品讀句子，完成練習。
（1）梁國楊氏子九歲，甚聰惠。
這句話點明了文章要講的人物，以及人物的特點特點。它在文中的作用是總起全文總起全文。
（2）孔指以示兒曰：“此是君家果。”
①這句話是孔君平孔君平對楊氏的孩子楊氏的孩子說的，他這樣說是因為孩子姓楊，所以說他和楊梅是一家人孩子姓楊，所以說他和楊梅是一家人。
②寫出這句話的意思。
孔君平指著楊梅給孩子看，并說：“這是你家的水果?！?/div>孔君平指著楊梅給孩子看，并說：“這是你家的水果?！?/div>【考點】句子翻譯．【答案】特點；總起全文；孔君平；楊氏的孩子；孩子姓楊，所以說他和楊梅是一家人；孔君平指著楊梅給孩子看，并說：“這是你家的水果?！?/div>【解答】【點評】聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：2難度：0.6
相似題
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1．文言文閱讀
伯牙絕弦
伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鍾子期必得之。子期死伯牙謂世再無知音乃破琴絕弦終身不復鼓。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下面加點詞的意思。
①伯牙善鼓琴 善： ②洋洋兮若江河 洋洋：
③伯牙謂世再無知音 知音： ④乃破琴絕弦 乃：
（2）用“/”標出下面句子中需要加標點的地方。（限劃三處）
子期死伯牙謂世再無知音乃破琴絕弦終身不復鼓。
（3）翻譯下面句子的意思
①善哉，峨峨兮若泰山！
②伯牙所念，鍾子期必得之。
（4）“伯牙絕弦”這個故事贊揚了什么？
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2．馬價十倍 人有賣駿馬者，比①三旦立市，人莫之知。往見伯樂曰：“臣有駿馬欲賣之，比三旦立于市，人莫與言。愿子還②而視之，去而顧之，臣請獻一朝之賈③。”伯樂乃還而視之，去而顧之，一旦而馬價十倍。
（1）解釋劃線字的意思。
①比三旦立市
②人莫與言
③去而命之
④伯樂乃還而視之
（2）翻譯下面的句子。
一旦而馬價十倍。
（3）文中：馬價“十倍”的原因是什么？這說明了什么？
（4）從“馬價十倍”這個故事中你獲得什么啟示？
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3．閱讀《兩小兒辯日》一文，完成題
??孔子東游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌阂匀粘醭鲞h，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”
（1）《兩小兒辯日》選自
（2）解釋下列加點的詞。
①兩小兒辯斗
②我以日始出時去人近
③及其日中如探湯
（3）用“/”為文中兩個畫橫線的句子標出停頓。（標兩處）
此 不 為 遠 者 小 而 近 者 大 乎？
（4）翻譯下列句子
1）我以日始出時去人近，而日中時遠也。
2）日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？
（5）兩個孩子對同一現(xiàn)象，為什么會得出相反的結(jié)論？你從他們爭論中得出怎么樣的啟示？
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孔君平指著楊梅給孩子看，并說：“這是你家的水果?！?/div>
【考點】句子翻譯．
【答案】特點；總起全文；孔君平；楊氏的孩子；孩子姓楊，所以說他和楊梅是一家人；孔君平指著楊梅給孩子看，并說：“這是你家的水果?！?/div>
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：2難度：0.6
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伯牙絕弦
伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鍾子期必得之。子期死伯牙謂世再無知音乃破琴絕弦終身不復鼓。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下面加點詞的意思。
①伯牙善鼓琴 善：②洋洋兮若江河 洋洋：
③伯牙謂世再無知音 知音：④乃破琴絕弦 乃：
（2）用“/”標出下面句子中需要加標點的地方。（限劃三處）
子期死伯牙謂世再無知音乃破琴絕弦終身不復鼓。
（3）翻譯下面句子的意思
①善哉，峨峨兮若泰山！
②伯牙所念，鍾子期必得之。
（4）“伯牙絕弦”這個故事贊揚了什么？發(fā)布：2025/2/27 0:30:2組卷：12引用：1難度：0.7 -
2．馬價十倍 人有賣駿馬者，比①三旦立市，人莫之知。往見伯樂曰：“臣有駿馬欲賣之，比三旦立于市，人莫與言。愿子還②而視之，去而顧之，臣請獻一朝之賈③。”伯樂乃還而視之，去而顧之，一旦而馬價十倍。
（1）解釋劃線字的意思。
（2）翻譯下面的句子。①比三旦立市 ②人莫與言 ③去而命之 ④伯樂乃還而視之
一旦而馬價十倍。
（3）文中：馬價“十倍”的原因是什么？這說明了什么？
（4）從“馬價十倍”這個故事中你獲得什么啟示？發(fā)布：2025/2/27 2:30:1組卷：25引用：1難度：0.8 -
3．閱讀《兩小兒辯日》一文，完成題
??孔子東游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌阂匀粘醭鲞h，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”
（1）《兩小兒辯日》選自
（2）解釋下列加點的詞。
①兩小兒辯斗
②我以日始出時去人近
③及其日中如探湯
（3）用“/”為文中兩個畫橫線的句子標出停頓。（標兩處）
此 不 為 遠 者 小 而 近 者 大 乎？
（4）翻譯下列句子
1）我以日始出時去人近，而日中時遠也。
2）日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？
（5）兩個孩子對同一現(xiàn)象，為什么會得出相反的結(jié)論？你從他們爭論中得出怎么樣的啟示？發(fā)布：2025/2/27 1:0:2組卷：8引用：1難度：0.6
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