閱讀《我的名字也帶花》，回答問題。
我的名字也帶花
錦上
      ①那年，我跟爸爸到城里上學(xué)，懷著隱隱期待。
      ②誰知，第一天就鬧了笑話。老師點(diǎn)名——張小花。我還沒應(yīng)，全班就爆出哄笑，幾個(gè)女生悄悄說，多土的名字啊。誰也沒注意到，最后一排站著瘦瘦的我。等點(diǎn)完名，我才怯怯地說：“我叫張小花?！庇质且煌ㄐ?，所有人的目光聚焦到我身上。他們看看這個(gè)穿著粗布衣服，個(gè)子矮矮的女孩，像在打量另一個(gè)星球的怪物。
      ③我難過極了，不明白父母為何給我起這個(gè)名字。我的長相和花沒有任何聯(lián)系：眼睛小，鼻子塌，嘴唇厚，加上一口土里土氣的方言，也許我是朵狗尾巴花吧，我自嘲道。自卑像是蔓長的藤糾纏著心靈，我用疏離保護(hù)自己。從此，我不再和別人說話?？傋诮淌液笈拧?br />      ④我像孤獨(dú)的鼴鼠，窩在自己的穴中，直到初三。
      ⑤我們換了語文老師，一位上海畢業(yè)的大學(xué)生。在大家的期待中，新老師出現(xiàn)了，她踏進(jìn)教室的瞬間，宛如一縷清風(fēng)拂過面龐。她很漂亮，穿著白灰相間的條紋衫、墨綠長裙、蝶形發(fā)卡卡起絲絲墨發(fā)。
      ⑥我們鼓掌，她示意安靜下來?！敖裉熘v評(píng)作文?！彼穆曇艉芎寐?，帶著清甜的氣息?！斑@篇佳作。是最高分哦！”接著用她甜美的聲音誦讀起來。聽到第一句，我愣住了，一股莫名的激動(dòng)與幸福向我襲來。
      ⑦讀畢，她說：“你們知道它的作者嗎？”于是大家七嘴八舌猜測(cè)起來。她一一否決：“是張小花?！薄皬埿』??！庇腥酥貜?fù)，故意拉長聲音，拖得好像一列慢吞吞的火車。繼而，全班大笑。我難堪極了，心跌入了絕望的谷底。
      ⑧老師怔了一下，臉上有些慍色，但馬上又恢復(fù)了平和：“你們笑什么??？”笑浪漸漸消消失。其實(shí)大家也不知為何，或許是習(xí)慣吧。驕傲的少年總習(xí)慣嘲弄一切和自己不同的人和物，終于有人道：“她的名字、帶個(gè)花，挺……挺俗的?！?br />      ⑨老師眼睛睜得大大的，然后笑了，嘴角涌現(xiàn)兩個(gè)酒窩，轉(zhuǎn)身在黑板上寫——陳翠花，指點(diǎn)著說：“真巧，我的名字也帶花?！苯淌依镆幌伦幼兊煤莒o很靜，大家看著這個(gè)年輕高雅的老師，無論如何不能把她和翠花聯(lián)系起來。老師走到我身邊，摸了摸我的頭。我感到她手指的溫度，淚水一下子充滿了眼眶。晶瑩的淚光中，我看到她在微笑。
      ⑩不久，她把我調(diào)到了前排，送我?guī)е岳蛳愕钠帘咀?，鼓?lì)我發(fā)表文章……中考時(shí)，她送我一支鋼筆：“加油?。　比缓筝p輕抱了抱我。她的頭發(fā)挨著我的脖子，散發(fā)著薄荷的清香。就在那個(gè)夏天，我終于找到了自信。
???后來我考上一中，再后來我去上海讀大學(xué)……某天聽到雪村的歌“翠花，上酸菜”，我笑了，不知不覺間流出淚來。我想起那個(gè)叫翠花的老師，想起她給我的微笑、贊許和擁抱。
???在喑啞無言的青春時(shí)光中行走的女孩，有沒有人對(duì)你說一句：真巧，我的名字也帶花，然后把你拉出自卑張皇的泥沼，送到春暖花開、鳥語花香的大路上？
???我很幸運(yùn)，我遇到了。

（選自《少年文摘》，有改動(dòng)）（1）全文有一條感情線索，找出來完成下列填空。
隨父親進(jìn)城上學(xué)，內(nèi)心隱隱期待；開學(xué)點(diǎn)名被嘲笑，感到

難過自卑

難過自卑

；作文被宣讀表揚(yáng)，覺得

激動(dòng)幸福

激動(dòng)幸福

；因名字再被嘲笑，感到

難堪絕望

難堪絕望

；得到老師鼓勵(lì)安慰，心懷感動(dòng)自信。
（2）閱讀文章前4段，分析引起“我”自卑的原因有哪些？
（3）第⑨段中寫到“淚水一下子充滿了眼眶”，聯(lián)系上下文分析，“我”流淚的原因可能有哪些？
（4）為了幫助“我”找回自信，陳老師為“我”做了哪些事？
（5）文章結(jié)尾寫到“我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣龅搅恕！闭?qǐng)你仿照下面的句式，把作者的心聲表達(dá)完整。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣龅搅岁惱蠋?，她帶給我自信，把我從自卑的泥沼中拉了出來。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣龅搅岁惱蠋?，她帶給我

溫暖，把我從冰冷的人際關(guān)系中拉了出來

溫暖，把我從冰冷的人際關(guān)系中拉了出來

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