讀一讀，做一做。
小兔喜歡幫助人。
羊奶奶過獨木橋，拄著拐杖，一步一搖晃，小兔見了，連忙上前把羊奶奶攙扶過去。喜鵲嬸嬸蓋房子，小兔幫她收集了許多樹枝。松鼠弟弟病了，小兔給他送去一籃子水果。小貓見小兔整天忙碌，忍不住問：“你幫助了那么多人，出了那么多力，自己得到了什么呀？”
小兔回答：“得到了快樂呀！不信你試試，幫助別人是一件很快樂的事?！?br />（1）短文共有 三三個自然段。
（2）選一選，填一填。（只填序號）
小兔攙扶 ②②過獨木橋，幫 ③③收集樹枝，給 ①①送水果。
①松鼠弟弟
②羊奶奶
③喜鵲嬸嬸
（3）小兔幫助了那么多人，得到的是 快樂快樂。
（4）讀完短文，我想對小兔說：“小兔子，你真善良，我要向你學(xué)習(xí)小兔子，你真善良，我要向你學(xué)習(xí)。”
【考點】語段閱讀．
【答案】三；②；③；①；快樂；小兔子，你真善良，我要向你學(xué)習(xí)
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.8
相似題
-
1．熱乎乎的雞蛋 忘記了聽誰說，小孩子吃了剛下的雞蛋就會長胖。 那時候我真傻，竟相信這樣的話。 于是，當(dāng)鄰居的老母雞還在“咕咕噠”、“咕咕噠”地叫著的時候，我就從它的身邊掏走了它的蛋。
啊!熱乎乎的雞蛋!
我磕開一個小口兒，和幾個小伙伴津津有味地吸吮著、吸吮著。 你看看我，我看看你，好像我們在一剎那間都長胖了。 我們又跑又跳，又喊又叫。那只老母雞用奇怪的目光望著我們。
第二天，當(dāng)那只老母雞又“咕咕噠”、“咕咕噠”地叫起來的時候，媽媽卻捧出來一個雞蛋，讓我給鄰居的老母雞送去。
我是個聰明的孩子，從媽媽的目光里，我已經(jīng)知道了該怎么做。 我無言地向老母雞走去。心想：難道是它告了我的狀？
我望一眼老母雞，它臥在那兒，仍用奇怪的目光望著我……
（1）從劃線的句子中可以體會到當(dāng)時我的心情很
A緊張 B 害怕 C 激動 D傷心
（2）下列說法正確的一項是
A 我掏著了自己家老母雞剛下的蛋，想吃了她長胖
B 老母雞告了我的狀，所以媽媽給我一個雞蛋，讓我還回去
C 我逃走了，鄰居家老母雞下的蛋，鄰居告訴了媽媽
D 媽媽并沒有責(zé)罵我，但我從媽媽的目光中已經(jīng)知道自己做錯了。發(fā)布：2025/3/10 4:0:1組卷：10引用：1難度：0.5 -
2．閱讀
人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。
（1）短文提到的可再生資源有、、、。
（2）地球上的自然資源遭到破壞的原因：一是；二是。
（3）根據(jù)這段文字中提到的問題，設(shè)計一條保護(hù)和資源的宣傳語。發(fā)布：2025/3/10 4:0:1組卷：4引用：2難度：0.5 -
3．快樂閱讀
啄木鳥和大樹 啄木鳥是森林里的醫(yī)生。他每天在林子里飛來飛去，給那些生病的樹治病。
有一天，啄木鳥在一棵大樹上捉蟲子。大樹叫起來：“別啄我，別啄我，痛死我了!”啄木鳥說：“親愛的樹先生，你身上有蟲子，我給你捉蟲呢!”
大樹生氣地說：“我這樣年輕力壯，身上哪會有蟲子？”啄木鳥說：“小病不治，變成大病就危險啦!”大樹不耐煩了，說：“你想傷害我嗎？快走開!”啄木鳥只好飛走了。
日子一天天過去了，大樹的葉子變得稀稀拉拉的，枝條也漸漸干枯了。沒幾年，這棵大樹就被蟲子蛀得空空的，成了一棵枯樹。
（1）找出表現(xiàn)大樹說話態(tài)度變化的詞語。、、
（2）大樹因為，結(jié)果。
（3）你想對大樹說：。
（4）用文中加點詞語寫句子。
漸漸：發(fā)布：2025/3/10 4:0:1組卷：8引用：1難度：0.4
相關(guān)試卷