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讀《富饒的西沙群島》選段,回答問題。
??①魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。
??②西沙群島也是鳥的天下。島上有一片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋,樹下堆積著一層厚厚的鳥糞、鳥蛋,這是非常寶貴的肥料。
(1)第①自然段主要寫了海底的魚
品種多
品種多
和數(shù)量多。
(2)從哪些詞句可以看出魚的數(shù)量多?用“〇”圈出來,至少圈出兩處。
(3)借助第②自然段的哪句話可以理解這個自然段的大意?用“橫線”畫出來。
圍繞這句話,第②自然段主要寫了
海鳥
海鳥
多、
鳥蛋
鳥蛋
多和
鳥糞
鳥糞
多三個方面的內(nèi)容。
(4)樹下堆積著一層厚厚的鳥糞、鳥蛋,這是非常寶貴的肥料。(用修改符號修改句子)
(5)仿照文中畫“波浪線”的部分,圍繞下面的意思寫具體。
下雪了,操場上熱鬧極了。
有的跑,有的跳,有的臉凍得通紅,也有的在玩雪。
有的跑,有的跳,有的臉凍得通紅,也有的在玩雪。

(6)你最喜歡哪句話?抄寫下來,并寫出喜歡的理由。
喜歡的句子:
有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。
有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。

喜歡的理由:
具體描寫了四種魚的樣子,讓我感受到了海里的魚數(shù)量多、品種多。
具體描寫了四種魚的樣子,讓我感受到了海里的魚數(shù)量多、品種多。

【答案】品種多;海鳥;鳥蛋;鳥糞;有的跑,有的跳,有的臉凍得通紅,也有的在玩雪。;有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。;具體描寫了四種魚的樣子,讓我感受到了海里的魚數(shù)量多、品種多。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/2 0:30:1組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀《父愛之舟》片段,完成練習。
          父親經(jīng)常說要我念好書,最好將來到外面當個教員,所以我從來不缺課,不逃學。讀初小的時候,通上大雨大雪天,路滑難走,父親便背著我上學。我背著書包伏在他背上,雙手撐起一把結(jié)結(jié)實實的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳,穿一雙深筒釘鞋,將棉袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈,那還是母親出嫁時的陪嫁呢。
          初小畢業(yè)時,我考取了鵝山高小,要住在鵝山當寄宿生,就要繳飯費、宿費、學雜費,書本費也貴了,于是家里糶稻,賣豬,每學期開學要湊一筆不少的錢。錢很緊,但家里愿意把錢都花在我身上,我拿著湊來的錢去繳學費,感到十分心酸,父親送我到學校,替我鋪好床,他回家時,我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭,與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣,是人生道路中品嘗到的新滋味了。
    (1)片段中作者回憶的是
     
    、
     
    的兩個場景。
    (2)“父親經(jīng)常說要我念好書,最好將來到外面當個教員,所以我從來不缺課,不逃學?!薄拔覐牟蝗闭n,不逃學”是因為
     
    ;從我的表現(xiàn)中可以看出我是個
     
    的孩子。
    (3)讀第1自然段畫橫線的句子,圈出描寫父親動作的詞語,說說從這些細節(jié)中,你體會到了什么?
     

    (4)第2自然段畫波浪線的句子,作者表達了自己有所觸動的新的認識和感受?;叵氤砷L過程中令你有所觸動的“第一次”經(jīng)歷,它又帶給你什么新的認識和感受呢?試著寫一寫。
     

    發(fā)布:2025/3/2 3:30:2組卷:35引用:2難度:0.1
  • 2.牛和鵝(節(jié)選)      有一次,我們放學回家,走過池塘邊,看見有四只大白鵝在靠近岸邊的水里游。我們馬上都不說話了,貼著墻壁,悄悄地走過去。我的心里很害怕,怕它們看見了會追過來。這時,有一個頑皮的孩子故意要引它們來,就(yū yù) 哩哩哩地叫了一聲。鵝聽見了,就豎起頭來,側(cè)著眼睛看了看,竟爬到岸上,一搖一擺地、神氣地朝我們走過來;還伸長脖子,嘎(gā gá)地叫著,撲打著大翅膀,好像在它們眼里根本沒有我們這些人似的。
    (1)給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。
    (2)從
     
    、
     
    、
     
    等詞語可以看出“我們”看見鵝時心里很
     
    。
    (3)用橫線畫出描寫鵝的動作的句子,并仿寫句子:小狗見主人回家了,
     
    。

    發(fā)布:2025/3/2 3:30:2組卷:2引用:1難度:0.2
  • 3.我愛閱讀。
    給小鳥安家??彎好鐵絲架,媽媽又把木板搭。放在屋后大樹上,我給小鳥安個家。
    ??有了家,帶娃娃,不怕風吹和雨打。鳥兒枝頭唱新歌,小區(qū)又添一幅畫。
    (1)短文共有
     
    個自然段,第2自然段共有
     
    句話。
    (2)選擇合適的字詞填在括號里。(填序號)
    ①唱
    ②彎
    ③搭
    ④帶
     
    鐵絲架
     
    娃娃
     
    木板
     
    新歌
    (3)我給小鳥的家安在什么地方?用“橫線”畫出來。

    發(fā)布:2025/3/2 3:30:2組卷:8引用:1難度:0.9
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