課外閱讀。
一個有魔力的字眼 窗外，飄著一根青藤。
青藤上掛著一串翠綠的葉子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一張靈巧的小嘴巴。
青藤發(fā)現(xiàn)，屋里的那位白發(fā)老奶奶身邊有個小男孩，他有一雙明亮的大眼睛。小男孩仰著臉，對奶奶說：“奶奶，請您幫我抱下大櫥上的玩具汽車好嗎？”奶奶微笑著把小汽車給了他。
??“奶奶，請給我喝點(diǎn)水好嗎？”奶奶微笑著倒了一杯涼開水，還加上橘子汁。小男孩笑了，笑得像橘子一樣甜……
像小耳朵一樣的青藤葉子，也學(xué)著說了一句：“風(fēng)姐姐，請來一下，幫我吹掉熱氣行嗎？”果然，風(fēng)姐姐來了，青藤在微風(fēng)中跳起了舞。
像小嘴巴一樣的青藤葉子，也說了一句：“雨妹妹，請來一下，我們太渴了。”雨妹妹唱著淅淅瀝瀝的歌來了，不僅不僅請青藤喝個痛快，而且而且把一張張青藤葉子洗得油綠發(fā)亮。
??“請……”這是個多有魔力的字眼。她像清風(fēng)一樣涼爽，像細(xì)雨一樣甜美……
（1）寫出下列詞語的反義詞。
①明亮——黑暗黑暗
②涼爽——炎熱炎熱
（2）文中橫線上應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是 BB。
A.如果……就……
B.不僅……而且……
C.因為……所以……
（3）聯(lián)系上下文，理解字詞句。
“請……”這是個多么有魔力的字眼。
①句中的“這”指的是 請請。
②“魔力”的意思是 能誘惑人，使人沉迷。能誘惑人，使人沉迷。。
③列舉短文中體現(xiàn)“有魔力”的一件事。
男孩用了“請”字，奶奶微笑著給他拿來大熊貓。男孩用了“請”字，奶奶微笑著給他拿來大熊貓。
（4）讀完短文之后，你得到了什么啟示，快來說一說吧！
在生活中我們要懂禮貌，做個有禮貌的人，多用禮貌用語，這樣才能得到別人的喜歡。在生活中我們要懂禮貌，做個有禮貌的人，多用禮貌用語，這樣才能得到別人的喜歡。
【答案】不僅；而且；黑暗；炎熱；B；請；能誘惑人，使人沉迷。；男孩用了“請”字，奶奶微笑著給他拿來大熊貓。；在生活中我們要懂禮貌，做個有禮貌的人，多用禮貌用語，這樣才能得到別人的喜歡。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.5
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1．閱讀下面的短文，然后回答文后問題。
小精靈念錯了咒語??小精靈從爸爸那兒學(xué)會了很多咒語。
??他能靠咒語的幫助，變出花園，變出城堡，變出美味，變出各種（zhǒng zhòng）珍寶……只要他想要的東西，都能變出來。雖然有了這一切，小精靈還是覺得不幸福。
??有一天，不知怎么的，小精靈念錯了咒語，他把自己變成了一個小瘸子。
??小精靈一病一拐地在森林里艱難地行（háng xíng）走著。小兔看見了，幫他提手中的東西；小猴看見了，扶著他下山坡；小百靈鳥看見了，給他送來好多好吃的果子。當(dāng)他感謝小兔、小猴、小百靈鳥時，他們都笑得甜甜的。
??這時，小精靈才明白，幸福不藏在他的咒語里——幸福藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。
（1）給帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，打上“√”。
各種（zhǒng zhòng）
行（háng xíng ）走
（2）小精靈能用咒語變出什么呢？請在文中用“_____”畫出來。
（3）認(rèn)真品味文中帶“～～～～”的句子。想想，“幫助別人”在文中是指，“接受別人幫助”在文中是指。（填序號）
①小精靈
②小兔
③小猴
④小百靈鳥
（4）“當(dāng)他感謝小兔、小猴、小百靈鳥時，他們都笑得甜甜的?！睆倪@句話中，我明白了“予人玫瑰，?！边@句話的意思了。發(fā)布：2025/3/4 7:30:1組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．會變的松果??秋天到了，小松鼠采了很多松果，埋在地下的倉庫里。小猴子看見了，問：”你這是干什么呀？“小松鼠說：”冬天來了，我要在窩里睡大覺。存好糧食留到明年填飽肚子?！?br />??春天來了，小松鼠就打開倉庫的門，松果不見了，只有一棵棵小松樹！小松鼠吃驚地說：”難道松果會變魔術(shù)？”
（1）短文寫到了哪兩個小動物在對話？請用“〇”在文中圈出來。
（2）猜猜第2自然段寫的是哪幅圖的內(nèi)容，在前面的括號里打上“√”。
（3）小松鼠為什么埋松果？用“橫線”在文中畫出相關(guān)的句子。
（4）“松果不見了，只有一棵棵小松樹”的原因是
①松果被人偷走了
②松果會變魔術(shù)
③松果在土里發(fā)芽、生長，長成了小松樹發(fā)布：2025/3/4 9:0:1組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．會唱歌的橋 河上，有一座（zuò）小小的木橋（qiáo）。一頭大象（xiàng）從上面（miàn）走過，小木橋就變成了一座老響（xiǎng）的橋。
后來，小動物們走在橋上的時候，都可以欣（xīn）賞（shǎng）到好聽的歌聲。下面，小河在唱（chàng）歌，嘩（hu?。├玻╨ā）嘩啦；中間，小木橋在唱歌，咯（gē）吱（zhī）咯吱；上面，小鳥在唱歌，嘰（jī）嘰喳（zhā）喳。
大象站在橋邊，聽著歌聲，說：“一座老唱歌的橋，我是不能（néng）走的。”他知道，如果自己再從小木橋上走過，會唱歌的橋就永遠(yuǎn)不會唱歌了。
（1）短文共有個自然段，第一自然段有句話。
（2）短文中、、在唱歌。
（3）小木橋的歌聲是。（填序號）
（4）大象站在橋邊，聽著歌聲，說了什么？用“______”畫出來。①嘩啦嘩啦 ②咯吱咯吱 ③嘰嘰喳喳
（5）如果大象再從小木橋上走過，為什么橋就永遠(yuǎn)不會唱歌了？（填序號）
①大象來了，小鳥就都飛走了。
②大象來了，小木橋不開心就不想唱歌了。
③大象太重了，會把小木橋壓壞的。發(fā)布：2025/3/4 7:30:1組卷：0引用：1難度：0.5
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