語言實踐與運用。
媽媽讓琳琳到超市買面條。來到超市，琳琳不知道面條放在哪里，于是她向?qū)з彴⒁陶埥?。下面是她們的對話，請將對話補充完整。
琳琳：“阿姨，你能告訴我，面條放在哪里嗎？阿姨，你能告訴我，面條放在哪里嗎？“
導(dǎo)購阿姨：“可以啊，前面貨架第二層上的都是。可以啊，前面貨架第二層上的都是。“
琳琳：“哦，知道了，謝謝阿姨。哦，知道了，謝謝阿姨。“
【考點】情景對話．
【答案】阿姨，你能告訴我，面條放在哪里嗎？；可以啊，前面貨架第二層上的都是。；哦，知道了，謝謝阿姨。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/4 16:0:1組卷：3引用：1難度：0.7
相似題
-
1．請根據(jù)所提供的語言環(huán)境，恰當(dāng)?shù)慕涣鞅磉_。
小明同學(xué)受電子游戲的影響，成績大大下降，他十分后悔，在家里悶悶不樂。面對這種情況，你該怎么開導(dǎo)他，請以媽媽和同學(xué)的身份分別寫幾句開導(dǎo)的話。
媽媽：
同學(xué)：發(fā)布：2025/3/4 20:0:1組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．生活語文。
小貝的姑媽從國外回來時送給她一支鋼筆作為禮物，鋼筆上刻著一行英文“GOOD LUCK TO YOU”，小貝不太理解，于是向英語老師王老師請教，小貝是一個有禮貌、尊敬師長的好孩子，請你補全她和王老師的對話。
小貝：
王老師：當(dāng)然可以！
小貝：
王老師（微笑著）：來，讓我看看。
（小貝小心翼翼地把鋼筆遞給王老師）
王老師：這行英文是祝你好運的意思，你的姑媽一定希望你永遠健康、快樂！
小貝（高興地）：.發(fā)布：2025/3/4 16:0:1組卷：6引用：2難度：0.6 -
3．請將下面的對話補充完整。
我：小麗，我最近看了一部動畫片，叫《》，可好看了！
小麗：這部動畫片中，你最喜歡誰？你能講一件他（她）的事嗎？
我：發(fā)布：2025/3/4 17:30:1組卷：0引用：1難度：0.7
相關(guān)試卷