欧美另类久久久精品|欧美 日韩 免播放器|国产真实伦对白在线播放|亚洲精品亚洲人成在线播放|亚洲中文字幕无码爆乳av|亚洲精品国产第一综合99|国产寡妇婬乱A毛片视频中文|久久99久久无码毛片一区二区

試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

沙漠里的鹽
王  偉
??時(shí)間就是生命,這一點(diǎn),估計(jì)沒有什么比沙漠里的鹽水蝦體會(huì)更深刻。
??美國(guó)西南部的莫哈維沙漠是個(gè)極度炎熱干旱的地方,陰涼處的溫度常常超過50℃,雨水更是少得可憐,往往要相隔幾年才會(huì)下一場(chǎng)暴雨,因此,地表幾乎長(zhǎng)不出像樣的植 物。環(huán)境如此思劣艱險(xiǎn),沒有動(dòng)物愿意在這里棲息,就連以耐旱著稱的沙漠飛煌也罕見 蹤跡。在這片看不到希望的不毛之地,會(huì)有動(dòng)物生存下來嗎?
??可讓人們難以置信的是,在這片沒有湖泊河流滋潤(rùn)的焦土上,居然能孕育出活蹦亂 跳的小蝦!而這種奇跡每逢暴雨之后就會(huì)發(fā)生,科學(xué)家們還鄭重其事地將小蝦命名為“鹽水蝦”。
??鹽水蝦的生長(zhǎng)過程非常不易,它一生中的大部分時(shí)間是以蝦卵的形式存在,終日與大小和外觀相似的滾燙沙粒為伴。人們根本看不出它是有生命的,更不用說將來會(huì)主宰雨后的池塘。每隔2~5年,莫哈維沙漠會(huì)降下一場(chǎng)透雨并在低凹地形成池塘,數(shù)以百萬計(jì)的蝦卵便順著雨水沖入池塘。這個(gè)時(shí)候蝦卵就像被施了魔法一樣,迅速孵化出長(zhǎng)約1毫米的小蝦苗,蝦苗靠著捕食微生物,一星期內(nèi)就能生長(zhǎng)到1.5厘米。就在鹽水蝦飛速生長(zhǎng)期間,灼熱的太陽正貪婪地蠶食著池塘里的水。在這場(chǎng)和時(shí)間的賽跑中,鹽水蝦根本輸不起。到了第12天,當(dāng)鹽水蝦長(zhǎng)到3厘米左右時(shí),母蝦就會(huì)懷有幾百個(gè)小蝦卵。通常到了這個(gè)時(shí)  候,池塘里的水就所剩無幾了,鹽水蝦也在即將干涸的泥沼中做好了沖刺的準(zhǔn)備。第13天和以后的幾天,鹽水蝦會(huì)利用短暫生命的最后時(shí)光,將蝦卵產(chǎn)在濕潤(rùn)的泥土中。然后,在確認(rèn)它們的物種可以得以繁衍之后,鹽水蝦便隨著最后一滴水的蒸發(fā)而死去。
??如果第二場(chǎng)雨水量充足并形成另一個(gè)池塘,蝦卵就開始孵化,鹽水蝦將再一次飛快地度過它們生長(zhǎng)、成年、產(chǎn)卵和死亡的生命循環(huán)。但有的年份雨量不足就無法形成池塘,在這種情況下,蝦卵就繼續(xù)保持休眠狀態(tài)直到第三場(chǎng)雨水來臨。在極為罕見的情況下,100年里可能只有兩次這種機(jī)會(huì),充足的降雨將會(huì)形成很深的池塘,積水可以保持一個(gè)月或更長(zhǎng)時(shí)間不干涸。這時(shí)的鹽水蝦將會(huì)完成兩次生長(zhǎng)、產(chǎn)卵和死亡循環(huán)期。于是,這個(gè)物種的數(shù)量便會(huì)大幅度成倍增加,從而確保它的生存和繁衍。
(1)“不毛之地“在文中的意思是
指荒涼貧瘠的土地。在文中表現(xiàn)了沙漠的荒涼與貧瘠。
指荒涼貧瘠的土地。在文中表現(xiàn)了沙漠的荒涼與貧瘠。
。
(2)這篇短文中鹽水蝦的生命循環(huán)過程具有怎樣的特征?
生長(zhǎng)迅速,孵化、生長(zhǎng)、成年、產(chǎn)卵和死亡周期短。
生長(zhǎng)迅速,孵化、生長(zhǎng)、成年、產(chǎn)卵和死亡周期短。

(3)鹽水蝦的生存環(huán)境非常惡劣,體現(xiàn)在哪些方面?
極度炎熱干旱,雨水少得可憐。
極度炎熱干旱,雨水少得可憐。

(4)文中畫“____“的句子運(yùn)用
列數(shù)字
列數(shù)字
的說明方法,生動(dòng)地說明了鹽水蝦的生長(zhǎng)速度
鹽水蝦生長(zhǎng)迅速、非???/div>
鹽水蝦生長(zhǎng)迅速、非???/div>的特點(diǎn)。
(5)下面句子中加點(diǎn)的詞語能刪掉嗎?為什么?
到了第12天,當(dāng)鹽水蝦長(zhǎng)到3厘米左右時(shí),母蝦就會(huì)懷有幾百個(gè)小蝦卵。
不能刪掉?!白笥摇闭f明鹽水蝦產(chǎn)卵時(shí)身體的長(zhǎng)度大約為 3 厘米,并非確數(shù);“幾百個(gè)”說明蝦卵的大約數(shù)目。如果刪去,意思就會(huì)發(fā)生變化。這兩個(gè)詞都很好地體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
不能刪掉。“左右”說明鹽水蝦產(chǎn)卵時(shí)身體的長(zhǎng)度大約為 3 厘米,并非確數(shù);“幾百個(gè)”說明蝦卵的大約數(shù)目。如果刪去,意思就會(huì)發(fā)生變化。這兩個(gè)詞都很好地體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

【答案】指荒涼貧瘠的土地。在文中表現(xiàn)了沙漠的荒涼與貧瘠。;生長(zhǎng)迅速,孵化、生長(zhǎng)、成年、產(chǎn)卵和死亡周期短。;極度炎熱干旱,雨水少得可憐。;列數(shù)字;鹽水蝦生長(zhǎng)迅速、非???;不能刪掉?!白笥摇闭f明鹽水蝦產(chǎn)卵時(shí)身體的長(zhǎng)度大約為 3 厘米,并非確數(shù);“幾百個(gè)”說明蝦卵的大約數(shù)目。如果刪去,意思就會(huì)發(fā)生變化。這兩個(gè)詞都很好地體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/18 13:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.可愛的小花貓
          我家有一只小花貓。
          花貓的一雙耳朵直豎著,一雙眼睛圓溜溜的。它的嘴邊有八根胡子,又細(xì)又長(zhǎng)又硬,我知道那是用來量老鼠洞大小的。
          小花貓全身長(zhǎng)滿了黃一道、黑一道的花紋。只有四個(gè)爪子是白色的,上面長(zhǎng)著五個(gè)像魚鉤一樣的小爪子,走起路來沒有一點(diǎn)聲音。它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,總是來回?cái)[動(dòng)。
          我非常喜歡這只可愛的小花貓。
    (1)短文共有
     
    個(gè)自然段。
    (2)第二自然段介紹了小花貓的
     
     
    、
     
    。
    (3)小花貓的胡子有什么作用?
     

    (4)你喜歡的小動(dòng)物是什么?它長(zhǎng)得什么樣?寫一寫。
     

    發(fā)布:2025/3/7 2:30:2組卷:6引用:1難度:0.5
  • 2.真正優(yōu)秀的人,都有逆向思維模式
    艾菲
          正向思維是沿著人們習(xí)慣性的思考路徑去思考,而逆向思考力則是指背逆人們的習(xí)慣路線去進(jìn)行思考的思維方式。
          正向思維不但是我們?cè)缫蚜?xí)慣的思維方式,同時(shí)也是最快速最便捷的思維方式,但有時(shí)換一種思維模式,會(huì)有不一樣的效果。
    逆向思考模式一:缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化法      美國(guó)有一種番茄醬,跟同類產(chǎn)品相比,濃度太高,特別稠,很多家庭主婦在使用時(shí),總覺得不方便,市場(chǎng)前景不被看好。起初,經(jīng)銷公司也想重新研制配方,降低濃度,重新生產(chǎn),但又覺得十分困難,風(fēng)險(xiǎn)很大。后來他們轉(zhuǎn)化了思路,意識(shí)到產(chǎn)品的缺點(diǎn),其實(shí)也是它的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)闈舛雀?,說明番茄醬的成分多,水份少,營(yíng)養(yǎng)更加豐富,味道更加純正。于是,他們聚焦在番茄醬的這個(gè)特點(diǎn)上,加大了宣傳力度,使這種營(yíng)養(yǎng)更豐富、味道更純正的特點(diǎn)變得家喻戶曉。很快,其市場(chǎng)占有率就躍居同類產(chǎn)品榜首。這種逆向思考模式啟示我們:遇到弱點(diǎn)或缺點(diǎn),無法忽視也無法改變的時(shí)候,轉(zhuǎn)換一下思維模式,變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。
    逆向思考模式二:尋找反義詞      洗衣機(jī)的脫水缸,它的轉(zhuǎn)軸是軟的,用手輕輕一推,脫水缸就東倒西歪,可是脫水缸在高速旋轉(zhuǎn)時(shí),卻非常平穩(wěn),脫水效果很好。然而當(dāng)初設(shè)計(jì)時(shí),為了解決脫水缸的顫動(dòng)和由此產(chǎn)生的嗓音問題,工程技術(shù)人員想了很多辦法,先加粗轉(zhuǎn)軸,無效,后加硬轉(zhuǎn)軸,仍然無效。最后,他們運(yùn)用了“逆向思考力”,棄硬就軟,用軟軸代替了硬軸,成功解決了顫料和噪音兩大問題。
          按照正向思維來想,就應(yīng)該繼續(xù)增加轉(zhuǎn)軸的硬度和粗度,但發(fā)現(xiàn)無解之后,他們就轉(zhuǎn)向了“更硬更粗“的反義詞,即“更軟”。于是,問題迎刃而解。這種逆向思考模式啟示我們:有時(shí),各種發(fā)明創(chuàng)造就隱藏在問題的背面。將這些逆向思考模式總結(jié)出來以后,我們要做的事情就是練習(xí)。練習(xí)、再練習(xí),直到它們真正成為我們身體與習(xí)慣的一部分。
    (1)下列對(duì)正向思維特點(diǎn)的描述,不正確的是哪一項(xiàng)?
     

    A.便捷
    B.快速
    C.新穎
    D.慣用
    (2)下列對(duì)正向思維和逆向思維的理解,說法不正確的是哪一項(xiàng)?
     

    A.正向思維是人們習(xí)慣使用的思維模式。
    B.當(dāng)人們遇到問題時(shí),都會(huì)直接啟用逆向思維。
    C.正向思維是沿著人們習(xí)慣性的思考路徑去思考。
    D.逆向思考力是背逆人們的習(xí)慣路線去進(jìn)行思考的思維方式。
    (3)對(duì)文中提到的“美國(guó)番茄醬”市場(chǎng)前景不被看好的原因,下面說法正確的是哪一項(xiàng)?
     

    A.味道更加純正。
    B.營(yíng)養(yǎng)更加豐富。
    C.濃度太高,使用不方便。
    D.番茄醬的成分多,水份少。
    (4)文章畫橫線部分“問題迎刃而解”中的“問題”指的是什么?
     

    A.加粗轉(zhuǎn)軸,無效。
    B.加硬轉(zhuǎn)軸,仍然無效。
    C.脫水缸的顫動(dòng)和由此產(chǎn)生的噪音問題。
    D.繼續(xù)增加轉(zhuǎn)軸的硬度和粗度,仍發(fā)現(xiàn)無解。
    (5)“逆向思考模式一:缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化法”,這種思考模式可用一個(gè)成語來形容,下面正確的是哪一項(xiàng)?
     

    A.避重就輕
    B.金無足赤
    C.避實(shí)就虛
    D.揚(yáng)長(zhǎng)避短
    (6)“將這些逆向思考模式總結(jié)出來以后,我們要做的事情就是練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí),直到它們真正成為我們身體與習(xí)慣的一部分?!甭?lián)系文本內(nèi)容,你覺得平時(shí)可以從哪些方面來訓(xùn)練我們的逆向思維?
     

    發(fā)布:2025/3/7 2:30:2組卷:10引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀理解。
    花的授粉       花有雌雄兩種花蕊?;ㄒY(jié)果,必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。有些花的雌蕊得不到花粉,就白開一場(chǎng),沒有結(jié)果就凋殘枯死了。
          有些花的雄蕊的花粉,是自動(dòng)地落到本花的雌蕊上??墒怯行┗▍s要靠外界的力量做媒介,把這花的花粉傳遞到那花的雌蕊上。說是這樣結(jié)成果實(shí)種子;要比較強(qiáng)健些呢。所以多數(shù)花為了得到強(qiáng)健的后代;使種族興盛,都找媒人給自己做媒——傳遞花粉?;ㄋ?qǐng)的媒人,有風(fēng),有水,有昆蟲。大概請(qǐng)昆蟲做媒的花頂多頂多。在昆蟲媒人當(dāng)中,最受花歡迎,最有名氣的,是蜂、蝶、蛾三大望族。
          花很懂得蟲情世故,它知道昆蟲決不肯白白地替它效勞。它必定要備一份厚禮,才請(qǐng)得到媒人。所以它特別制造了香甜的花蜜,作為酬謝媒人的筵席。
          這還不算數(shù)?;峙吕ハx不知道它有花蜜,還用了心計(jì),裝上艷麗的花冠,散出芬芳的香氣,利用英色芳香來招引昆蟲上門。這跟商店用大招牌、裝究虹燈招引顧客有些相似。
          昆蟲來到花里,就不客氣地享用花備辦的筵席。吃這頓豐盛的筵席的時(shí)候,昆蟲還帶上一身花粉,就把花粉傳送到別朵花的雌蕊上,完成它的使命,使那花受精結(jié)子。
    (1)在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語。
     
    的花蜜
     
    的香氣
     
    的筵席
    (2)花朵怎樣才能結(jié)出強(qiáng)健的果實(shí)種子?
     

    (3)花朵可以找
     
    、
     
    等幫助傳粉,短文中重點(diǎn)介紹的媒介是
     

    (4)畫線句子中的“大概”一詞能去掉嗎?為什么?
     

    (5)花朵為了讓昆蟲傳粉,做了哪些努力?
     

    (6)選文把昆蟲比成了“媒人”,這樣寫有什么好處?
     

    發(fā)布:2025/3/7 3:0:2組卷:13引用:1難度:0.1
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正