閱讀短文，回答問(wèn)題。
看到一顆種子的心 春天，我把一粒種子放進(jìn)花盆，然后蓋上泥土。
孩子問(wèn)：“爸爸，為什么種子要蓋上泥土才會(huì)發(fā)芽呢？”“因?yàn)槟嗤聊芙o種子帶來(lái)生命的養(yǎng)料?！蔽艺f(shuō)。
過(guò)了一段時(shí)間，孩子興奮地告訴我種子發(fā)芽了，并拉我到花盆前去看?！鞍职?，你看這芽苞，像不像種子的眼睛？”經(jīng)孩子這么一說(shuō)，再看那兩瓣嫩黃的芽苞，還真像一個(gè)嬰兒睜著一雙探尋光明的眼睛呢。
“爸爸，現(xiàn)在我知道了種子為什么要蓋上泥土才會(huì)發(fā)芽?！焙⒆诱f(shuō)，“給種子蓋上泥土，那是對(duì)種子的一種考驗(yàn)，看它在黑暗中還有沒(méi)有一顆尋找光明的心。”
一位詩(shī)人說(shuō)：孩子的眼睛因?yàn)榧冋?，才看得更加深遠(yuǎn)。也許，唯有孩子的眼睛，才能透過(guò)泥土的黑暗，看到一顆種子的心。
（1）給加點(diǎn)字選擇正確的音節(jié)，打上“√”。
①春天，我把一粒種（zhǒng zhòng） zhǒngzhǒng子放進(jìn)花盆。
②春天，我們和老師一起去種（zhòng zhǒng） zhòngzhòng樹(shù)。
③孩子興（xīng xìng） xīngxīng奮地告訴我一個(gè)好消息。
④孩子高興（xīng xìng） xìngxìng地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密！”
（2）“再看那兩瓣嫩黃的芽苞，還真像一個(gè)嬰兒睜著一雙探尋光明的眼睛呢?！边@是一個(gè) 比喻比喻句，把 芽苞芽苞比作 眼睛眼睛。我也能仿寫一個(gè)這樣的句子：春天像位愛(ài)美的姑娘，讓世界姹紫嫣紅春天像位愛(ài)美的姑娘，讓世界姹紫嫣紅。
（3）孩子認(rèn)為給種子蓋上泥土，是 對(duì)種子的一種考驗(yàn)，看它在黑暗中還有沒(méi)有一顆尋找光明的心對(duì)種子的一種考驗(yàn)，看它在黑暗中還有沒(méi)有一顆尋找光明的心。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】zhǒng；zhòng；xīng；xìng；比喻；芽苞；眼睛；春天像位愛(ài)美的姑娘，讓世界姹紫嫣紅；對(duì)種子的一種考驗(yàn)，看它在黑暗中還有沒(méi)有一顆尋找光明的心
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/9 8:0:2組卷：5引用：1難度：0.5
相似題
-
1．
我的家鄉(xiāng)在美麗的長(zhǎng)江三角洲，那兒長(zhǎng)滿了桑樹(shù)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的桑樹(shù)。
春雨如絲，泡開(kāi)了粉紅的桃花，飲醉了嫩綠的垂柳，也驚醒了夢(mèng)中的桑樹(shù)。一片片桑葉長(zhǎng)出來(lái)了，小小的，嫩黃嫩黃的，只要梢不注意，那些在微風(fēng)中紹手的已經(jīng)是長(zhǎng)大了的葉子。順著“沙沙沙”的聲音走進(jìn)屋子，你瞧，那一只只白白胖胖的蠶兒在一片片桑葉上吃得正歡呢！
桑葉長(zhǎng)多了，漸漸地樹(shù)上就掛滿了桑葚。我和小伙伴拾完麥子，常溜到桑樹(shù)下，幾個(gè)人使勁一搖樹(shù)，“撲啦啦”，熟透了的桑葚便撒滿一地，一個(gè)個(gè)紅得發(fā)紫。揀一個(gè)放進(jìn)嘴里，細(xì)膩而柔軟，那滋味就甭提了，甜得讓人心醉。沒(méi)熟透的桑葚是不會(huì)掉下來(lái)的。有時(shí)，我們等急了，會(huì)爬上樹(shù)去摘了吃。那桑葚又酸又甜，多吃幾個(gè)，就覺(jué)得牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動(dòng)了，兩眼也被酸得瞇成一條線，只好無(wú)可奈何地望著滿樹(shù)紅中透紫的桑葚了。
家鄉(xiāng)的大伯大叔們愛(ài)用桑木扁擔(dān)，他們常為自己有一兩件桑木家具和農(nóng)具而感到自豪。
（1）在橫線上給短文加個(gè)題目。
（2）作者從、和三個(gè)方面寫桑樹(shù)。其中和是詳寫。
（3）用“ ”畫出兩個(gè)擬人句，用“ ”畫出文章的中心句。
（4）“只好無(wú)可奈何地望著滿樹(shù)紅中透紫的桑葚了”這句話形象的刻畫了“我們”的心理。
（5）作者主要抓住和來(lái)描述熟透了與未熟透的桑葚，請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要敘述。熟透了的桑葚，未熟透的桑葚則。
（6）桑樹(shù)的作用是，桑葚可以，桑木可以用來(lái)制作和。
（7）從文中劃?rùn)M線的句子中找出兩個(gè)錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)寫在下面的橫線上。發(fā)布：2025/3/9 20:30:1組卷：2引用：2難度：0.1 -
2．讀下面的短文，按要求作答
一位世界一流的小提琴演奏家在為人指導(dǎo)演奏時(shí)，從來(lái)不說(shuō)話。每當(dāng)學(xué)生拉完一曲，他總是要把這一曲再拉一遍，讓學(xué)生從傾聽(tīng)中得到教誨?！扒俾暿亲詈玫慕逃??！彼缡钦f(shuō)。
一次，他收了一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的新生，在拜師儀式上，學(xué)生為他演奏了一首短曲，這個(gè)學(xué)生很有天賦，把這首短曲演奏得出神入化。
學(xué)生演奏完畢，這位大師照例拿著琴走上臺(tái)。但是這一次，他把琴放在肩上，卻沒(méi)有奏響。他沉默了很長(zhǎng)時(shí)間，然后，把琴?gòu)募缟嫌帜昧讼聛?lái)。深深地吸了口氣，走上了臺(tái)。
眾人驚慌失措，不明白發(fā)生什么事了。他微笑著說(shuō)：“你們知道吧？他拉得太好了，我沒(méi)有資格指導(dǎo)他。最起碼在剛才的一曲上，我的琴聲對(duì)他只能是一種誤導(dǎo)?！?br /> 全場(chǎng)靜默片刻，然后爆出一陣熱烈的掌聲。這掌聲蘊(yùn)藏著三個(gè)含義：一是為學(xué)生的精湛琴藝；二是為教師對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)的贊美和尊重；第三點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，就是盛名之下的演奏家并沒(méi)有擔(dān)心在大庭廣眾之下褒揚(yáng)學(xué)生的高超，會(huì)無(wú)形中降低自己的威信。他在擁有一流琴藝和一流名師的同時(shí)，也依然擁有磊落的胸懷和可貴的謙遜。
僅此一點(diǎn)，足以稱之為大師。
（1）請(qǐng)給文章加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的“ ”上。
（2）請(qǐng)寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。
贊美尊重重要
（3）將“這個(gè)學(xué)生很有天賦，把這首短曲演奏得出神入化?！边@個(gè)句子換一種表達(dá)方式而不改變其句意。
（4）默讀畫“ ”部分，想象此時(shí)這個(gè)小提琴演奏家在想些什么呢？
小提琴演奏家想：
（5）摘抄揭示全文主旨的句子。
（6）讀了此文，你有什么想法或感悟嗎？請(qǐng)寫下來(lái)。發(fā)布：2025/3/9 20:30:1組卷：2引用：1難度：0.3 -
3．課外閱讀。
有一天，愛(ài)迪生像是發(fā)現(xiàn)了什么稀奇的事，一邊喊，一邊跑到媽媽面前，仰著圓臉蛋，喘著氣問(wèn)：“媽媽，媽媽，那只雞……把那么多蛋放在屁股……把那么多蛋放在屁股……屁股底下坐著……干嗎呀？”媽媽放下手里的活，彎下腰把孩子摟在懷里，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，雞媽媽怕那些蛋著涼，給它們暖和暖和?！?br />“蛋也怕著涼？暖和暖和？”
媽媽說(shuō)：“那些蛋跟別的蛋不一樣，是孵小雞的?！?br />“什么叫孵小雞？”
“孵小雞就是讓雞娃娃從蛋殼里鉆出來(lái)。你知道嗎？那些像毛茸球似的雞娃娃，全是雞媽媽孵出來(lái)的?！?br /> 愛(ài)迪生歪著頭 想了想 又問(wèn) 是不是把蛋放在屁股底下暖和暖和 小雞就跑出來(lái)啦
“是這樣的，孩子?！?br /> 這天下午，愛(ài)迪生突然不見(jiàn)了，接連好幾個(gè)鐘頭不露面。一家人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，四處尋找也不見(jiàn)他的影子。爸爸找到鄰居的倉(cāng)庫(kù)門前，往里一瞧，嗬！小家伙在倉(cāng)庫(kù)里做了個(gè)窩，窩里放了好幾個(gè)鵝蛋，他正一本正經(jīng)地蹲在上面孵小鵝呢！
由于愛(ài)迪生從小就注意觀察各種事物，遇到不明白的問(wèn)題就想辦法弄懂，加上長(zhǎng)大后的刻苦鉆研，頑強(qiáng)奮斗，所以后來(lái)他終于成了世界聞名的大發(fā)明家。
（1）給短文加個(gè)合適的題目，填在文前的橫線上。
（2）給第六自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）照樣子，寫詞語(yǔ)。
例：笑瞇瞇
暖和暖和
（4）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
這天下午，愛(ài)迪生，接連。一家人，四處。最后他爸爸在找到了他，見(jiàn)他。
（5）用文中的加點(diǎn)詞寫個(gè)句子。
由于……所以……
（6）讀了這篇短文，我明白了：發(fā)布：2025/3/9 20:30:1組卷：1引用：1難度：0.3