課外閱讀。
最后的時刻????那是一個非常晴朗的日子。守望在牢門邊的人們清楚地看見，一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓洞開來，特務(wù)說是要把江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移到別的地方去。
??這時，江姐正伏在桌子上草擬一個學(xué)習(xí)討論提綱。一聽見喊她的名字，她不慌不忙地把未寫完的討論提綱藏在另一個同志的床鋪下面，隨即起身，拿起梳子對著墻上的那面破鏡子，像平常一樣梳著她的黑發(fā)。
同牢房的人聽說江姐要轉(zhuǎn)移，心里很難過，都跑過來圍著江姐。但一看到她平靜和不慌不忙的表情，頓時產(chǎn)生了一種不祥的預(yù)感。有些同志連忙給江姐收拾行李。江姐梳好了頭發(fā)，從枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時穿的陰丹士林布旗袍。她換上旗袍并在旗袍外面套了一件短毛線衣。江姐習(xí)慣性地用手拍拍身上的灰塵，再理理旗袍上的折痕，然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照，在室內(nèi)試著走了幾步，像要去參加什么隆重的典禮似的。
??特務(wù)在門外不停地催促。江姐準(zhǔn)備告別女室的同志。
??“江姐，你的換洗衣服……”一個女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個小布包里。江姐輕輕地接過布包來，看了一眼，又遞給那位女同志。
??“留給大家用吧。看見這些東西，就等于看見我一樣。”
??這時，從走廊里傳來了一陣急促的腳步聲。成群的男同志，戴著手銬，從牢房里從容地走出來，一路上和每一間牢房里伸出來的手緊握著告別。
??江姐抬起頭來，像對自己，也像對大家說：“要勇敢一些！每一個革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗的時候，都應(yīng)該——臉不變色，心不跳！”江姐說完以后，就大步向牢門走去。她走到門口又停了下來，回頭向室內(nèi)看了一眼。
??“同志們，永別了！”“江姐！江——”人們的雙眼紅腫著，像猛地醒過來似的，忽地一下?lián)湎蚶畏块T。
江姐和許多男同志，挺立在囚車上面，像去迎接莊嚴(yán)的戰(zhàn)斗，像去迎接即將到來的黎明。看，他們的臉上充滿了勝利的歡笑，洋溢著圣潔的光輝……（有刪改）

該句通過描寫革命者的神態(tài)，突出并歌頌了革命者視死如歸的革命氣概。

該句通過描寫革命者的神態(tài)，突出并歌頌了革命者視死如歸的革命氣概。

（1）用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。

江姐在被殺害前與同志們道別。

江姐在被殺害前與同志們道別。

（2）當(dāng)同牢房的人聽說江姐要轉(zhuǎn)移時，她們的做法是

都跑過來圍著江姐，為江姐收拾行李

都跑過來圍著江姐，為江姐收拾行李

，而江姐則

不慌不忙地藏好學(xué)習(xí)討論提綱，從容不迫地梳頭、換衣等

不慌不忙地藏好學(xué)習(xí)討論提綱，從容不迫地梳頭、換衣等

。
（3）文中運用點面結(jié)合的手法描寫了監(jiān)獄中的場面，其中“點”是對

不慌不忙地藏好學(xué)習(xí)討論提綱，從容不迫地梳頭、換衣等

不慌不忙地藏好學(xué)習(xí)討論提綱，從容不迫地梳頭、換衣等

的描寫?！懊妗笔菍?

江姐的獄友們

江姐的獄友們

的描寫。這樣寫的好處是：

充分體現(xiàn)了江姐視死如歸的革命氣概

充分體現(xiàn)了江姐視死如歸的革命氣概

。
（4）以批注的形式寫寫你對畫線句子的感受。
（5）對題目的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

D

D

A．江姐生命中最后的時光。
B．黎明到來前最黑暗的時刻。
C．反動派最瘋狂的時刻。
D．即將獲救的江姐在獄中最后的時刻。
（6）讀完短文，我們認識了一個怎樣的江姐？

我們認識了一個生活嚴(yán)謹(jǐn)、考慮事情周密、對革命無比忠誠、面對死亡從容不迫的江姐。

我們認識了一個生活嚴(yán)謹(jǐn)、考慮事情周密、對革命無比忠誠、面對死亡從容不迫的江姐。