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當(dāng)前位置: 試題詳情

我是在月亮地里泡大的。
      月亮地光光,月亮地深深,月亮地遠(yuǎn)遠(yuǎn)——像積了很多清水,像打翻了一地奶酪,像飄雪落霜,白色滿了曠野、池塘與村莊。
      我還知道月兒是有味道的。甜甜的月,是桂子成熟的味道。香香的月,是嫦娥的香脂味。
      那時(shí)候,許多美好的故事都是以月為背景編的。為了省燈油,奶奶常常在月光里紡棉花,嗡嗡嚶嚶地?fù)u動舊式小紡車,潔白的線穗子在她手起手落中長大、飽滿。我喜歡坐在門坎石墩上,邊看紡車邊看月亮。涼涼的夜、冰冰的月河下,奶奶給我講了許多月亮地里的故事……
(摘自邢思潔《守著月亮地》,有刪減)(1)選文第2自然段,為什么說月亮地是“有味道”的?
中秋是桂子成熟的時(shí)候,桂子甜甜的,所以月亮是甜甜的。中國的神話傳說有嫦娥奔月,月亮上住著嫦娥仙子,所以月亮有香香的香脂味。
中秋是桂子成熟的時(shí)候,桂子甜甜的,所以月亮是甜甜的。中國的神話傳說有嫦娥奔月,月亮上住著嫦娥仙子,所以月亮有香香的香脂味。

(2)讀畫橫線的句子,寫兩個(gè)關(guān)于“月”的故事的名稱。
嫦娥奔月、天狗吃月。
嫦娥奔月、天狗吃月。

(3)也有人說,作者的月亮地是有溫度的,請畫出第3自然段中最讓你感動的細(xì)節(jié)描寫的句子。
為了省油燈,奶奶常常在月光里紡棉花,嗡嗡嚶嚶地?fù)u動舊式小紡車,潔白的線穗子在她手起手落中長大、飽滿。
為了省油燈,奶奶常常在月光里紡棉花,嗡嗡嚶嚶地?fù)u動舊式小紡車,潔白的線穗子在她手起手落中長大、飽滿。

(4)默寫一首關(guān)于月的古詩詞。
唐代李白的《靜夜思》:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
唐代李白的《靜夜思》:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】中秋是桂子成熟的時(shí)候,桂子甜甜的,所以月亮是甜甜的。中國的神話傳說有嫦娥奔月,月亮上住著嫦娥仙子,所以月亮有香香的香脂味。;嫦娥奔月、天狗吃月。;為了省油燈,奶奶常常在月光里紡棉花,嗡嗡嚶嚶地?fù)u動舊式小紡車,潔白的線穗子在她手起手落中長大、飽滿。;唐代李白的《靜夜思》:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/12 7:30:1組卷:20引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.
     
            她病了,去醫(yī)院診斷,是絕癥。
          醫(yī)生要她務(wù)必及時(shí)入院治療,否則頂多只能再活一年。她拒絕了。那筆龐大的治療費(fèi)足以壓(跨;垮)大多數(shù)中國家庭,更何況她還是一名單身母親,一個(gè)月只掙800元錢。她的女兒才8歲,念小學(xué)三年級,很聰明,讀書也很用功,上學(xué)期還拿了三好學(xué)生獎狀,得了幾支圓珠筆和一大摞作業(yè)本。
          她回家了,女兒還未放學(xué),她淚流滿面地拿出女兒的照片。家里窮,照片還是女兒滿周歲的時(shí)候拍的。那時(shí)女兒的父親還在南方做生意,可一場突如其來的災(zāi)禍不僅埋葬了父親,還給這個(gè)原本就不富裕的家添了一大筆債(zài;zhài)務(wù)。這些年,她與女兒相依為命。她嘗盡了人間冷暖。如今,她要走了,女兒……女兒,她還能指望誰?她想:與其
     
    ,不如
     
    。
          她抹掉眼淚,出了門。屋外,寒風(fēng)凜凜,像一把三棱(líng;léng)尖刀,捅入喉嚨,并在里面攪動著。她吐出了一口痰,痰里有血,腥腥的。她買了很多菜,拎回家,做出了滿滿一桌子好吃的,有魚有肉,還有女兒最愛吃的小雞燉蘑菇。
          女兒回家了,興奮地大叫,忙問今天是什么好日子。
          她心如刀絞,坐下來,不停地為女兒夾菜。女兒吃得很開心,似乎沒有注意到隱藏在她眼角的淚水。
          這天晚上,她緊閉了門窗,旋開了煤氣閥,然后早早地上了床,把女兒摟入懷里,使勁地親吻女兒額頭。就在這個(gè)時(shí)候,她忽然聽見女兒喊:“媽媽,媽媽!”
    “怎么了?”她問。
    “媽媽,今天考試了,我語文、數(shù)學(xué)都考了100分!”女兒得意地說。
    “真乖……”她哽咽(yè;yàn)著,說不下去了。
    “媽媽,上次你說我考了100分,你就答應(yīng)我一個(gè)愿望?!迸畠貉銎鹉槪浑p眼睛因?yàn)椋ㄆ诖?;等待)而閃閃發(fā)亮。女兒撅起小嘴:“媽媽,你不會耍賴吧?”
    “媽媽不……不耍賴?!彼谜斫頁踝∨畠旱囊暰€,并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整個(gè)身子都在顫抖,已經(jīng)沒有辦法控制淚水。眼淚這種液體似乎能把人燙傷,她的臉上火辣辣的。
    “那你以后再也不要哭了,好嗎?媽媽!”女兒的聲音遲疑而又(親切;熱切)。
    “不哭……媽媽不哭!”她趕忙用枕巾擦去眼淚。
          還有;媽媽;女兒小聲說;如果你實(shí)在想哭;就請等我長大;能把你摟入懷里時(shí)再哭;好嗎
    “好的,媽媽一定做到?!彼巴邸钡匾幌驴蕹雎?。
          她松開女兒,下床,關(guān)了煤氣,打開了窗子。
    (1)在括號里選擇正確的讀音、字或詞語,打上“√”。
    (2)仿照例子寫出兩個(gè)含有打比方詞的成語。
    例:心如刀絞
     
    、
     

    (3)為文章第15自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。
    (4)帶點(diǎn)的地方讓你體會到什么,請你作簡單批注。
    ①眼淚這種液體似乎能把人燙傷,她的臉上火辣辣的。
     

    ②屋外,寒風(fēng)凜凜,像一把三棱尖刀,捅入喉嚨,并在里面攪動著。
     

    (5)文章中的媽媽陷入絕境,先后做出了兩種選擇:第一種是
     
    ,她為什么這樣做呢?請把她當(dāng)時(shí)的想法填寫在文中的橫線上。第二種是
     
    ,促使她改變決定的原因是
     
    。
    (6)用“;”在文中畫出兩處點(diǎn)明題目的語句,并分別寫出你讀后的感受。
     

    (7)給文章取個(gè)題目,寫在文前的橫線上。

    發(fā)布:2025/2/26 23:30:2組卷:65引用:2難度:0.9
  • 2.白居易怒打行賄人      貞元年間。著名詩人白居易考中進(jìn)士后,被派往陜西周至當(dāng)縣令。
          他剛上任,城西的趙鄉(xiāng)紳和李財(cái)主就為爭奪一塊地跑到縣衙打官司。為了能打贏官司,趙鄉(xiāng)紳chāi
     
     人買了一條大鯉魚,在魚肚中塞滿銀子送到縣衙。而李財(cái)主則命長工從田里挑了個(gè)大西瓜,掏出瓜瓤,也塞滿銀子送了來。收到兩份“重禮”后,白居易fēn fù
     
    手下貼出告示。明天公開審案。
          第二天,縣衙門外擠滿了著熱鬧的百姓。白居易升堂后問道:“你們哪個(gè)先講?”趙鄉(xiāng)紳搶著說:“大人,我的理(鯉)長,我先講?!崩钬?cái)主也不甘示弱說:“我的理(瓜)大,該我先講?!卑拙右壮料履樥f:“什么理長理大?成何體統(tǒng)!”趙鄉(xiāng)紳以為縣太爺忘了自己送的禮。連忙說:“大人息怒,小人是個(gè)愚(魚)民??!”白居易微微一笑說:“本官耳聰目明,用不著你們旁敲側(cè)擊,更不喜歡有人暗通關(guān)節(jié)。來人,把賄賂之物取來示眾。”
          衙役取來鯉魚和西瓜。當(dāng)眾抖出銀子。聽審者一片嘩然。白居易厲聲喝道:“大膽刁民,膽敢公然賄賂本官,按律法各打四十大板!”眾百姓看了都豎起大拇指嘖嘖稱贊:“         。”至于那些行賄的銀子,白居易就用來教濟(jì)貧苦百姓了。
    (1)默讀短文??雌匆魧懽趾驮~語。
    (2)根據(jù)意思。從文中找出相應(yīng)的詞語。
    ①比喻說話或?qū)懳恼虏粡恼嬷苯诱f明,而從側(cè)面曲折表達(dá)。
     

    ②不住地咂嘴稱贊。
     

    (3)請你寫出兩個(gè)和“耳聰目明、旁敲衡擊”結(jié)構(gòu)樣的詞語。
     
    、
     

    (4)請寫出詞語的反義詞和近義詞。
    不甘示弱——
     
     (反義詞)
    不甘示弱——
     
     (近義詞)
    (5)本文主人公是
     
    朝 (代)詩人白居易。他留給你印象最深刻的一首詩是。(寫四句即可)
    (6)聯(lián)系上下文,把文中眾百姓稱贊白居易的語句寫在答題卡上。寫時(shí)至少要用上兩個(gè)四字詞語。
    (7)“道”字是
     
    結(jié)構(gòu),用音序查字法應(yīng)先查字母
     
    ?!暗馈痹谧值淅锏慕忉層校孩僬f;②路;③線條;④方向;⑤道理;⑥量詞。下列詞語中“道”應(yīng)取哪個(gè)解釋?(寫序號)
    頭頭是道
     

    能說會道
     

    羊腸小道
     

    (8)請你簡單寫出看完《白居易怒打行賄人》之后的讀后感。

    發(fā)布:2025/2/26 23:30:2組卷:11引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀短文,回答問題。
    給美麗做道加法
    ??就像平靜的湖面落下一枚銀幣,突然的聲響,惹得滿教室的花朵晃動起來??看澳桥抛谧詈蟮耐瑢W(xué),弄碎了一塊小鏡子。
    ??這是上午的第二節(jié)課,老師的講述已停下來,同學(xué)們正進(jìn)行課堂練習(xí)。有初冬的陽光從窗外涌進(jìn)來,流淌在攤開著的課本上的字里行間。男老師在教室的課桌間來回踱步,看長長短短的七排秀發(fā)及秀發(fā)下亮晶晶的112粒黑葡萄,捕捉沙沙的寫字聲合成的音樂,他感覺到自己好像一位農(nóng)民在田間小憩,擦汗的同時(shí)聆聽著莊稼的拔節(jié)之聲。
    ??一個(gè)小姑娘心愛的小鏡子摔壞了。
    ??教室里低低地有了議論:
    ??“臭美!扮啥酷呀!”
    ??“上課怎么能照鏡子?”
    ??“活該受批評?!?br />??“看老師怎么辦!”
    ??老師沒有言語,他有意無意地聽著同學(xué)們的每一句議論。這些女孩子呀,全十五六歲年齡,作為旅游職業(yè)高中的新生,臉蛋身材口齒當(dāng)初都曾精心挑選過,一笑甜爽爽的,開了口也如一巢小鳥,三五分鐘是靜不下來的。男老師的心里笑著,他知道她們在等講臺上的反應(yīng)。
    ??其實(shí),開始練習(xí)后不久,老師就看見那位同學(xué)悄悄摸出了小鏡子。他看到她將鏡片偷偷壓在作業(yè)本下,寫幾筆就照一照。借著陽光,一只蝴蝶形的淡黃色的發(fā)卡舞動在她的前額,花季的臉真是漂亮。
    ??老師想提醒她,但一時(shí)沒有想好合適的話,現(xiàn)在經(jīng)同學(xué)一催化,他忽然有了一種靈感
    ??他微笑著先開口問了一個(gè)物理問題:“同學(xué)們,請說說平面鏡的作用?!?br />??“有反射作用。”這很簡單,全班48個(gè)同學(xué)幾乎異口同聲地回答。
    ??“是啊,”老師說,“同學(xué)們,幾分鐘前,我們教室里48位同學(xué)變成了49朵花,有一個(gè)同學(xué)借鏡子反射出一朵。但是,鏡中的花是虛的,鏡片只能反射美麗,并不能增加美麗。要增加美麗或者讓美麗面對歲月的雨雪風(fēng)霜的一筆筆減數(shù),還是保持不變,我們唯一的辦法是從另一方面給它再一筆筆添上加數(shù)。這加數(shù)是指:我們一次次的努力,一次次為自己的目標(biāo)不輕言放棄,或者,一次次向我們周圍伸出自己的手……而此刻,對坐在教室里的你來說,幫助你增加美麗的是你桌上的書本。”
    ??再也沒有任何聲音,一池吹皺的春水再度平靜。
    ??當(dāng)天晚自習(xí)時(shí),照鏡子的女孩在日記中寫下了這么一句話——給美麗做道加法。
    (1)文中“反射美麗”與“增加美麗”,其中兩個(gè)“美麗”含義是否相同?請說出理由。
    (2)請結(jié)合文意,寫出“給美麗做道加法”題目的深刻含義。
    (3)文中畫線句子中的“靈感“具體指什么?
    (4)你認(rèn)為文中的老師是一位怎樣的老師?
    (5)如果照鏡子的女孩要給老師寫一段話,她會寫些什么?

    發(fā)布:2025/2/26 23:30:2組卷:7引用:1難度:0.5
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