為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,提高中小學(xué)生人文素養(yǎng),某校開展了“國粹進校園”活動。請閱讀《說唱臉譜》部分歌詞,完成下面的題目。
藍臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙,黃臉的典韋,白臉的曹操,黑臉的張飛叫喳喳……說實話京劇臉譜本來確實挺好看,可唱的說的全是方言怎么聽也不懂,慢慢騰騰咿咿呀呀哼上老半天,樂隊伴奏一聽光是鑼鼓家伙,嚨個哩個三大件,這怎么能夠跟上時代、趕上潮流,吸引當代小青年……”
(1)京劇臉譜色彩含義豐富,紅色表示忠勇俠義,白色表示陰險奸詐,黑色表示 DD
A.剛愎自用
B.魔幻怪誕
C.沉著冷靜
D.耿直無私
(2)你還知道那些中國傳統(tǒng)劇種?至少列舉兩種。
越劇、黃梅戲。越劇、黃梅戲。
(3)很多人說中國傳統(tǒng)戲劇過時了,繼承它沒有多大意義,你怎么看?
戲劇是中國漢族傳統(tǒng)藝術(shù)之一,劇種繁多有趣,表演形式載歌載舞,有說有唱,有文有武,集“唱、做、念、打”于一體,在世界戲劇史上獨樹一幟,它可以讓我們感受到傳統(tǒng)文化的美。戲劇是中國漢族傳統(tǒng)藝術(shù)之一,劇種繁多有趣,表演形式載歌載舞,有說有唱,有文有武,集“唱、做、念、打”于一體,在世界戲劇史上獨樹一幟,它可以讓我們感受到傳統(tǒng)文化的美。
【考點】語段閱讀.
【答案】D;越劇、黃梅戲。;戲劇是中國漢族傳統(tǒng)藝術(shù)之一,劇種繁多有趣,表演形式載歌載舞,有說有唱,有文有武,集“唱、做、念、打”于一體,在世界戲劇史上獨樹一幟,它可以讓我們感受到傳統(tǒng)文化的美。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/2/28 8:30:1組卷:3引用:1難度:0.5
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1.閱讀
在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭???
(1)選文出自現(xiàn)代文學(xué)家
(2)根據(jù)語境解釋詞語:
千門萬戶:
痕跡:
(3)用“ ”畫出穩(wěn)重的一個比喻句,這個句子把
(4)“但不能平的,為什么偏要白白走這一遭???”這是一個
(5)“我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?”這個句子中,“痕跡”指發(fā)布:2025/3/1 9:0:1組卷:20引用:1難度:0.2 -
2.閱讀短文,回答問題。
桃花 桃樹枝頭上,探出了一個個粉紅的小腦袋。
這些小姑娘像剛睡醒一樣,睜(zhēng)開眼睛,望(wàng)著這新奇的世界。看!她們慢慢地張開小嘴,笑啊,笑啊,笑出一個美麗的春天。
(1)根據(jù)短文的內(nèi)容,在括號里填上合適的詞。
(2)短文中的小姑娘是指發(fā)布:2025/3/1 9:0:1組卷:17引用:2難度:0.9 -
3.閱讀下文,回答問題
花的細語 某一天,我看到這樣一幕情景:一個女孩站在花叢中,正扶著花枝,歪著腦袋,煞有介事地對花私語。我走過去,靠近它,蹲下身去,問:“你在說些什么呀?”
女孩道:“我說,花朵你好漂亮?。 ?br />“花朵能聽到你的話么?”
“能的?!毙∨⒑茏孕牛爸灰拷?,她就能聽到你說的話?!彪S后,她又機靈地說:“你對我說話時,不也是蹲下身來,靠近我嗎?”
孩子的天真,讓我不禁笑了起來。但我并不懷疑女孩說的真實性。我相信女孩和花的心靈是相通的,相信女孩對“距離”的認識。
我牽著可愛的女孩,默默地走上回家的路。此時,女孩剛才的一番話仍縈繞于心,讓我心生感觸。我想:要求得到人與人之間的理解和溝通,你就得首先用心貼近他人,縮短人與心靈的距離。只要用心交流,你也能聽到花的細語。
(張宏新)
(1)“我”從女孩的話中明白了什么?
(2)怎樣理解“只要用心交流,你也能聽到花的細語”?發(fā)布:2025/3/1 9:0:1組卷:33引用:2難度:0.9
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