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2017-2018學(xué)年廣東省肇慶市高要區(qū)朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)（上）第三次質(zhì)檢語(yǔ)文試卷>
試題詳情
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逗人喜愛(ài)的黃燕 我們家養(yǎng)了一只小黃燕，黃色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我對(duì)它并不在意，總覺(jué)得它有它的世界，我有我的天地。只是當(dāng)爺爺奶奶給它喂食的時(shí)候，偶爾看它兩眼，因?yàn)槲矣泻枚嗍乱?，才懶得管它呢?br /> 后來(lái)不知什么原因，爺爺奶奶總是叫我去給小黃燕喂食。開(kāi)始我很是不耐煩，但經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期對(duì)小黃燕的喂養(yǎng)，我覺(jué)得在它身上好像多了些什么似的。不知不覺(jué)地，我開(kāi)始注意它，觀察它了。
黃燕除了吃小米外，特別愛(ài)吃菜葉，而且動(dòng)作很敏捷，吃飽后，總是很悠閑地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原來(lái)它也是那么愛(ài)整潔。我不由自主地看了一下自己的身上，覺(jué)得有些慚愧，怪不得家里人總是叫我注意清潔衛(wèi)生。我似乎明白了許多，開(kāi)始愛(ài)我的小黃燕了。
清晨，每當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，便聽(tīng)到它那時(shí)而短促、時(shí)而悠揚(yáng)的鳴叫聲，十分美妙動(dòng)聽(tīng)。那叫聲把我的思緒帶到深山、帶進(jìn)樹(shù)林、帶上藍(lán)天，帶進(jìn)白云，帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，使我覺(jué)得心曠神怡，思緒萬(wàn)千，使我產(chǎn)生了擁抱大自然、了解大自然的強(qiáng)烈愿望。
是啊，要是我們能夠隨時(shí)注意觀察和了解我們身邊的事物，我們會(huì)得到很多知識(shí)和明白很多道理的，也會(huì)使我們更加熱愛(ài)生活。
（1）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
偶然偶爾偶爾 內(nèi)疚慚愧慚愧 靈巧敏捷敏捷 希望愿望愿望
（2）按照要求寫句子。
擴(kuò)句：黃燕吃菜葉
可愛(ài)的黃燕特別愛(ài)吃菜葉。可愛(ài)的黃燕特別愛(ài)吃菜葉。
（3）它美妙動(dòng)聽(tīng)的叫聲，使小作者產(chǎn)生聯(lián)想，從而得到啟示，聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)“我”明白了什么？
要是我們能夠隨時(shí)注意觀察和了解我們身邊的事物，我們會(huì)得到很多知識(shí)和明白很多道理的，也會(huì)使我們更加熱愛(ài)生活。要是我們能夠隨時(shí)注意觀察和了解我們身邊的事物，我們會(huì)得到很多知識(shí)和明白很多道理的，也會(huì)使我們更加熱愛(ài)生活。
【考點(diǎn)】散文．
【答案】偶爾；慚愧；敏捷；愿望；可愛(ài)的黃燕特別愛(ài)吃菜葉。；要是我們能夠隨時(shí)注意觀察和了解我們身邊的事物，我們會(huì)得到很多知識(shí)和明白很多道理的，也會(huì)使我們更加熱愛(ài)生活。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.3
相似題
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1．閱讀短文做題。
金色花??假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長(zhǎng)在樹(shù)的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
??你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿（nì）笑，卻一聲兒不響。
??我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒，看著你工作。
??當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過(guò)金色花的林陰，走到做禱告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。
??當(dāng)你吃過(guò)午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹(shù)的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)，我便要將我小小的影子投在你的書頁(yè)上，正投在你所讀的地方。
??但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的小小影子嗎？
??當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來(lái)，又成了你的孩子，求你講故事給我聽(tīng)。
??“你到哪里去了，你這壞孩子？”
??“我不告訴你，媽媽?！边@就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的話了。
（1）“我”為媽媽做的事情是
A.為媽媽釋放花香，為媽媽擋陽(yáng)光
B.讓媽媽講故事
C.不告訴媽媽
D.讓媽媽看書
（2）畫“_____”的部分表明“我”是個(gè)的孩子。
A.很古怪
B.貪玩
C.調(diào)皮
（3）選文中“笑嘻嘻”“搖擺”“跳舞”表現(xiàn)了孩子的性格特點(diǎn)；“暗暗地”“悄悄地”表現(xiàn)了孩子心理。
（4）對(duì)短文理解不正確的一項(xiàng)是
A.短文把孩子比作金色花，是因?yàn)閮烧叨际敲利惖?，表達(dá)了作者對(duì)孩子的贊美。
B.短文借助孩子想變成金色花，表達(dá)了孩子想回報(bào)母親無(wú)私的愛(ài)的心愿。
C.短文通過(guò)寫“我”不讓媽媽找到，流露出了作者對(duì)孩子這種做法的批判之情。發(fā)布：2025/3/10 14:0:2組卷：11引用：1難度：0.6 -
2．閱讀下面短文，回答問(wèn)題。
竹??春雨過(guò)后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。
??竹子是怎樣生長(zhǎng)的呢？
??它是一年成才的植物，冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候稍轉(zhuǎn)暖就開(kāi)始萌發(fā)。春季，是竹子生長(zhǎng)的旺季?？蛇@時(shí)候，往往因?yàn)橥寥辣容^干燥，水分不夠，筍芽藏在土里。等到一場(chǎng)春雨下來(lái)，土壤里的水分多了，春筍吸足了水分，就頂土而出。它們一天能長(zhǎng)高一、二尺，有的還能長(zhǎng)高一米。遍地的新竹，不到一年就能長(zhǎng)成竹林。
??竹子的竿能夠制成笙、笛，能制成籮筐、扁擔(dān)、竹杠、腳手架；它的枝丫扎成掃帚，能除去污塵；甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄?，腐爛成為肥料。竹，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給了人類。
（1）連一連，使前后詞語(yǔ)搭配。
（2）春筍破土而出的條件是氣候 掃帚 吸足 污塵 扎成 轉(zhuǎn)暖 除去 水分 。
（3）為什么一場(chǎng)春雨過(guò)后，一夜之間就會(huì)有新竹遍地？請(qǐng)你在文中找到答案，用“橫線”畫出來(lái)。
（4）竹子有哪些用途？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫下來(lái)。發(fā)布：2025/3/10 14:0:2組卷：6引用：1難度：0.6 -
3．閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。
會(huì)飛的蒲公英 初夏的一天，我和媽媽來(lái)到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開(kāi)著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽牛花……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。一會(huì)兒，媽媽輕輕地挽著我走進(jìn)山坡的另一（側(cè)、則），那里開(kāi)滿了一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕盈地飛了起來(lái)。飛呀飛，飛得老高老高的。我費(fèi)了好大的勁兒，才抓住一朵飛在空中的小白花。
媽媽說(shuō) 這是蒲公英 它最喜歡到外面的世界去闖蕩。
“真奇妙！”我贊嘆著說(shuō)，“我也要去！”
媽媽的話在我幼（稚、難）的心靈里（流、留）下了深深的印象，晚上我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飛呀，飛呀……
（1）在文中空白的地方加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
（2）選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~打“√”。
（3）文中寫顏色的詞語(yǔ)有：這么多種顏色，用文中的一個(gè)四字詞語(yǔ)可以概括，這個(gè)詞是：。
（4）填空。
廣闊的圓圓的幼稚的
（5）你最喜歡文中的哪一種花？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。發(fā)布：2025/3/10 13:0:2組卷：162引用：5難度：0.5