的丘比特雕塑給我留下了深刻的印象。丘比特雕塑像一位小天使，眼睛向下凝視著，正欲張弓搭箭，成全天下的有情人呢。文章按游覽的順序?qū)懙?。歐洲城的丘比特雕塑給我留下了深刻的印象。丘比特雕塑像一位小天使，眼睛向下凝視著，正欲張弓搭箭，成全天下的有情人呢。
（5）本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
通過(guò)作者游覽歐洲城和對(duì)歐洲城景色的描寫，表現(xiàn)了作者對(duì)歐洲城的喜愛(ài)之情。通過(guò)作者游覽歐洲城和對(duì)歐洲城景色的描寫，表現(xiàn)了作者對(duì)歐洲城的喜愛(ài)之情。
【答案】hè；矗立；凝視；力；歐洲城；信步走下高高的石階，首先來(lái)到“音樂(lè)噴泉”。當(dāng)我還在戀戀不舍地回頭觀望音樂(lè)噴泉時(shí)，不知不覺(jué)已來(lái)到了“凱旋門”。；音樂(lè)噴泉；凱旋門；英國(guó)石陣；雅典衛(wèi)城；俄羅斯花園；歐洲街；文章按游覽的順序?qū)懙摹W洲城的丘比特雕塑給我留下了深刻的印象。丘比特雕塑像一位小天使，眼睛向下凝視著，正欲張弓搭箭，成全天下的有情人呢。；通過(guò)作者游覽歐洲城和對(duì)歐洲城景色的描寫，表現(xiàn)了作者對(duì)歐洲城的喜愛(ài)之情。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀短文，完成練習(xí)。
北大荒的秋天??①九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來(lái)了。
??②天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。
??③小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。
??④原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。
??⑤生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來(lái)贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來(lái)。
??⑥啊，北大荒的秋天真美呀！
（1）在第④段中用“ ”畫出能幫助理解文段意思的句子。
（2）把下面的語(yǔ)句補(bǔ)充完整。
榛樹葉子全都紅了，紅得像，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。
（3）選擇題。
①在第①段中，畫線的句子可以用下面哪一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)形容？
A.層林盡染
B.一葉知秋
C.秋高氣爽
②文章主要從哪三方面來(lái)寫北大荒的秋天？
A.天空、小河、原野。
B.田野、山嶺、江河。
C.樹葉、天空、小河。
（4）用“ ”在文中畫出你認(rèn)為寫得生動(dòng)的語(yǔ)句，并談?wù)勀愕捏w會(huì)。發(fā)布：2025/3/4 12:0:2組卷：21引用：1難度：0.5 -
2．閱讀
身邊的優(yōu)雅??秋日的江水像一幅陳年的油畫，多了份寧?kù)o與澄碧，也多了分耐人尋味的深邃。
??受北京一家雜志社的邀請(qǐng)，我要去采訪一位已是耄耋之年的剪紙藝人。在前往的路上，我驚喜地邂逅了一個(gè)在江堤上以水代墨練書法的人，一把尋常的拖布，被那人蘸了清水后，筆走龍蛇，上下翻飛，一會(huì)兒工夫，江堤上便留下一串氣勢(shì)磅礴的行草。“好功夫??！”我不禁贊嘆起來(lái)?！斑^(guò)獎(jiǎng)了，不過(guò)是而已。”他謙遜地說(shuō)，手卻沒(méi)有停下來(lái)。
??接下來(lái)的交談讓我驚訝萬(wàn)分，他姓耿，今年則剛50歲，去年已把胃切除了3/4。上個(gè)月，又查出了胰腺癌，醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有動(dòng)手術(shù)的必要了，我疑惑地看著他，仿佛在聽他地說(shuō)著別人的事情?！澳闶遣皇呛芷婀郑叶急凰劳鲱A(yù)約了，為什么現(xiàn)在還要練字？”他看出我的困惑：“我只讀過(guò)5年書，老了又讓癌癥給纏住了，剛開始，我也抱怨命運(yùn)不公，后來(lái)，也就坦然了。我決定用最節(jié)儉的方法練練字，補(bǔ)上年輕時(shí)的遺憾。”“就這么簡(jiǎn)單？”我似信非信地望著他那早已悟透人生的雙眸。他點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)書寫。對(duì)著那些很快便要被陽(yáng)光抹去的字跡，我不由得肅然起敬，仿佛那些匆匆道去的“水字”。是在無(wú)聲地告訴我關(guān)于生命和人生的真諦。
??在告別老耿去見(jiàn)剪紙藝人的路上，我又有幸結(jié)識(shí)了一位擺水果攤的詩(shī)人。
??我挑水果時(shí)，他只顧握著一截鉛筆頭，在一個(gè)本子上快速地涂抹著。他搖頭晃腦，嘴里還在不停地念叨著什么。稱重時(shí)，我好奇地問(wèn)他：“剛剛在寫什么呢？”“寫詩(shī)呢。”“我可以拜讀一下嗎？”我怎么也不會(huì)想到。眼前這個(gè)人，在這樣的生活境況里，竟然還保持著一份難得的詩(shī)情?！爸皇窍矚g，主要是寫給自己看的?！彼驮チ艘幌拢€是把本子遞給了我。讀著他的那些從生活中提煉出來(lái)的精美詩(shī)句。我敬佩地贊嘆道：“能夠?qū)懗鲞@么多美麗的詩(shī)句，真是一位叫人羨慕的詩(shī)人?！薄爸x謝您的鼓勵(lì)。我寫詩(shī)只是不想讓生活低到塵埃里?！彼S口的一句表白，竟也是那樣詩(shī)意盎然。
??在剪紙老藝人素雅的小屋里，我從老人口中得知，那個(gè)擺水果攤的中年人下崗多年，妻子長(zhǎng)期患病，他靠著擺水果攤供出了一個(gè)讀北大的女兒。我又一陣驚愕。老人輕輕地道了一句：“這樣優(yōu)雅的人生，在我們身邊，其實(shí)有很多呢。”
??是啊，他們雖然都是普通人，有著常人的苦惱與無(wú)奈，但他們都不約而同地選擇了優(yōu)雅，選擇了站在精神高地。把世俗的日子過(guò)得更精彩、更有品位。
（1）聯(lián)系上下文，短文括號(hào)中依次應(yīng)填寫的詞語(yǔ)是
A.信手涂鴉 輕描淡寫
B.信手拈來(lái) 輕描淡寫
C.信手涂鴉 細(xì)致入微
D.信手拈來(lái) 細(xì)致入微
（2）聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。
肅然起敬：
氣勢(shì)磅礴：
（3）在去采訪的途中，“我”邂逅了老耿，又結(jié)識(shí)了。
（4）在遇見(jiàn)老耿并與他交談的過(guò)程中，我對(duì)老耿的心情經(jīng)歷了一波三折的變化，找出表示“我”心情的詞語(yǔ)填在橫線上。→贊嘆→→→似信非信→
（5）第一自然段的環(huán)境描寫多余嗎？為什么？
（6）讀完短文，你對(duì)“優(yōu)雅”二字有了怎樣的理解？談自己的看法。發(fā)布：2025/3/4 12:0:2組卷：7引用：1難度：0.4 -
3．太陽(yáng)花??你見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)花嗎？這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了。葉子呢？也是細(xì)細(xì)的，像含著一包綠汁，很嫩。
??早晨，太陽(yáng)一露出笑臉，太陽(yáng)花就興沖沖地開放了。太陽(yáng)越曬，花越紅。它仰（yǎg）著臉蛋，好像在跟太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，謝謝您把我照得這樣漂亮。”
??傍晚，太陽(yáng)下山了，太陽(yáng)花就慢慢合攏（lǒng）花瓣，安安靜靜地睡覺(jué)了。
??太陽(yáng)花還有黃的、藍(lán)的、紫的……五顏六色的太陽(yáng)花開起來(lái)，那才好看呢！
（1）照樣子，寫詞語(yǔ)。
①例：興沖沖
②例：安安靜靜
（2）文中提到的太陽(yáng)花的顏色有、、、。
（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
太陽(yáng)花是一種很的小花，的花瓣，的葉子。
（4）太陽(yáng)花是什么時(shí)候開放的？（填序號(hào)）
A.中午
B.晚上
C.早晨
D.傍晚
（5）小朋友，你還知道哪些花？想一想，寫一寫。發(fā)布：2025/3/4 12:0:2組卷：11引用：2難度：0.5