班級組織同學們到“嶺南印象園”開展研學活動。小語參加活動后感觸良多，寫了下面這段感悟。請你閱讀這段材料，完成問題。
A通過這次研學活動，讓我有幸閱讀了嶺南傳統(tǒng)文化這部“巨著”，真是開卷有益啊！B富有特色的街巷、宗祠、民居和店鋪等建筑，充分展示了嶺南傳統(tǒng)文化的精髓，不僅體現(xiàn)了豐富多彩的嶺南民俗風情，還展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)之美。老酒坊、舞獅會館、木雕宮燈、木版年畫、石灣陶瓷……嶺南傳統(tǒng)民俗的元素隨處可見，氣沖斗牛。豐富的文化景觀給人①shēn lín qí jìng之感，我沉醉其中，一股②chì rè的民族自豪感③yóu rán ér shēng。你看!石灣公仔造型精美，工藝精湛，設計更是獨具匠心，巧妙絕倫。你聽！醒獅表演鑼鼓喧天，熱鬧非凡。C目前的當務之急是如何緊跟時代步伐，讓這些非遺文化綻放異彩。研學活動已落下了④wéi mù，然而，這只是一個開始，D我們要肩負起傳承、發(fā)揚傳統(tǒng)文化。
（1）根據(jù)材料中的拼音，寫出相應的詞語。
①身臨其境身臨其境
②熾熱熾熱
③油然而生油然而生
④帷幕帷幕
（2）材料中加點詞語使用不恰當?shù)氖?CC
A.沉醉
B.精湛
C.氣沖斗牛
D.巧妙絕倫
（3）材料中畫線句子修改不正確的一項是 DD
A.刪除“通過”或“讓”。
B.“體現(xiàn)了豐富多彩的嶺南傳統(tǒng)民俗風情”與“展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)之美”互換位置。
C.刪去“目前的”。
D.將“傳承”與“發(fā)揚”調(diào)換。
【答案】身臨其境；熾熱；油然而生；帷幕；C；D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/2 8:0:9組卷：4引用：1難度：0.8
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1．根據(jù)拼音寫出相應的詞語。
（1）這對于一班bǐ bó技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓。
（2）三妹便sǒng yǒng著她去拿一只來。
（3）春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn的，笑著，走著。
（4）不管是那只家養(yǎng)的白鴨還是麝香鴨，都和真正的水鴨長得dà xiāng jìng tíng。發(fā)布：2025/1/4 2:30:3組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．北京冬奧會可謂“中國味”十足，向世界展示中國自信。小嘉擬圍繞冬奧會編輯兩期主題為“一起向未來，賽下也精彩”的公眾號，請你一起參與，并完成相關(guān)任務。
【第一期 浪漫冬奧 文化中國】
解說詞中的中國精神
開閉幕式的浪漫詩意運動員 相應解說詞 中國精神 金博洋 我生來就是高山，而非溪流。我欲于群峰之巔，俯瞰低矮的_______（A.丘壑 B.溝壑）。我生來就是人杰，而非草芥。我站在偉人之肩，藐視平（yōng） ①的懦夫。 志存高遠 高亭宇 眼有星辰大海，胸有________（A.丘壑 B.溝壑）萬千，心有繁花似（jǐn） ②，歸來依舊少年。 ④ 蘇翊鳴 一次無（xiè） ③可擊的發(fā)揮，一場精彩紛呈的表演，一幫實力強勁的對手，一個閃閃發(fā)光的少年。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。 迎難而上
（1）根據(jù)拼音，填寫①-③處的漢字。浪漫元素 相應古詩文 文化詩意 春草初生 ⑤ ，。
（歐陽修《采桑子》）發(fā)光柔性桿如青草般隨音樂擺動，視覺與聽覺結(jié)合，形成一道流動中的風景。 北國飄雪 ⑥ ，。
（岑參《白雪歌送武判官歸京》）代表不同參賽國的雪花紛紛飄落，亦真亦幻，寓意著蓬勃濃郁的無邊生機。 微火成炬 ⑦ ，。
（李商隱《無題》）微火雖微，亦能照見未來，燃燒與映照著全人類對奧林匹克事業(yè)的無限忠誠。 焰火傳訊 ⑧ ，。
（《大道之行也》）“天下一家”焰火圖案，宣揚運動無國界的精神，更彰顯中華民族的大同理想。
（2）為文中兩個橫線處選擇恰當選項填空。
（3）在④處填上相應的中國精神。
（4）根據(jù)提示依次寫出⑤-⑧處相應的古詩文名句。發(fā)布：2025/1/3 4:30:3組卷：11引用：1難度：0.5 -
3．根據(jù)拼音寫出相應的詞語。
（1）但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更lìn sè。
（2）他的游記里，十分tuī chóng這座橋，說它“是世界上獨一無二的”。
（3）他本是個整天跑野馬的孩子，從早到晚關(guān)在家里，難受得屁股下rú zuò zhēn zhān。
（4）為了這一著，面對技術(shù)封鎖，多少人dān jīng jié lǜ，青絲變白發(fā)。發(fā)布：2024/12/30 18:0:4組卷：8引用：1難度：0.8
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