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閱讀課文《趙州橋》片段,完成練習(xí)
??這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞(rǎo  rào)
rào
rào
的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪(zhǎo  zhuǎ)
zhǎo
zhǎo
互相抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。
所有的龍似乎都在游動(dòng),真像活了一樣。
(1)將括號(hào)里錯(cuò)誤的讀音用“/”劃去。
(2)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
精美
精致
精致

回首
回憶
回憶

(3)“這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀?!边@句話在文中的作用是
B
B

A.總結(jié)全文,揭示中心。
B.承上啟下,過渡作用。
(4)這段話主要寫 
趙州橋上精美的圖案。
趙州橋上精美的圖案。
。
(5)片段中劃?rùn)M線的句子運(yùn)用了
排比
排比
的修辭手法。請(qǐng)仿照上面的句式,寫一寫自習(xí)課上的情景。
自習(xí)課上,有的同學(xué)在安靜地復(fù)習(xí)著筆記;有的同學(xué)在低頭看書;還有的同學(xué)在認(rèn)真寫作業(yè)。
自習(xí)課上,有的同學(xué)在安靜地復(fù)習(xí)著筆記;有的同學(xué)在低頭看書;還有的同學(xué)在認(rèn)真寫作業(yè)。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀;內(nèi)容理解與概括;近義詞;修辭手法;句段作用
【答案】rào;zhǎo;精致;回憶;B;趙州橋上精美的圖案。;排比;自習(xí)課上,有的同學(xué)在安靜地復(fù)習(xí)著筆記;有的同學(xué)在低頭看書;還有的同學(xué)在認(rèn)真寫作業(yè)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/10 14:30:1組卷:4引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀沖浪。
    秋天    涼爽的秋天來(lái)了,天高云淡,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣,枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來(lái),好像是幾只翩(piān)翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒(hán)霜(shuāng)降(jiàng)臨(lín),可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長(zhǎng)袍(páo),顯得更加蒼(cāng)翠(cuì).花園里,菊花爭(zhēng)芳斗艷,紅的似火,粉的似霞(xiá),白的像雪,美不勝收。柿子樹上的葉子都落了,可黃澄(dēng)澄的柿子卻還掛在枝上,像一個(gè)個(gè)大大小小的橘(jú)黃燈籠。紅通通的海棠把樹枝壓彎了。秋天,果實(shí)累(l?i)累,景色迷人,我喜歡秋天。
    (1)這段話是圍繞哪一句話來(lái)寫的?請(qǐng)你用“         ”畫出來(lái)。
    (2)用“~~~”畫出文中的比喻句。
    (3)照樣子寫詞語(yǔ)。
    黃澄澄
     

    大大小小
     

    (4)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
    美不勝收:
     

    爭(zhēng)芳斗艷:
     
    。

    發(fā)布:2025/3/10 17:30:1組卷:11引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀課內(nèi)選段《這片土地是神圣的》,回答問題。
          溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水,也是我們祖先的血液。那(清潔  清澈)湖水中的每一個(gè)倒影,反映了我們的經(jīng)歷和記憶;那潺潺的流水聲,(回蕩  飄蕩)著我們祖輩的親切呼喚。河水為我們(解決  解除)干渴,(滋養(yǎng)  滋潤(rùn))我們的心田,養(yǎng)育我們的子子孫孫。河水運(yùn)載我們的木舟,木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上滿載著我們的希望。
          如果我們放棄這片土地,轉(zhuǎn)讓給你們,你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。河水是我們的兄弟,也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣,善待我們的河水。
          印第安人喜愛雨后清風(fēng)的氣息,喜愛它拂過水面的聲音,喜愛風(fēng)中飄來(lái)的松脂的幽香??諝鈱?duì)我們來(lái)說也是寶貴的,因?yàn)橐磺猩夹枰?br />(1)選擇括號(hào)里搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
    (清潔  清澈)
     
    湖水        (回蕩  飄蕩)
     

    (解決  解除)
     
    干渴        (滋養(yǎng)  滋潤(rùn))
     
    我們的心田
    (2)找出第一自然段的中心句。
     

    (3)第三自然段用了
     
    的修辭手法,這樣寫的好處是
     
    。
    (4)文中說“木舟上滿載著我們的希望”,想象一下:“我們的希望”會(huì)有哪些?
     

    發(fā)布:2025/3/10 17:30:1組卷:2引用:1難度:0.6
  • 3.閱讀。
    母雞(節(jié)選一)
          在夜間若有什么動(dòng)靜,它便放聲啼叫,頂尖銳,頂凄慘,無(wú)論多么貪睡的人都得起來(lái)看看,是不是有了黃鼠狼。
          它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦,因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大,因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。
          我不敢再討厭母雞了。
    (1)選文第二段寫了雞母親的品質(zhì),作者被
     
    身上所表現(xiàn)的
     
    震撼,認(rèn)識(shí)到天地之間所有的母親都是
     
    。
    (2)“我不敢再討厭母雞了?!逼渲小安桓摇币辉~的含義是
     

    A.“我”怕母雞了。
    B.“我”很敬佩母雞。
    C.“我”生氣了。
    D.“我”惱怒了。
    (3)夜間有動(dòng)靜時(shí)母雞叫聲的特點(diǎn)是
     
     
    ,原因是
     
    。
    (4)我知道“
     
    ”這句詩(shī)是贊美母愛的偉大。

    發(fā)布:2025/3/10 17:0:2組卷:17引用:1難度:0.5
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