文言文閱讀
伯牙絕弦
伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鍾子期必得之。子期死伯牙謂世再無知音乃破琴絕弦終身不復(fù)鼓。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下面加點(diǎn)詞的意思。
①伯牙善鼓琴 善：擅長，善于。擅長，善于。 ②洋洋兮若江河 洋洋：廣大。廣大。
③伯牙謂世再無知音 知音：知己朋友。知己朋友。 ④乃破琴絕弦 乃：于是，就。于是，就。
（2）用“/”標(biāo)出下面句子中需要加標(biāo)點(diǎn)的地方。（限劃三處）
子期死伯牙謂世再無知音乃破琴絕弦終身不復(fù)鼓。
（3）翻譯下面句子的意思
①善哉，峨峨兮若泰山！
你彈得真好呀，就像那巍峨的泰山！你彈得真好呀，就像那巍峨的泰山！
②伯牙所念，鍾子期必得之。
無論伯牙彈琴的時候心里想到什么，鍾子期都會清楚地道出他的心聲。無論伯牙彈琴的時候心里想到什么，鍾子期都會清楚地道出他的心聲。
（4）“伯牙絕弦”這個故事贊揚(yáng)了什么？
本文贊揚(yáng)了了俞伯牙和鍾子期之間情誼深厚、重情重義，同時說明了知音難覓和知己難求。本文贊揚(yáng)了了俞伯牙和鍾子期之間情誼深厚、重情重義，同時說明了知音難覓和知己難求。
【考點(diǎn)】句子翻譯．
【答案】擅長，善于。；廣大。；知己朋友。；于是，就。；你彈得真好呀，就像那巍峨的泰山！；無論伯牙彈琴的時候心里想到什么，鍾子期都會清楚地道出他的心聲。；本文贊揚(yáng)了了俞伯牙和鍾子期之間情誼深厚、重情重義，同時說明了知音難覓和知己難求。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/2/27 0:30:2組卷：12引用：1難度：0.7
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1．課內(nèi)閱讀
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之（①）為聽；一人雖聽之（②），一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之（③）。雖與之（④）俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
（1）給加點(diǎn)的“之”字選擇合適的解釋，將序號填在括號里。
A.指鴻鵠。
B.弈秋的教導(dǎo)。
C.沒有意義，可以不譯。
D.他，指專心致志的那個人。
①
②
③
④
（2）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。
（3）朗讀“為是其智弗若與”應(yīng)讀出的語氣；“曰：非然也”應(yīng)讀出的語氣。
（4）讀了這篇文章，你明白了什么道理？發(fā)布：2025/2/27 5:0:2組卷：4引用：1難度：0.7 -
2．小古文閱讀。
太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。
以上文段主要寫了發(fā)布：2025/2/27 3:30:1組卷：5引用：1難度：0.7 -
3．文言文閱讀
鄭人買履（lǚ） 鄭人有欲買履者，先自度①（duó）其足，而置之其坐②。至之市，而忘操③之。已得履，謂曰：“吾忘持度（dù）！”返歸取之。及④反⑤，市罷，
遂⑥（suì）不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧⑦（nìng）信度，無⑧自信也。”
【注】①度（duó）：測量。②坐：同“座”，座位。③操：拿，攜帶。④及：到，等到。⑤反：同“返”，返回。⑥遂：終于。⑦寧：寧可。⑧無：不，沒有。
（1）鄭人最可笑的語言是哪句？用“____”畫出。
（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。
②寧信度，無自信也。
（3）《鄭人買履》這則寓言告訴我們的道理是發(fā)布：2025/2/27 4:30:1組卷：29引用：1難度：0.3
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