閱讀課文片段，回答問題。
不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？原來，植物開花的時(shí)間，與溫度、濕（shī sī） shīshī度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩（lèn nèn） nènnèn，白天陽光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過低，開花也不適（shì sì） shìshì宜。長(zhǎng)期以來，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度，到了那時(shí)，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。
一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。這些花在二十四小時(shí)內(nèi)陸續(xù)開放。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？
（1）給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
（2）我能從文中找到下面詞語的反義詞。
①艷麗--淡雅淡雅
②濕潤(rùn)--干燥干燥
③安全--危險(xiǎn)危險(xiǎn)
（3）文中畫線句子的修辭手法是 擬人擬人。
仿寫一個(gè)：春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
（4）本段的主要內(nèi)容是 不同的植物開花的時(shí)間不同的原因不同的植物開花的時(shí)間不同的原因。
（5）與“你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？”這句話意思相同的是 ②②
①你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這不是很有趣。
②你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這很有趣。
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】shī；nèn；shì；淡雅；干燥；危險(xiǎn)；擬人；春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；不同的植物開花的時(shí)間不同的原因；②
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：22引用：2難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀。
貝多芬走近茅屋，琴聲突然停了，屋子里有人在談話。一個(gè)姑娘說：“這首曲子多難彈啊！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好?。 币粋€(gè)男的說：“是啊，可是音樂會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮?！惫媚镎f：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！薄?br /> 一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了，月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從的地方升起來。微波的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的的大海。
（1）在文中括號(hào)里按原文填空。
（2）“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！蹦銖闹凶x出了什么？
（3）聽了盲姑娘兄妹的對(duì)話，貝多芬會(huì)想：
（4）下面不是比喻句的一句是。
A．月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗。
B．月亮越升越高，穿過輕紗似的微云。
C．她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象。
（5）在最后一段中，既有實(shí)寫，又有聯(lián)想。請(qǐng)你把寫實(shí)在事物的兩句話，完整地抄寫下來。
（6）為什么說盲姑娘“仿佛”也看到了她從沒看見過的景象？
（7）貝多芬為什么能即興創(chuàng)作出這么美妙的《月光曲》呢？請(qǐng)你以貝多芬的口氣寫一寫他的心里話：發(fā)布：2025/2/26 18:30:1組卷：8引用：1難度：0.8 -
2．課內(nèi)閱讀。
去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
（1）這段話選自課文《》，作者是現(xiàn)代作家。
（2）文中畫橫線的句子運(yùn)用的修辭手法是。
A．夸張
B．比喻
C．?dāng)M人
D．引用
（3）讀了上文，你對(duì)時(shí)間的流逝有什么感觸？寫幾句話表達(dá)你的感觸。（不少于30字）發(fā)布：2025/2/26 18:30:1組卷：4引用：1難度：0.2 -
3．課內(nèi)閱讀
??①元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。這在當(dāng)年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀。晚上燈中點(diǎn)上燭，觀者就更多。
??小孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時(shí)候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵呀！②這的確是美好快樂的日子。
（1）請(qǐng)你在文中找出4個(gè)意思一樣的詞語。
（2）元宵節(jié)指的是（具體時(shí)間），這一天人們，小孩子們，大家還必須。
（3）文段中作者從和兩方面寫出了元宵節(jié)燈多。
（4）①句中的“又”表示，①②句是此文段內(nèi)容的和，從這也可以看出作者在這里采用了的段落結(jié)構(gòu)。
（5）北京春節(jié)的民風(fēng)民俗真有意思！古人也有描寫中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的詩(shī)句，我會(huì)寫：發(fā)布：2025/2/26 18:30:1組卷：12引用：1難度：0.8
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