閱讀理解，回答問(wèn)題。
給予是幸福的 從前有個(gè)人在沙漠中失迷了方向，他饑餓難忍，快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的小屋。
這間屋子已經(jīng)很久沒人住了，風(fēng)吹日曬中搖搖欲墜，在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吸水器，就用力抽水，卻一滴水也沒有。他失望到了極點(diǎn)。
忽然，他看見吸水器旁有一個(gè)水壺，壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條，上面寫著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水，但是，請(qǐng)?jiān)谀阕咧耙欢ㄒ阉畨匮b滿。他小心翼翼地打開水壺塞，里面果然有滿滿一壺水。
這個(gè)人面臨著艱難的抉擇，要不要按紙條上說(shuō)的，把這壺水倒進(jìn)吸水器里？如果倒進(jìn)去后吸水器不出水，豈不白白浪費(fèi)了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會(huì)保住自己的生命。
他思索再三，最后，他下決心照紙條上說(shuō)的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了個(gè)夠。休息了一會(huì)兒，他重新把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了兩句話：“請(qǐng)相信我，紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甘美的泉水?！?br />（1）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
搖搖欲墜--傲然屹立傲然屹立 小心翼翼--馬馬虎虎馬馬虎虎
（2）“你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甜美的泉水”這句話中的“置之度外”的意思是放在考慮之外放在考慮之外，這句話的意思是只有不考慮自己的利益，把自己的生死置之度外，才能嘗到甜美的泉水。只有不考慮自己的利益，把自己的生死置之度外，才能嘗到甜美的泉水。。
（3）這篇短文表現(xiàn)了人物的什么品質(zhì)？
舍己為人、大公無(wú)私舍己為人、大公無(wú)私。
（4）想一想，如果他把這壺水喝了，會(huì)發(fā)生什么事？
他可能沒有喝痛快，這樣也許會(huì)支撐不住，死亡。他可能沒有喝痛快，這樣也許會(huì)支撐不住，死亡。
【考點(diǎn)】童話．
【答案】傲然屹立；馬馬虎虎；放在考慮之外；只有不考慮自己的利益，把自己的生死置之度外，才能嘗到甜美的泉水。；舍己為人、大公無(wú)私；他可能沒有喝痛快，這樣也許會(huì)支撐不住，死亡。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：65引用：9難度：0.5
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1．會(huì)唱歌的橋 河上，有一座（zuò）小小的木橋（qiáo）。一頭大象（xiàng）從上面（miàn）走過(guò)，小木橋就變成了一座老響（xiǎng）的橋。
后來(lái)，小動(dòng)物們走在橋上的時(shí)候，都可以欣（xīn）賞（shǎng）到好聽的歌聲。下面，小河在唱（chàng）歌，嘩（hu?。├玻╨?。﹪W啦；中間，小木橋在唱歌，咯（gē）吱（zhī）咯吱；上面，小鳥在唱歌，嘰（jī）嘰喳（zh?。┰?。
大象站在橋邊，聽著歌聲，說(shuō)：“一座老唱歌的橋，我是不能（néng）走的?！彼?，如果自己再?gòu)男∧緲蛏献哌^(guò)，會(huì)唱歌的橋就永遠(yuǎn)不會(huì)唱歌了。
（1）短文共有個(gè)自然段，第一自然段有句話。
（2）短文中、、在唱歌。
（3）小木橋的歌聲是。（填序號(hào)）
（4）大象站在橋邊，聽著歌聲，說(shuō)了什么？用“______”畫出來(lái)。①嘩啦嘩啦 ②咯吱咯吱 ③嘰嘰喳喳
（5）如果大象再?gòu)男∧緲蛏献哌^(guò)，為什么橋就永遠(yuǎn)不會(huì)唱歌了？（填序號(hào)）
①大象來(lái)了，小鳥就都飛走了。
②大象來(lái)了，小木橋不開心就不想唱歌了。
③大象太重了，會(huì)把小木橋壓壞的。發(fā)布：2025/3/4 7:30:1組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．閱讀下面的短文，然后回答文后問(wèn)題。
小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)??小精靈從爸爸那兒學(xué)會(huì)了很多咒語(yǔ)。
??他能靠咒語(yǔ)的幫助，變出花園，變出城堡，變出美味，變出各種（zhǒng zhòng）珍寶……只要他想要的東西，都能變出來(lái)。雖然有了這一切，小精靈還是覺得不幸福。
??有一天，不知怎么的，小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)，他把自己變成了一個(gè)小瘸子。
??小精靈一病一拐地在森林里艱難地行（háng xíng）走著。小兔看見了，幫他提手中的東西；小猴看見了，扶著他下山坡；小百靈鳥看見了，給他送來(lái)好多好吃的果子。當(dāng)他感謝小兔、小猴、小百靈鳥時(shí)，他們都笑得甜甜的。
??這時(shí)，小精靈才明白，幸福不藏在他的咒語(yǔ)里——幸福藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。
（1）給帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，打上“√”。
各種（zhǒng zhòng）
行（háng xíng ）走
（2）小精靈能用咒語(yǔ)變出什么呢？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬____”畫出來(lái)。
（3）認(rèn)真品味文中帶“～～～～”的句子。想想，“幫助別人”在文中是指，“接受別人幫助”在文中是指。（填序號(hào)）
①小精靈
②小兔
③小猴
④小百靈鳥
（4）“當(dāng)他感謝小兔、小猴、小百靈鳥時(shí)，他們都笑得甜甜的?！睆倪@句話中，我明白了“予人玫瑰，。”這句話的意思了。發(fā)布：2025/3/4 7:30:1組卷：2引用：1難度：0.8 -
3．閱讀短文，完成小題。
我應(yīng)該感到自豪才對(duì)??①小駱駝在小溪邊照“鏡子”，小紅馬看見了，就噴著響鼻對(duì)小駱駝?wù)f：“你的腳掌又大又厚，眼皮上長(zhǎng)著兩層睫毛，背上還有兩個(gè)肉疙瘩，多難看呀！”
??②小駱駝?dòng)X得挺委屈，就把小紅馬的話告訴了媽媽。駱駝媽媽看出了小駱駝的心事，疼愛地對(duì)它說(shuō)：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”
??③第二天，小駱駝跟著媽媽走進(jìn)了大沙漠。媽媽指著腳下松散的沙子，對(duì)小駱駝?wù)f：“多虧我們的腳掌長(zhǎng)得又大又厚，如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來(lái)呢？”它們走哇，走哇，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。望著無(wú)邊無(wú)際的沙漠，小駱駝?chuàng)牡貑?wèn)媽媽：“再走下去，我們餓了怎么辦呢？”媽媽說(shuō)：“我們背上的這兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養(yǎng)料，足夠我們路上用的了?！?br />??④說(shuō)話間，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過(guò)來(lái)。媽媽讓小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。一會(huì)兒，風(fēng)沙過(guò)去了，小駱駝的鼻孔和眼睛里沒進(jìn)一點(diǎn)沙子。
??⑤沙漠旅行結(jié)束了，小駱駝默默地想：我們的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠里有那么大的用處，我應(yīng)該感到自豪才對(duì)呀！
（1）根據(jù)下面的解釋，在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫在橫線里。
①形容沙漠非常廣闊，沒有邊際。
②形容風(fēng)沙來(lái)勢(shì)非常猛烈，充滿了整個(gè)天地。
（2）通過(guò)沙漠旅行，小駱駝明白了自己駝峰、腳掌和睫毛的作用。請(qǐng)你根據(jù)故事內(nèi)容，完成表格。
（3）體會(huì)文中小駱駝的心情變化，填在橫線上。身體部位 特點(diǎn) 在沙漠中的作用 腳掌 不會(huì)陷在沙子里 駝峰 兩個(gè)肉疙瘩 睫毛 兩層睫毛
①聽了小紅馬的話，小駱駝?dòng)X得很委屈，是因?yàn)?。
②沙漠旅行結(jié)束后，小駱駝感到非常，是因?yàn)?。
（4）沙漠旅行結(jié)束了，小駱駝?dòng)忠姷搅四瞧バ〖t馬，這次它會(huì)對(duì)小紅馬說(shuō)些什么呢？請(qǐng)你展開想象，在橫線上寫一寫。發(fā)布：2025/3/4 7:0:1組卷：16引用：1難度：0.8
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