認(rèn)真默讀短文，完成練習(xí)。

小群的眼睛

小群的眼睛

??①小群是個(gè)雙目失明、失去母親的苦孩子。他非常熱愛(ài)這個(gè)世界，因?yàn)楦赣H就是小群的眼睛。
      ②很小的時(shí)候，父親讓小群觸摸柔款的涼涼的東西，說(shuō)：“這是水，可以流動(dòng)，長(zhǎng)江、黃河和大海都是由這樣的水組成的，水多了便浩蕩奔騰，可以發(fā)出震耳欲聾的聲音?！辈痪茫赣H和他的一位朋友帶小群到海邊去玩，父親竟然教會(huì)了小群游泳。
      ③難度最大的是向小群解說(shuō)顏色。小群生下來(lái)就面對(duì)著一個(gè)黑暗的世界，怎么讓他理解這個(gè)世界的五光十色呢？比方給他解釋紅色：太陽(yáng)就是紅色的，它發(fā)光，能把黑夜變成白晝；它發(fā)熱，在寒冷的冬天也能把人曬
暖和?！拔叶?。”小群說(shuō)，“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!”“不全對(duì)，”父親細(xì)致地解析，“血也是紅色的，但它不會(huì)發(fā)出什么光來(lái)；人血也是溫?zé)岬?，魚血卻是冷的，但魚血也是紅色的。紅色并不總網(wǎng)光和熱聯(lián)系在一起?！毙∪豪Щ罅似饋?lái)。父親再作耐心的解析：“發(fā)熱發(fā)光的是太陽(yáng)。而不是紅色；只是太陽(yáng)能發(fā)光發(fā)熱。同時(shí)又是紅色的。紅色只不過(guò)是有視力的人看到的一種顏色?！苯?jīng)過(guò)這樣的循循善詩(shī)。小群才逐漸有所領(lǐng)悟。
      ④之后，

雖然

雖然

父親也這樣反復(fù)地給小群講解天空的藍(lán)色，大地的黃色，作物的綠色，

但是

但是

小群只對(duì)同光和熱有點(diǎn)聯(lián)系的紅色情有獨(dú)鐘。
      ⑤漸漸地，小群覺(jué)得世界

不是

不是

陌生黑暗的。

而是

而是

熟悉多彩的。他懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情?？墒怯幸淮涡∪赫嫔赣H的氣了。那次，小群讓父親買個(gè)紅色的米老鼠書包。小群背著斷書包上學(xué)的時(shí)候，一位阿姨贊賞地對(duì)小群說(shuō)：“小群這個(gè)綠色書包可真漂亮!”小群回家便對(duì)父親喊：“爸爸，我讓您給我買紅書包。您怎么給我買綠色的呢？您知道我看不見(jiàn)便騙我!”說(shuō)著，小群便哭了起來(lái)。
      ⑥父親聽了，愣住了。半天沒(méi)吱聲。過(guò)了好一會(huì)兒才為小群擦眼淚。說(shuō)“爸爸對(duì)不起你，小群……那天買書包時(shí)售貨員說(shuō)只剩一個(gè)米老鼠的書包，所以綠的也買下了……小群，爸爸是愛(ài)你的?！毙∪焊械桨职钟盟谴葠?ài)的大手撫摸著自己的臉龐和頭發(fā)，小群就在那一刻理解了愛(ài)!
      ⑦時(shí)光就這樣慢慢地流過(guò)，小群讀書的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，當(dāng)小群學(xué)會(huì)了按摩、能夠自食其力的時(shí)候，父親卻突發(fā)腦出血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想，今后誰(shuí)還能做自己的眼睛呢？
      ⑧然而，就在給父親開追悼會(huì)的時(shí)候，小群聽到了一句話，這句話猶如紅太陽(yáng)的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父親時(shí)說(shuō)：“他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)追求和奮斗，他對(duì)身邊的人充滿愛(ài)心。作為一位雙目失明的人，他讓我們每一個(gè)結(jié)識(shí)他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”
      ⑨就在這一剎那，父親對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)自己的那份關(guān)愛(ài)和戰(zhàn)勝困難的勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上?！案赣H呀，”小群默默地下決心，“我會(huì)長(zhǎng)出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上!”
（1）聯(lián)系上下文，推敲下列詞語(yǔ)的意思。
循循善誘：

指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。

指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。

自食其力：

依靠自己的勞動(dòng)所得來(lái)生活。

依靠自己的勞動(dòng)所得來(lái)生活。

（2）選擇合適的關(guān)聯(lián)語(yǔ)填入文中的橫線上。
不是……而是……
不但……而且……
因?yàn)椤浴?br />雖然……但是……
（3）文中寫了父親關(guān)愛(ài)小群的三件事，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括。
第一件：

父親教小群認(rèn)識(shí)水，學(xué)游泳。

父親教小群認(rèn)識(shí)水，學(xué)游泳。

第二件：

父親為小群解說(shuō)顏色。

父親為小群解說(shuō)顏色。

第三件：

父親給小群買書包。

父親給小群買書包。

（4）從第⑥段“父親聽了，愣住了，半天沒(méi)吱聲”中，可以看出父親當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的？聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)父親當(dāng)時(shí)想了些什么。

此時(shí)父親的心情是忐忑不安的，因?yàn)樗_了小群，也害怕小群知道自己失明的真相。父親當(dāng)時(shí)在想自己要怎么向小群解釋，才能不讓小群知道自己也是雙目失明的人。

此時(shí)父親的心情是忐忑不安的，因?yàn)樗_了小群，也害怕小群知道自己失明的真相。父親當(dāng)時(shí)在想自己要怎么向小群解釋，才能不讓小群知道自己也是雙目失明的人。

（5）“不久，父親和他的一位朋友帶小群到海邊去玩，父親竟然教會(huì)了小群游泳?！边@句話中“竟然”的作用是什么？

這句話中“竟然”的作用是顯示出小群能學(xué)會(huì)游泳是不可思議的事。

這句話中“竟然”的作用是顯示出小群能學(xué)會(huì)游泳是不可思議的事。

（6）認(rèn)真讀第⑧段，為什么父親追悼會(huì)上的一句話震撼著小群，又好像紅太陽(yáng)的光芒照亮了他？

因?yàn)檫@句話讓小群明白了原來(lái)父親也是一個(gè)盲人，他深切地體會(huì)到父親對(duì)生活、對(duì)自己的熱愛(ài)和勇氣。

因?yàn)檫@句話讓小群明白了原來(lái)父親也是一個(gè)盲人，他深切地體會(huì)到父親對(duì)生活、對(duì)自己的熱愛(ài)和勇氣。

（7）聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)句子的含義。
①他非常熱愛(ài)這個(gè)世界，因?yàn)楦赣H就是小群的眼睛。（讀①～③段）
②我會(huì)長(zhǎng)出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上!（讀⑦～⑧段）

①這句話說(shuō)明父親對(duì)于小群意義重大，是父親讓小群對(duì)世界充滿了愛(ài)。
②對(duì)于一個(gè)盲人，對(duì)生活的熱愛(ài)和勇氣是十分重要的，就好比擁有了一雙明亮的眼睛。

①這句話說(shuō)明父親對(duì)于小群意義重大，是父親讓小群對(duì)世界充滿了愛(ài)。
②對(duì)于一個(gè)盲人，對(duì)生活的熱愛(ài)和勇氣是十分重要的，就好比擁有了一雙明亮的眼睛。

（8）給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目寫在文前的橫線上。