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課外閱讀理解。
      陳賡同志回顧自己革命經(jīng)歷的時候,曾經(jīng)深情地談起這樣一件往事。
      那是深秋的一天,太陽偏西了。由于長時間在荒無人煙的草地上行軍,常常忍饑挨餓,陳賡同志感到萬分疲憊。這一陣,他掉隊了,牽著那匹同樣疲憊的瘦馬,一步一步朝前走著。忽然,看見前邊一個小紅軍,也掉隊了。
      那小家伙不過十一二歲,黃黃的小臉,一雙大眼睛,兩片薄嘴唇,鼻子有點兒翹,兩只腳穿著破草鞋,凍得又青又紅。陳賡同志走到他跟前,說:“小鬼,你上馬騎一會兒吧。”小紅軍擺出一副滿不在乎的樣子,盯著陳賡同志長著絡(luò)腮胡子的瘦臉,微微一笑,用一口四川話說:“老同志,我的體力比你強多了,你快騎上走吧?!标愘s同志用命令的口吻說:“上去,騎一段路再說!”小紅軍倔強地說:“你要我同你的馬比賽啊,那就比一比吧?!彼f著把腰一挺,做出個準(zhǔn)備賽跑的姿勢。
“那,我們就一塊走吧。”“不。你先走,我還要等我的同伴呢。”
      陳賡同志無可奈何,從身上取出一小包青稞面,遞給小紅軍,說:“你把它吃了。”小紅軍把身上的干糧袋一拉,輕輕地拍了拍,說:“你看,鼓鼓的嘛。我的比你的還多呢。”陳賡同志終于被這個小紅軍說服了,只好爬上馬背,朝前走去。他騎在馬上,心情老平靜不下來,從剛才遇見的小紅軍,想起一連串的孩子。從上海、廣州直到香港的碼頭上,跟他打過交道的那些窮孩子,一個個浮現(xiàn)在他眼前。
“不對,我受騙了!”陳賽同志突然喊了一聲,立刻調(diào)轉(zhuǎn)馬頭,狠踢了幾下馬肚子,向來的路奔跑起來,等他找到那個小紅軍時,小紅軍已經(jīng)倒在草地上了。陳賡同志吃力地把小紅軍抱上馬背,他的手觸到了小紅軍的干糧袋,袋子硬邦邦的,裝的什么東西呢?他掏出來一看,原來是一塊燒得發(fā)黑的牛膝骨,上面還有幾個牙印。陳賡同志全明白了。就在這個時候,小紅軍停止了呼吸。
      陳賡同志一把摟住小紅軍,狠狠地打了自己一個嘴巴:“陳賡啊你怎么對得起這個小兄弟??!”
(1)小紅軍在行軍途中掉隊的原因是
C
C
。
A.進(jìn)入深秋天氣轉(zhuǎn)涼受凍 B.草地荒無人煙令人膽寒 C.忍饑挨餓身體虛弱疲憊
(2)陳賡說他“受騙了”指的是
沒有看出小紅軍干糧袋“鼓鼓的”是幌子
沒有看出小紅軍干糧袋“鼓鼓的”是幌子
,后來他“全明白了”指的是
明白了小紅軍這樣做是為了不拖累別人
明白了小紅軍這樣做是為了不拖累別人
。
(3)陳賡先稱呼小紅軍“小鬼”,后稱他“小兄弟”,在感情上有什么變化?
陳賡見到掉隊的小紅軍,叫他“小鬼”,這是對小孩子的呢稱,流露出對小紅軍的喜愛之情;而后稱犧牲的小紅軍為“小兄弟”,以親人相稱,為自己疏忽大意,沒能救小紅軍而感到深深地愧疚與悲痛。
陳賡見到掉隊的小紅軍,叫他“小鬼”,這是對小孩子的呢稱,流露出對小紅軍的喜愛之情;而后稱犧牲的小紅軍為“小兄弟”,以親人相稱,為自己疏忽大意,沒能救小紅軍而感到深深地愧疚與悲痛。

【考點】記敘文
【答案】C;沒有看出小紅軍干糧袋“鼓鼓的”是幌子;明白了小紅軍這樣做是為了不拖累別人;陳賡見到掉隊的小紅軍,叫他“小鬼”,這是對小孩子的呢稱,流露出對小紅軍的喜愛之情;而后稱犧牲的小紅軍為“小兄弟”,以親人相稱,為自己疏忽大意,沒能救小紅軍而感到深深地愧疚與悲痛。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.又是薺菜花開時      我的童年是在江南廣闊的田野里度過的,那里是我的活動室。這個活動室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無法想象的。那可真是個激動人心的世界,蘊藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏,還是秋冬,那里都有許多東西令我興奮激動,其中就有薺菜。
          興奮激動的理由,主要不在她的美味,而在于尋找她的過程。薺菜善變,不僅顏色變,形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方,她是匍匐在地上的,葉子呈鋸齒狀,有時候那鋸齒還很大,整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來,而且顏色很深,灰紫色,不仔細(xì)找,根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長在菠菜地里,她就往上長,葉子幾乎沒有齒,而且顏色碧綠,和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草,她既不匍匐著,也不高高站著,顏色也就變成灰綠,葉子有淺齒,和周圍的草一樣,葉表一層細(xì)細(xì)的茸毛,這就又和采雜草打成一片了。所以,每找到一棵,都是一次勝利。有時候,第一遍沒有發(fā)現(xiàn),但有些疑惑,一回頭,突然發(fā)現(xiàn)一個肥大的家伙正趴在那里呢。這時候,會感覺胸腔里那顆心正激動得怦怦直跳。這不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏還好玩,誰不愿意呢?五六歲的時候,如果讓我看守曬在場上的稻谷,驅(qū)趕麻雀和雞,我是不愿意的,太乏味了。如果母親說:“海度啊,去挑點薺菜來,晚上包團(tuán)子吃”,我就興高采烈,拿了籃子雀躍而去。
          又是煙花三月、薺菜開花的時候了,不知道江南的孩子還能否認(rèn)識薺菜,也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。
    (1)按要求寫近義詞。
    廣闊
     

    疑惑
     

    (2)用“        ”畫出文中點明題意的句子。
    (3)薺菜的特點是什么?并舉一個例子說明。
    (4)作者挖薺菜的感受是什么?你從課文哪個地方體會出來?
    (5)按要求回答。
    ①聯(lián)系全文回答。
    “又是薺菜花開時”,表達(dá)了怎樣的思想感情?
    ②讀句子,聯(lián)系生活經(jīng)驗或運用想象回答。
    “我的童年是在江南廣闊的田野里度過的,那里是我的活動室。這個活動室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無法想象的?!?br />這個活動室可能會有哪些活動?

    發(fā)布:2025/3/9 10:0:1組卷:41引用:1難度:0.8
  • 2.秘密??①有一天,一個當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個小男孩的故事。
    ??②他7歲,上小學(xué)二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛,烏黑的、不諳(ān)世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候,老師常常會有一種錯覺,以為那里面正含著眼淚,像一潭水似的,晃動著,但不涌出來。
    ??③他是一個可憐的孩子,跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(f?i bó)退休費,祖孫兩人有了吃的就沒有穿的,總有一樣要湊合。“這個孩子特別懂事一個小男孩呀,你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界。”
    ??④朋友感慨著舉了一個例子:小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的,用不了多久就要買新的。沒有一個同學(xué)對這件事有疑義。有一次,是在課間休息的時候吧,所有的同學(xué)都在操場上玩,只有他,囁(niè)嚅(rú)著走到講臺旁,仰著小小的臉,伸出小小的手,遞給老師一支鉛筆。他說:“老師。我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣,作業(yè)本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一樣了?!?br />??⑤當(dāng)老師的朋友對我說:“當(dāng)時我注視著這個孩子的眼睛,他的臉特別圣潔,你知道嗎?那種天使一樣的小孩子,充滿了對世界的悲憫和諒解。我看著他,看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆,我說,這是我們兩個人之間的秘密,我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心,跑出教室,沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后,有好幾個星期的時間,老師真的用鉛筆給他改作業(yè),而且悄悄地告訴他:“如果你都做對了,老師只寫上“優(yōu)秀”兩個字,擦的時候也好擦了?!边@樣,孩子一直保持了優(yōu)秀的成績,老師和他一直共有著這個秘密。
    ??⑥過了幾個月,孩子的生日到了,老師買了整整100 個小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說,這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。
    (1)聯(lián)系上下文給加雙橫線的詞語選擇恰當(dāng)解釋
     

    菲?。篈微?。ㄖ笖?shù)量少,質(zhì)量次) B瞧不起
    (2)對文中畫橫線的句子理解正確的一項是
     

    A.全體同學(xué)對這件事都有疑義
    B.全體同學(xué)對這件事都沒有疑義
    C.只有一個同學(xué)對這件事有疑義
    (3)短文第
     
     和第
     
    段圍繞“秘密”具體寫了一件事。
    (4)短文寫誰與誰之間的秘密?“秘密”的內(nèi)容是什么?
     
    。
    (5)短文中的小男孩是一個
     
     的孩子。

    發(fā)布:2025/3/9 10:0:1組卷:31引用:1難度:0.3
  • 3.閱讀下面一段話,回答后面的問題。
     
    ??星期天,我們?nèi)业焦珗@去觀賞荷花。走進(jìn)大門,我一眼就看見了那美麗的荷花。碧綠的荷葉像一把撐在水面的傘,上面布滿了晶瑩的水珠。粉紅色的荷花箭直指天空,盛開的荷花散發(fā)出清香。
    ??我們手扶著池邊的欄桿,欣賞著美麗的荷花。這時,爸爸說:“大家喜歡荷花,誰能說出荷花的好處?”
    ??我說:“荷花很美麗,它泥里的莖--蓮藕可以吃。”
    ??弟弟說:“荷花香,蓮蓬子也可以吃?!?br />??爸爸說:“荷花的好處的確很多,但有一樣最可貴:荷花
     
    生長在污泥里,
     
    開出的花是那樣清爽干凈,它不怕污泥,而在污泥中勇敢地生長著?!?br />??我說□那么荷花最可貴的是出污泥而不染嗎□
    ??“對!”爸爸接著說:“做人就要像荷花那樣,
     
    在多么惡劣的條件下,多么復(fù)雜的環(huán)境中,
     
    要堅持正義,保持高尚的品格,不要做隨波逐流的人。”
    ??我們一邊談?wù)?,一邊思索,漸漸地離開了荷花池。爸爸的話我永遠(yuǎn)不能忘記。
    (1)請給短文寫上題目。
    (2)在文中迅速找出下列詞語的近義詞。
    清潔--
     
      高貴--
     
      維持--
     

    (3)在第六自然段的□加上合適的標(biāo)點。
    (3)在短文的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
    (4)用“    ”在文中畫出爸爸對“出污泥而不染”這句話的理解。
    (5)“我們一邊談?wù)?,一邊思索”,這時“我”會思索什么、思考什么呢?發(fā)揮想象,寫一段話。
     

    發(fā)布:2025/3/9 10:0:1組卷:14引用:1難度:0.1
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