閱讀短文，回答問題。
“飛翔”的蜘蛛
有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。
難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？
帶著這個疑問，我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。
后來，細(xì)細(xì)地觀察，我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路--從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，或者說它滿意了，再把絲收緊。收第一根絲要半個多小時，直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了。盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對此十分熟練，操作起來，仿佛是一種愉快開心的表演。
蜘蛛本不會飛翔，但能夠把網(wǎng)結(jié)在半空，它是勤奮、敏感、沉默而堅忍的小動物。它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。
這樣的成績，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了：蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在半空。
奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。
（1）短文的第2自然段是作者對自己的CC描寫。
A.神態(tài)
B.動作
C.心理
D.語言
（2）題目“‘飛翔’的蜘蛛”中的“飛翔”為什么加引號？下面分析正確的一項是AA
A.因為蜘蛛本不會飛翔，但它能凌空結(jié)網(wǎng)，讓人感覺它好像會飛。
B.因為蜘蛛結(jié)網(wǎng)時能飛，但與小鳥的飛翔不一樣，所以加上了引號。
C.作者想特別強調(diào)蜘蛛是會飛翔的。
D.因為這篇文章主要講述的是會飛翔的蜘蛛。
（3）第4自然段中破折號的作用是表示BB。
A.話題轉(zhuǎn)移
B.補充說明
C.引出下文
D.聲音延長
（4）蜘蛛是怎樣把網(wǎng)結(jié)在半空中的？我能在短文的第四四自然段中找到答案。
【考點】記敘文．
【答案】C；A；B；四
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/8 6:30:1組卷：23引用：3難度：0.9
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1．課外閱讀。
游圓明園遺址
天氣晴朗，碧空萬頃，涼風(fēng)襲人。我、奶奶、媽媽和表弟一同去圓明園遺址游覽新開辟的福海公園。
來到圓明園大門前，首先映入眼簾的是門口那威嚴(yán)的獅子，它們身上傷痕累累，但雄姿猶存，似乎隨時準(zhǔn)備與敢于來犯之?dāng)硾Q一死戰(zhàn)，把他們吞下似的。繼續(xù)往里去，只見廢墟上長出了嫩綠的小草，路兩旁盛開著五彩繽紛的花朵，充滿了無限生機。這真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”?。∽叩脚f址旁，我看見一匹石馬屹立在那里，怒視著遠(yuǎn)方，它好像在咒罵那些奪我中華之寶、殺我中華兒女、毀我中華園林的帝國主義侵略者。
侵略者雖然燒毀了我們美麗的圓明園，但是摧毀不了中華民族堅忍不拔、不畏困難的精神。這邊雖還是傷痕累累的劫后遺址，但在那邊卻已建起了漂亮的福海公園，使它成為第二個圓明園。
繼續(xù)往前走，我眼前一亮，啊，福海真美呀！湖水環(huán)繞著一個小島，碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，好似一塊無瑕的翡翠。群山就像個大托盤，托著湖水這塊美麗的翡翠。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。這里湖映山，山環(huán)水，一片湖光山色，真是美不勝收。
??！圓明園，你是勞動人民智慧的結(jié)晶，你是侵略者暴行的見證。
（1）認(rèn)真讀文章，填空。
作者寫福海公園的美，先寫了湖水的三個特點：、、，接著寫像個大托盤。
（2）聯(lián)系上下文理解下面詞語的意思。
美不勝收：
（3）文中的過渡段是第自然段，它在文中起的作用。
（4）找出文章的中心句，摘抄出來。
（5）圓明園被英法聯(lián)軍毀掉，告訴了我們什么？
（6）你認(rèn)為該不該重建圓明園？為什么？把你的理由寫下來。發(fā)布：2025/3/9 8:0:2組卷：26引用：2難度：0.8 -
2．閱讀短文，回答問題。
看到一顆種子的心 春天，我把一粒種子放進(jìn)花盆，然后蓋上泥土。
孩子問：“爸爸，為什么種子要蓋上泥土才會發(fā)芽呢？”“因為泥土能給種子帶來生命的養(yǎng)料。”我說。
過了一段時間，孩子興奮地告訴我種子發(fā)芽了，并拉我到花盆前去看。“爸爸，你看這芽苞，像不像種子的眼睛？”經(jīng)孩子這么一說，再看那兩瓣嫩黃的芽苞，還真像一個嬰兒睜著一雙探尋光明的眼睛呢。
“爸爸，現(xiàn)在我知道了種子為什么要蓋上泥土才會發(fā)芽?！焙⒆诱f，“給種子蓋上泥土，那是對種子的一種考驗，看它在黑暗中還有沒有一顆尋找光明的心。”
一位詩人說：孩子的眼睛因為純真，才看得更加深遠(yuǎn)。也許，唯有孩子的眼睛，才能透過泥土的黑暗，看到一顆種子的心。
（1）給加點字選擇正確的音節(jié)，打上“√”。
①春天，我把一粒種（zhǒng zhòng）子放進(jìn)花盆。
②春天，我們和老師一起去種（zhòng zhǒng）樹。
③孩子興（xīng xìng）奮地告訴我一個好消息。
④孩子高興（xīng xìng）地說：“我發(fā)現(xiàn)了一個秘密！”
（2）“再看那兩瓣嫩黃的芽苞，還真像一個嬰兒睜著一雙探尋光明的眼睛呢?！边@是一個句，把比作。我也能仿寫一個這樣的句子：。
（3）孩子認(rèn)為給種子蓋上泥土，是。發(fā)布：2025/3/9 8:0:2組卷：5引用：1難度：0.5 -
3．閱讀短文。
威尼斯之夜 威尼斯藍(lán)天的嫵媚和夜空的可愛無法用語言來描繪的。在那明凈的夜晚，湖面水平如鏡，連星星的倒影也不會有絲毫顫動。泛舟湖心四周一片蔚藍(lán)、寧靜，真是水天一色，使人如入甜美的綺麗夢境一般。空氣是那么清澈、透明，抬頭望去，這兒的星星似乎遠(yuǎn)比我們法蘭西北部夜空中的星星要多。我發(fā)現(xiàn)，由于夜空到處布滿星辰，那深藍(lán)的夜色都變得淡了，融入了一片星輝。
如果你想領(lǐng)略一番這兒獨有的清新和恬靜，你可以在這迷人的夜晚去皇家花園附近，沿著大理石臺階往下，直到運河邊上。要是那里鍍金的柵欄已經(jīng)關(guān)上，那你可以乘坐一種名叫岡多拉的風(fēng)格獨特的威尼斯小艇，緩緩蕩去，到那夕陽余溫未散盡的石板小路旁，那里就不會再有人來打擾你的寧靜。晚風(fēng)從椴樹頂上輕輕吹過，把片片花瓣灑落到水面上，天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來。圣瑪利亞教堂那雪花石膏的圓頂和螺旋形的尖塔在夜空中高高地聳立著，周圍的一切，包括作為“威尼斯三絕”的碧水、藍(lán)天和色調(diào)明麗的大理石，都給抹上了一層薄薄的銀輝。當(dāng)圣瑪利亞教堂頂樓上的鐘聲在空中徐徐回蕩時，就會有一種難以言傳的平靜感透入你的靈魂，使你覺得整個身心都已溶化在那足以忘掉一切的靜謐（mì）之中了。
（1）聯(lián)系上下文，說說下列詞語的大致意思。
嫵媚
領(lǐng)略
（2）給下列加點字選擇正確的讀音。（用“√”標(biāo)出來）
似乎（sì shì）
薄薄的銀輝（báo bó）
（3）給下列句中加點的字詞選擇正確的理解。
①天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來
A．量詞，用于成套的衣服
B．侵襲
C．照樣子做
②……就有一種難以言傳的平靜感透入你的靈魂
A．滲入，穿透
B．清楚，透徹
C．達(dá)到飽滿、充分的程度
（4）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①威尼斯“天空”的特點是、；“湖水”的特點是、；“空氣”的特點是、；“皇家花園附近環(huán)境”的特點是、。
②威尼斯三絕是：、和。
③第一自然段加橫線句子主要說明了。
（5）迷人的威尼斯之夜給人最大的感受是，要文，所以朗讀時一定要。發(fā)布：2025/3/9 8:0:2組卷：14引用：1難度：0.1