課外閱讀訓(xùn)練營(yíng)。
??螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔向巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來(lái)。它們或者把食物分成小塊，各自銜一塊帶回去，或是同心協(xié)力把食物運(yùn)回巢去。
??螞蟻是靠什么把消息通知給同伴呢？它招呼同伴就靠頭上的那對(duì)觸角，它們用觸角互相碰撞來(lái)傳遞信號(hào)。如果食物又大又合胃口，觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。
??螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空的景物辨別方向。還可以根據(jù)氣味認(rèn)路，有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地面留下一種氣味，回來(lái)的時(shí)候就根據(jù)這種氣味確定路線。
（1）下面哪個(gè)做這篇短文的題目最合適？②②
①螞蟻“搬兵”
②螞蟻的趣聞
③螞蟻認(rèn)路
（2）用“波浪線”畫出第2自然段的關(guān)鍵語(yǔ)句。借助這句話，我們可以理解本段的主要內(nèi)容是 螞蟻是靠什么把消息通知給同伴呢？螞蟻是靠觸角把消息通知給同伴螞蟻是靠什么把消息通知給同伴呢？螞蟻是靠觸角把消息通知給同伴。
（3）第3自然段是圍繞哪句話來(lái)寫的？用“橫線”畫出來(lái)。
（4）短文分別從 螞蟻運(yùn)送食物螞蟻運(yùn)送食物、螞蟻傳遞信號(hào)螞蟻傳遞信號(hào)、螞蟻認(rèn)路螞蟻認(rèn)路三個(gè)方面介紹了螞蟻的趣聞。
【答案】②；螞蟻是靠什么把消息通知給同伴呢？螞蟻是靠觸角把消息通知給同伴；螞蟻運(yùn)送食物；螞蟻傳遞信號(hào)；螞蟻認(rèn)路
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/4 1:30:4組卷：5引用：1難度：0.9
相似題
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1．閱讀課文片段，完成練習(xí)。
爬山虎的腳（節(jié)選）??①以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
??②爬山虎的腳著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。
??③爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。
（1）爬山虎的“腳”指的是。
（2）選出正確的詞，填到文中括號(hào)里。
A．巴
B．觸
C．爬
D．貼
（3）課文從三個(gè)方面介紹了爬山虎腳的特點(diǎn)。（填字母序號(hào)）
A．爬山虎的腳與墻的關(guān)系
B．爬山虎葉子的形狀和顏色
C．爬山虎的腳的樣子
D．爬山虎是怎樣向上爬的發(fā)布：2025/3/4 13:30:1組卷：12引用：1難度：0.8 -
2．閱讀
天山美景 （課外閱讀）??七月的新疆，最理想的是騎馬上天山。進(jìn)入天山，戈ɡē壁灘上的炎yán暑被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋pāo在后邊，迎面送來(lái)的雪山寒氣，會(huì)使你感到像秋天似的（冰冷 涼爽）。藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽(yáng)下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。融化的雪水，從峭壁斷崖上飛瀉下來(lái)，像千百條（閃耀 照耀）的銀鏈liàn。在那白雪皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的（嫩綠 翠綠）的原始森林，密密的塔松像撐開的巨傘。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的枝ㄚ，在蒼綠的苔蘚上漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小山坡上，有一條條（清澈chè 清晰xī）見底的小溪，兩岸到處都是高過(guò)馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫………五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯??；人浮在花海上，顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要稍一伸手就可以捧到心愛的鮮花。
??雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗呢？
（1）用“√”標(biāo)出文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
（2）用“ ”在文中畫出一個(gè)比喻句，并指出句中是把什么比作什么。
（3）文中具體描寫了、等景物，寫出了天山的。
（4）讀文中畫“ ”的句子，判斷下列說(shuō)法的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
1）這句話起到了總結(jié)全文的作用。
2）作者認(rèn)為春天的花園比這時(shí)的天山美麗。
3）作者認(rèn)為這時(shí)的天山比春天花園更美麗。
4）這是一個(gè)反問句。發(fā)布：2025/3/4 14:0:1組卷：5引用：1難度：0.5 -
3．閱讀《美麗的小興安嶺》節(jié)選，回答問題。
??夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷耀眼的金光穿過(guò)樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。
（1）這個(gè)自然段寫的是小興安嶺的景色，分別抓住了、、太陽(yáng)和等景物，具體描繪出了小興安嶺這個(gè)季節(jié)的美。
（2）細(xì)讀劃“﹏﹏”的句子，完成練習(xí)。
①圈出“AABB”形式的詞語(yǔ)。
②你從這些詞語(yǔ)中體會(huì)到了樹木的特點(diǎn)。
（3）文中帶點(diǎn)字“浸”，用得很巧妙，下面說(shuō)法不正確的是
A.寫出了被濃霧籠罩的整片森林宛如仙境一般的美。
B.寫出了小興安嶺的霧少而稀，有一種朦朧的美。
C.生動(dòng)描繪了一幅濃霧籠罩的森林景象，突出了霧大的特點(diǎn)。
（4）用“橫線”劃出本段的一個(gè)比喻句。發(fā)布：2025/3/4 14:0:1組卷：7引用：1難度：0.8