非連續(xù)性文本
櫸樹
別稱:大葉櫸、紅櫸樹
特征:落葉喬木樹種,
屬國家二級重點保護(hù)植物。
習(xí)性:喜光,喜溫暖環(huán)境。(1)舟舟在植物園參觀時看到這個牌子,但是他不知道“櫸”字怎么念。于是他根據(jù)形聲字的特點,推測這個字念“jǔjǔ”,字義跟 樹木樹木有關(guān)。
(2)回家后,舟舟用部首查字法差“櫸”字,他先插部首 木木,再查 99畫。
(3)根據(jù)牌子中的信息,推測櫸數(shù)可能和下面哪一種樹種在同一地區(qū)?AA
A.木棉
B.樺樹
【答案】jǔ;樹木;木;9;A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/6 11:0:1組卷:5引用:1難度:0.8
相似題
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1.??跳繩歌一根繩,兩人搖,三個同學(xué)排隊跳。搖得低,像小船,搖得高,像座橋。你跳我跳大家跳,好像魚兒水中鬧。
(1)用“____”畫出兒歌中的數(shù)字。
(2)在正確的說法后面打“√“,錯誤的說法后面打“×”。
①兩個人搖繩,三個同學(xué)跳繩。
②“小船”“橋”和“魚兒”指的都是這根繩。
③高和低意思正好相反。
(3)除了跳繩的時候排隊,我們還在什么時候排隊呢?請寫下來。發(fā)布:2025/3/6 17:0:1組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.閱讀。
窮人(節(jié)選)“是啊,是啊,”丈夫喃喃地說,“這天氣真是活見鬼!可是有什么辦法呢!”
兩個人沉默了一陣。
“你知道嗎?”桑娜說,“咱們的鄰居西蒙死了?!?br />“哦?什么時候?”
“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好慘哪!兩個孩子都在她身邊,睡著了。他們那么小……一個還不會說話,另一個剛會爬……”桑娜沉默了。
漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?!班?,是個問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把也們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來?!?br /> 但桑娜坐著一動不動。
“你怎么啦?不愿意嗎?你怎么啦,桑娜?”
“你瞧,他們在這里啦?!鄙D壤_了帳子。
(1)文中的兩個省略號分別起什么作用?
①
②
(2)選文中桑娜有兩次沉默,第二次沉默時桑娜心里可能會想些什么?
(3)漁夫聽到西蒙死了,為什么皺起眉,臉也變嚴(yán)肅、憂慮了呢?
(4)文中第⑥自然段通過對漁夫的
(5)大多數(shù)情況下,語氣詞不表示實際意義,但有時卻能表達(dá)豐富的含義。請認(rèn)真品讀下列加點的語氣詞有什么作用,把序號填到橫線上。
a.表示思考
b.表示疑問
c.表示解釋、安慰
①哦?什么時候?
②嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人待在一起怎么行!
③哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。
(6)從選文中可以看出漁夫夫婦是怎樣的人?發(fā)布:2025/3/6 17:0:1組卷:6引用:1難度:0.4 -
3.讀一讀,填一填。
愛
袋鼠愛它乖寶寶,怎么愛?
胸前縫個大口袋,整天抱著不離懷。
老虎愛它乖寶寶,怎么愛?
用嘴叼著使勁摔,越摔它越長得快。
青蛙愛它乖寶寶,怎么愛?
生下扔掉不理瞇,讓它自己去成材。(1)文中寫了哪幾種動物愛寶寶的事?在橫線里畫“√”。
松鼠
袋鼠
青蛙
老虎
(2)袋鼠是怎樣愛寶寶的?在文中用“ ”畫出來。
(3)老虎叼著寶寶使勁摔,這是它
①不愛
②愛
(4)青蛙不理睬寶寶,是因為
①它想讓寶寶自己成材
②它忙著捉害蟲發(fā)布:2025/3/6 17:0:1組卷:3引用:1難度:0.6