閱讀如下《學弈》一文。
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
（1）下列朗讀停頓劃分正確的一項是 BB。
A.使/弈秋/誨二人/弈
B.使/弈秋/誨/二人弈
C使弈秋/誨/二人/弈
（2）解釋加點詞語。
①思援弓繳而射之代詞，指大雁。代詞，指大雁。
②弗若之矣 不如。不如。
（3）短文記敘了兩個人跟弈秋學下圍棋，一個人 專心致志專心致志，另一個人 三心二意三心二意，我想勸第二個人說：我們讀書做事一定要專心致志，不能三心二意。我們讀書做事一定要專心致志，不能三心二意。。
【考點】文言斷句．
【答案】B；代詞，指大雁。；不如。；專心致志；三心二意；我們讀書做事一定要專心致志，不能三心二意。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/28 6:30:2組卷：9引用：1難度：0.8
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1．閱讀文言文語句，正確的停頓是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/2/28 10:30:1組卷：29難度：0.6 -
2．讀“兒應聲答曰：‘未聞孔雀是夫子家禽?！睍r，正確的停頓是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/2/28 11:30:1組卷：11引用：1難度：0.6 -
3．課外閱讀。
北人食菱 北人①生而不識菱者，仕②于南方。席上食菱，并③殼入口。或④曰：“食菱須去殼?！逼淙俗宰o所短，曰：“我非不知。并殼者，欲以清熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓?？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫⑤菱生于水而曰土產，此坐⑥強⑦不知以為知也。
[注釋]①北人：北方人。 ②仕：做官。 ③并：連同。 ④或：有的人。 ⑤夫：語氣詞，放在句首，表示將發(fā)議論。 ⑥坐：因為，由于。 ⑦強（ qiǎng）：本文中指“勉強”。
（1）用停頓符號“/”給下面這句話斷句。
夫 菱 生 于 水 而 曰 土 產，此 坐 強 不 知 以 為 知 也。
（2）用現代漢語寫出下面句子的意思。
并殼者，欲以清熱也。
（3）請用寫出畫出文中兩處可以看出北人真的不識菱的句子。
（4）仔細閱讀下列句子，與《北人食菱》文意不相符的一句是。
A.不要“強不知以為知”。
B.說話做事應該要實事求是。
C.知之為知之，不知為不知，是知也。
D.敏而好學，不恥下問。發(fā)布：2025/2/28 12:0:1組卷：81引用：1難度：0.3