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故鄉(xiāng)的云      兒時(shí),我和伙伴們最愛(ài)跑到曠野上嬉鬧玩耍,玩累了,就四仰八叉地躺在綠毯樣的草地上,十分專注地凝視著藍(lán)天。藍(lán)天是那么高遠(yuǎn),恍若一個(gè)透明的無(wú)與倫比的大帳篷,籠罩著人世間的萬(wàn)物。
      鄉(xiāng)間有二八月看巧云之說(shuō),這話半點(diǎn)不假,二月和八月,天空分外清澈,云彩格外好看。無(wú)垠的蒼穹像一個(gè)環(huán)形銀幕,千變?nèi)f化的五彩云霞酷似畫面紛呈的幻燈片,依次上演,會(huì)令你張開(kāi)想象的雙翼,去感悟,去發(fā)現(xiàn),你會(huì)走火入魔,潛心觀看,以至心曠神怡百看不厭。
      看啊,那纖巧的云朵多像星羅棋布的蘑菇,讓我們情不自禁地聯(lián)想到一場(chǎng)山雨滋潤(rùn)了大山,催發(fā)出形形色色的蘑菇,我們像小雞啄米似的采呀采呀,人喊谷應(yīng),鬧沸了山洼……
      看啊,那些潔白的云朵宛若一群曲頸劃蹼(pǔ)的天鵝,把我們領(lǐng)進(jìn)《天鵝湖》那美麗的神話意境之中……
      有時(shí),一方碧空只有幾縷云絲兒,那么稀薄,那么縹(piāo)緲,好像丹青高手在宣紙上隨意抹了幾筆,像泥鰍,像蝸牛,像蒼狗……
      有時(shí)會(huì)從山后無(wú)端地冒出一堆白雪般的云團(tuán)來(lái),并且迅速升騰、舒展,似冰山漂移,似雪峰突兀,似棉垛高聳,似氫(qīng)彈爆炸……
      有時(shí)烏云滿天,急劇蔓延,如同驟然發(fā)生了兵變:征塵遮天蔽日,刀光劍影閃爍,殺聲此起彼伏,將士汗滴灑落。當(dāng)一道彩虹凌空飛架,這場(chǎng)雷雨就結(jié)束了,當(dāng)夕陽(yáng)滑下西山,那殘存的火種點(diǎn)燃了西天上的棉絮樣的云朵,變成一片熊熊的火燒云,猶如一個(gè)巨幅的燈光布景,把人生的大舞臺(tái)裝點(diǎn)得恢宏、遼遠(yuǎn)、壯觀!
      到了晚上,天上的云彩又是另一番景致了,月牙兒如同一只小船兒執(zhí)著地在礁石樣的云團(tuán)里穿行,在一片老龍斑樣的浮云里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地悠悠顛簸。
      父老鄉(xiāng)親們善看云象,稱之為莊稼人的晴雨表哩,比如“天上出現(xiàn)老龍斑,下雨不過(guò)兩三天”“早上胭脂紅,無(wú)雨必刮風(fēng)”……這類農(nóng)諺就如八月山上的野葡萄--一嘟嚕一嘟嚕的。這是他們?cè)陂L(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的。真的,這些農(nóng)諺還挺靈驗(yàn)?zāi)亍?br />      我離開(kāi)故鄉(xiāng)好多年了,輾(zhǎn)轉(zhuǎn)的地方也不少,什么樣的景致都看過(guò),但是,在我的心中,故鄉(xiāng)的云是頂好看的,它們時(shí)常飄進(jìn)我的夢(mèng)里。
      啊,故鄉(xiāng)的云,你像一幅幅名貴的油畫,贊美著故鄉(xiāng)的美好!
      啊,故鄉(xiāng)的云,你像一首首優(yōu)美的詩(shī)作,歌頌著故鄉(xiāng)的可愛(ài)!
(1)讀短文,把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
無(wú)與
(2)根據(jù)課文內(nèi)容,下列表述正確的一項(xiàng)是
C
C

A.“二八月看巧云”的意思是從二月到八月,這幾個(gè)月都適合看云。
B.“我們像小雞啄米似的采呀采呀,人喊谷應(yīng),鬧沸了山洼……”實(shí)實(shí)在在寫出了作者童年采蘑菇的熱鬧與歡樂(lè)。
C.本文以“故鄉(xiāng)的云”為線索進(jìn)行描寫,運(yùn)用了大量的比喻,表現(xiàn)了故鄉(xiāng)的云變化多端,精彩紛呈。
D.“山上的野葡萄--一嘟嚕一嘟?!闭f(shuō)明了故鄉(xiāng)人民勤勞,物產(chǎn)豐富。
(3)對(duì)畫“--”部分理解有誤的一項(xiàng)是
C
C

A.運(yùn)用對(duì)比的寫法,更加表現(xiàn)了作者對(duì)家鄉(xiāng)深深的思念與熱愛(ài)之情。
B.經(jīng)常在夢(mèng)中見(jiàn)到故鄉(xiāng)的云,說(shuō)明作者時(shí)常懷念故鄉(xiāng)。
C.作者去過(guò)的地方太少,看到的景致都不如故鄉(xiāng)的云好看。
D.故鄉(xiāng)的云已經(jīng)融入了作者的生命里,在作者心中永遠(yuǎn)都是最好看的。
(4)短文中還有哪些句子直接表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的云、對(duì)故鄉(xiāng)的思念和贊美之情?請(qǐng)用“      ”畫出來(lái)。
(5)你眼中的云是怎樣一幅美麗的景象?仿寫句子。
例:有時(shí),一方碧空只有幾縷云絲兒,那么稀薄,那么縹緲,好像丹青高手在宣紙上隨意抹了幾筆,像泥鰍,像蝸牛,像蒼狗……
火紅的朝陽(yáng)升起來(lái)了,天空中的云霞立刻被渲染得五彩斑斕,像一池蓮花盛開(kāi),像無(wú)數(shù)綢緞飄逸,像一樹(shù)瓊花怒放,散發(fā)出耀眼的光芒……
火紅的朝陽(yáng)升起來(lái)了,天空中的云霞立刻被渲染得五彩斑斕,像一池蓮花盛開(kāi),像無(wú)數(shù)綢緞飄逸,像一樹(shù)瓊花怒放,散發(fā)出耀眼的光芒……

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】遮;蔽;倫;比;四;八;刀;劍;曠;怡;星;棋;C;C;火紅的朝陽(yáng)升起來(lái)了,天空中的云霞立刻被渲染得五彩斑斕,像一池蓮花盛開(kāi),像無(wú)數(shù)綢緞飄逸,像一樹(shù)瓊花怒放,散發(fā)出耀眼的光芒……
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/13 5:0:8組卷:107引用:3難度:0.1
相似題
  • 1.蘇步青刻苦學(xué)習(xí)的故事      蘇步青,1902年出生,我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家、學(xué)者,曾任復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)。他出生于(貧苦 勞苦)
     
    的農(nóng)民家庭,從小就在地里勞動(dòng),放牛、割草、犁田,什么都干。那時(shí)他想,這輩子肯定沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì)了。
          恰好,村里一戶富有的人家請(qǐng)了家庭教師,教家里的公子讀書(shū)。蘇步青一有空,就在窗外聽(tīng)聽(tīng),隨手寫寫畫畫,有時(shí)聽(tīng)得都chī
     
    了。想不到,那位公子由于懶惰沒(méi)學(xué)好,蘇步青卻因此學(xué)到不少知識(shí)。他的叔叔見(jiàn)他這么想學(xué)習(xí),便拿出錢,說(shuō)服蘇步青的爸爸,把他送到百里之外的一所小學(xué)去讀書(shū)。
          在小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,蘇步青考了個(gè)倒數(shù)第一名,老師把他叫到辦公室,(鼓勵(lì)  鼓動(dòng))他要繼續(xù)努力。這使蘇步青大受感動(dòng),決心發(fā)憤圖強(qiáng)。從第二學(xué)期起一直到大學(xué)畢業(yè),他每學(xué)期成jì
     
    都是第一名。
          蘇步青是(抓緊 抓?。?!--BA-->
     
    時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)的典范。他從小學(xué)起,就抓緊時(shí)間讀了好多好書(shū)。進(jìn)初中后,他的第一篇作文交上去,老師一看,那寫作方法很像古代著名的《左傳》的寫法,便(懷疑 肯定)
     
    這不是蘇步青自己寫的。上課時(shí),老師要考考他,隨便點(diǎn)了《左傳》上的一篇文章,要他說(shuō)說(shuō)寫的是什么。不料,他立即一字不錯(cuò)地把那篇文章背給老師聽(tīng)。這使老師和同學(xué)們大吃一驚。原來(lái),他讀《左傳》讀得能夠背出來(lái)了!
    (1)我能根據(jù)拼音及語(yǔ)境在文中括號(hào)內(nèi)寫上恰當(dāng)?shù)淖帧?br />(2)我能從文中的括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ),打“√”。
    (3)從文中哪里能夠看出蘇步青是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人?請(qǐng)用“--”畫出來(lái)。
    (4)第四段寫了一件什么事?說(shuō)明了什么?
     

    發(fā)布:2025/3/10 18:30:1組卷:3引用:1難度:0.3
  • 2.閱讀競(jìng)技臺(tái)
     

          每當(dāng)風(fēng)和日麗的時(shí)候□人們常常會(huì)在萬(wàn)花叢中碰到一種翩翩起舞□色彩絢麗又纖巧單弱的昆蟲(chóng)□蝴蝶□但是人們卻很少能想像得到□在這個(gè)□華麗家庭□中竟也有不畏長(zhǎng)途危險(xiǎn)□敢于飛越高山大洋的佼佼者□美洲□彩蝶王□就是這樣一種奇特的大蝴蝶□這種蝴蝶形體美麗,儀態(tài)萬(wàn)千,稱得起百蝶之魁,所以美洲人叫它“彩蝶王”。每年它們成千上萬(wàn)只,有組織地遷徙(xǐ)數(shù)千公里,時(shí)間長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月。那時(shí)千萬(wàn)只蝴蝶在長(zhǎng)空與飛云競(jìng)馳,和流霞爭(zhēng)艷,真是蔚為奇觀。
          近年來(lái)許多昆蟲(chóng)學(xué)者懷著濃厚的興趣對(duì)此進(jìn)行了大量的研究,發(fā)現(xiàn)“彩蝶王”和候鳥(niǎo)一樣,每年冬天都飛往南方,夏天又飛回北方,每天平均飛行四十五公里。更有趣的是,在長(zhǎng)途遷徙中雄蝶總是在雌蝶周圍組成一道錦障,擔(dān)負(fù)起保衛(wèi)和前導(dǎo)的責(zé)任?!安实酢钡年?duì)伍通常都是夜晚休息,白天飛行,而且黎明即起,從不偷懶茍息。有時(shí)高空強(qiáng)風(fēng)吹襲,隊(duì)伍時(shí)聚時(shí)散,有的彩蝶落伍,有的彩蝶死去,而那些擔(dān)任護(hù)衛(wèi)和前導(dǎo)的雄蝶,傷亡就更大,每次跋涉途中竟有三分之一不免于殞命。但整個(gè)隊(duì)伍始終不改其志,還是保持著強(qiáng)大的陣容,向著既定的方向從容地飛去,飛去。高山、大河、沙漠都是莫之奈何。
          這些彩蝶都短命得很。生命不過(guò)短暫的一年光景,很多在遷徙途中就死掉了。但即使如此,它們還是鍥而不舍地追求著光明美好的生活。或許“彩蝶王”真正魅人之處倒并不在其體態(tài)如何美妙,而在于其纖巧的形體中有著堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的靈魂。這種不畏勞苦、犧牲而追求既定目標(biāo)的特質(zhì),使這種小昆蟲(chóng)的生命對(duì)人們有一種新鮮的啟示和意義。
    (1)請(qǐng)?jiān)诘谝蛔匀欢蔚姆娇騼?nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)。
    (2)聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。
    殞命:
     

    莫之奈何:
     

    鍥而不舍:
     

    (3)選擇正確答案,將序號(hào)填在括號(hào)里。
    ①這種蝴蝶之所以得到“彩蝶王”的稱號(hào),是由于:
     

    A. 形體美麗,儀態(tài)萬(wàn)千。   B.不畏艱險(xiǎn),長(zhǎng)途遷徙。
    C.翩翩起舞,蔚為壯觀。    D.身體比一般蝴蝶大。
    E.色彩絢麗,纖巧單弱。    F.成千上萬(wàn)。
    ②“彩蝶王”的特質(zhì)能給人很多啟示,哪一種說(shuō)得最恰當(dāng)?
     

    A.內(nèi)部團(tuán)結(jié),互助友愛(ài)。
    B.為達(dá)到既定目標(biāo)而不畏勞苦、不怕?tīng)奚木瘛?br />C.弱小者也能辦大事。
    D.為達(dá)到既定目標(biāo)而勤奮努力,從不偷懶。
    (4)給文章加上恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文首的橫線上。
    (5)“彩蝶王”的生命對(duì)你有什么新鮮的啟示和意義?請(qǐng)寫下你真實(shí)的感受。

    發(fā)布:2025/3/10 18:30:1組卷:9引用:1難度:0.5
  • 3.
     

          當(dāng)邰麗華呱呱墜地時(shí),醫(yī)生護(hù)士們便贊嘆這個(gè)女嬰的美麗。然而,一切在他兩歲時(shí)發(fā)生了改變,一場(chǎng)高燒使她墜入了無(wú)聲的世界,甜美的聲音也隨之消失了。
          7歲那年,邰麗華走進(jìn)了聾啞學(xué)校。從此,她愛(ài)上了跳舞,她要用舞蹈來(lái)表達(dá)她的夢(mèng)想。邰麗華每天都擠出時(shí)間進(jìn)行練習(xí),身上總是青一塊紫一塊的,新傷摞舊傷,媽媽常常心疼得掉眼淚。
    15歲時(shí),她想接受正式的專業(yè)舞蹈訓(xùn)練,但得過(guò)老師考查這一關(guān)。當(dāng)她在武漢歌舞團(tuán)的排練廳里跳得頭上汗水直往下掉,身上衣服也濕透了時(shí),老師還皺著眉頭。但是,這沒(méi)有擊倒邰麗華。此后的半個(gè)月,24小時(shí),除了基本的吃飯睡覺(jué),其他時(shí)候她都在練習(xí)。開(kāi)始的時(shí)候,她只能原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈,半個(gè)月后,就能轉(zhuǎn)到二三百圈了。她只用了半個(gè)月就點(diǎn)燃了老師的希望。
          那時(shí)天氣很冷,好幾次老師都由于失望,摔門就走,把她一個(gè)人留在空蕩蕩的練功房里,邰麗華的信心頓時(shí)碎成了無(wú)數(shù)片。在寂靜中沉默一段時(shí)間之后,鏡子里她瘦小而孤單的身影就開(kāi)始繼續(xù)舞動(dòng)。為了練習(xí)舞蹈中高難度的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作,她要重復(fù)上千次,直到眼前一黑,昏倒在地上。記不清有多少個(gè)日子,她如一只圣潔而柔弱的孔雀,在那里不停地旋轉(zhuǎn)……有時(shí)她會(huì)怕黑,更怕舞停下來(lái)的瞬間,懈怠的神經(jīng)會(huì)讓她放棄,所以,稍有松懈,她就在心里對(duì)自己大喊:你要爭(zhēng)氣!
          一個(gè)舞蹈演員的藝術(shù)生命是有限的,對(duì)邰麗華來(lái)說(shuō),人生就是一支最大的舞,不懈的努力是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,內(nèi)心的召喚是激情澎湃的源泉。
    (1)給短文取個(gè)題目。
    (2)邰麗華遭遇到了什么挫折?是什么原因造成的?
     

    (3)在寂靜中沉默一段時(shí)間之后,鏡子里她瘦小而孤單的身影就開(kāi)始繼續(xù)舞動(dòng)。讀了這句話,你有什么感想?
     

    (4)你還知道哪些像邰麗華這樣身殘志堅(jiān)的人?
     

    (5)我知道世界助殘日是:
     
    ,在助殘日這天,你準(zhǔn)備為你身邊的殘疾人做些什么?
     

    發(fā)布:2025/3/10 18:30:1組卷:11引用:1難度:0.5
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