按課文內(nèi)容填空。
（1）燕子去了，有再來的時(shí)候有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候有再開的時(shí)候。
（2）中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛或重于泰山，或輕于鴻毛。《為人民服務(wù)》
（3）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。 為是其智弗若與為是其智弗若與？曰：“非然也?！薄秾W(xué)弈》
（4）孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎孰為汝多知乎？”《兩小兒辯日》
（5）千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)任爾東西南北風(fēng)。《竹石》
【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】有再來的時(shí)候；有再青的時(shí)候；有再開的時(shí)候；或重于泰山，或輕于鴻毛；為是其智弗若與；孰為汝多知乎；任爾東西南北風(fēng)
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/2/28 13:0:2組卷：13引用：1難度：0.9
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1．請你根據(jù)課文內(nèi)容篩選的相關(guān)信息判斷，直接在橫線上寫“√”或“×”。
讀文章可以感受偉人的人格魅力，如①全心全意為人民服務(wù)的張思德，②樂觀向上的孔子，③忠于革命的李大釗。讀文章更要明事理，悟感受，④《學(xué)弈》我懂得了要培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力；⑤《匆匆》使我明白了時(shí)光一去不復(fù)返，⑥《桃花心木》使我領(lǐng)悟到做人要專心致志。讀文章還要領(lǐng)略景色的美，如⑦甲天下的桂林山水，⑧冰川廣布的蒙古草原，⑨龐大茂盛的大榕樹。一些課文中也有知識，如⑩《真理誕生于一百個(gè)問號之后》告訴我們多觀察多思考就會有所發(fā)現(xiàn)。?兩小兒辯日，孔子也無法決斷，說明了知識無窮、學(xué)無止境的道理。發(fā)布：2025/2/28 17:0:6組卷：10引用：1難度：0.7 -
2．時(shí)光易逝，
先生在《匆匆》一文中感慨道：“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像一滴水滴在大海里，我的日子滴在，沒有聲音，也沒有影子。我不禁而淚潸潸了?！彼未娙颂K軾也說過：“誰道人生無再少？門前流水尚能西！。”發(fā)布：2025/2/28 17:30:2組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．按原文填空，并解答問題。
過去的日子如，被；如，被；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像樣的痕跡呢？
這段話，表達(dá)了作者的心情。發(fā)布：2025/2/28 17:30:2組卷：2引用：1難度：0.6