紅色迎春花??花園里，小男孩問他的父親：“這花叫什么名字？我好像從沒見過啊！”“孩子，這叫迎春花，只有白色和黃色兩種?！备赣H慈愛地回答。“能不能讓它變成其他顏色呢？”小男孩忽閃著一雙大眼睛，好奇地追問。“哈哈……傻孩子，花是自己長的，誰還能把顏色給變了？我可沒聽說過?！备赣H邊說邊笑。
??半個月后的一天，小男孩舉著一朵紅花跑到父親面前，興奮地問：“父親，你猜猜這是什么花？父親一看，驚呆了：“我的孩子，從此英國又多了一種花——紅色迎春花，同時又誕生了一位栽花大師，那就是我的寶貝兒子?！闭f著，高興地抱起了小男孩。
??原來，小男孩那天從花園回家后，一直對迎春花只有白色和黃色兩種顏色而“耿耿于懷”，終日苦思冥想。有一次，父親的一個朋友探訪時，送來了一束鮮花。朋友走后，父親隨即把鮮花插進水瓶里。幾天過去了，小男孩發(fā)現(xiàn)鮮花還沒有凋謝。于是，小男孩仔細觀察、探究，終于明白這其實是花的枝條可以吸收水分的緣故。由此，小男孩突發(fā)奇想：如果把掐下的迎春花插入裝有紅色水的瓶子里，那么白花慢慢吸收紅色的水，是不是就可以變紅呢？
??大發(fā)明家愛迪生曾說過：“凡事有股鉆勁，勤于思考，善于琢磨，才有望超越與創(chuàng)新?！毙∧泻⒑髞沓蔀橛飳W家、進化論的奠基人，他的名字是達爾文。
（作者曹衛(wèi)華 節(jié)選時有刪改）（1）單項選擇題。
①小男孩的愿望是 CC
A.迎春花的花期更長些
B.迎春花能夠開滿整個花園
C.迎春花能開出各種顏色
D.迎春花能夠天天開放
②小男孩的名字是 BB
A.愛迪生
B.達爾文
C.曹衛(wèi)華
③小男孩最后獲得成功，靠的是什么？下列表述不正確的是 AA
A.小男孩具有獨立思考和鉆研的品質(zhì)
B.小男孩勇于實踐
C.小男孩希望超越與創(chuàng)新
D.迎春花被施了魔法
（2）聯(lián)系上下文理解“小男孩那天從花園回家后，一直對迎春花只有白色和黃色兩種顏色而‘耿耿于懷’，終日苦思冥想”這句話的意思，并寫在下面的橫線上。
文中的小達爾文看到迎春花只有兩種顏色，他想讓迎春花開得五顏六色，他一定要變出一朵紅色的仰春花讓爸爸瞧睢。文中的小達爾文看到迎春花只有兩種顏色，他想讓迎春花開得五顏六色，他一定要變出一朵紅色的仰春花讓爸爸瞧睢。
（3）你曾經(jīng)也有過怎樣的奇思妙想？你有沒有付出行動？請把你的想法或做法用一段話簡單寫一寫。
我想發(fā)明智能屋。這屋里裝有掃描器，這可不是普通的掃描器。如果有陌生人靠近你家門口，它會立即自動啟動掃描功能，把此人的心臟掃描一遍，分辨出是好人還是壞人。如果是壞人，它會長出巨大的手臂，任你來得是何方神圣，都會一拳讓你從哪里到哪去；如果是好人，他就會自動開門，并熱情地表示歡迎，讓人有賓至如歸的感覺。我想發(fā)明智能屋。這屋里裝有掃描器，這可不是普通的掃描器。如果有陌生人靠近你家門口，它會立即自動啟動掃描功能，把此人的心臟掃描一遍，分辨出是好人還是壞人。如果是壞人，它會長出巨大的手臂，任你來得是何方神圣，都會一拳讓你從哪里到哪去；如果是好人，他就會自動開門，并熱情地表示歡迎，讓人有賓至如歸的感覺。
【答案】C；B；A；文中的小達爾文看到迎春花只有兩種顏色，他想讓迎春花開得五顏六色，他一定要變出一朵紅色的仰春花讓爸爸瞧睢。；我想發(fā)明智能屋。這屋里裝有掃描器，這可不是普通的掃描器。如果有陌生人靠近你家門口，它會立即自動啟動掃描功能，把此人的心臟掃描一遍，分辨出是好人還是壞人。如果是壞人，它會長出巨大的手臂，任你來得是何方神圣，都會一拳讓你從哪里到哪去；如果是好人，他就會自動開門，并熱情地表示歡迎，讓人有賓至如歸的感覺。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/7/18 8:0:9組卷：2引用：1難度：0.1
相似題
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1．課外閱讀。
一個女孩毫無道理地被老板炒了魷魚。
中午，她坐在單位噴泉旁邊的一條長椅上黯然神傷，她感到她的生活失去了顏色，變得黯淡無光。這時她發(fā)現(xiàn)不遠處一個小男孩站在她的身后咯咯地笑，她就好奇地問小男孩，你笑什么呢？
“這條長椅的椅背是早晨剛剛漆過的，我想看看你站起來時背是什么樣子?！毙∧泻⒄f話時一臉得意的神情。
女孩一怔，猛地想到：昔日那些刻薄的同事不正和這小家伙一樣躲在我的身后想窺探我的失敗和落魄嗎？我決不能讓他們的用心得逞，我決不能丟掉我的志氣和尊嚴。
女孩想了想，指著前面對那個小男孩說，你看那里，那里有很多人在放風箏呢。等小男孩發(fā)覺到自己受騙而惱怒地轉(zhuǎn)過臉時，女孩已經(jīng)把外套脫了拿在手里，她身上穿的鵝黃的毛線衣讓她看起來青春漂亮。小男孩甩甩手，嘟著嘴，失望地走了。
生活中的失意隨處可見，真的就如那些油漆未干的椅背在不經(jīng)意間讓你苦惱不已。但是如果已經(jīng)坐上了，也別沮喪，以一種“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的心態(tài)面對，脫掉你脆弱的外套，你會發(fā)現(xiàn)，新的生活才剛剛開始！
（1）給短文加個合適的題目：。
（2）聯(lián)系上下文理解下列短語或詞語。
①被老板炒了魷魚：
②失意：
（3）與文中畫線部分相互照應(yīng)的句子是：。
（4）她讓男孩看到了“青春漂亮的鵝黃色的毛衣”，實際上是讓男孩看到自己。
（5）我們每個人的生活都不可能一帆風順。讀了這篇文章，請結(jié)合自己的實際談?wù)勅绾蚊鎸κб猓?br />發(fā)布：2025/3/7 1:30:6組卷：13引用：2難度：0.3 -
2．閱讀。血凝紅葉 峽谷中，坐落著一座低矮（簡單、簡樸、簡陋）
的小草房。門上刻著淡淡的字跡：“趙一曼被俘地址”，“抗日民族英雄趙一曼永垂不朽！”時令才深秋，卻下了一場大雪，山野白皚皚，好一個銀色世界。這里沒有高聳的趙一曼紀念碑，沒有鮮花，沒有墳?zāi)?，她和白山黑水臥在一起，她和藍天沃野永駐在一起。朔風在峽谷里呼嘯，白雪在天空中飛舞，四野默默無聲，那山、那水、那風、那雪似乎在為烈士致哀。小草房前的一叢柞樹披著厚厚的雪，像盛開的梨花，它的葉子并未凋零，一片火紅，像燃燒的火苗，耀眼。
一位正在著手寫趙一曼傳記作品的作家，隨手采了一片鮮紅的柞葉，沉重地講起一段（悲哀、悲傷、悲壯）的歷史來：
趙一曼同志在戰(zhàn)斗中左腿被打斷，跌倒在地，不幸被俘。在哈爾濱，她慘遭百般折磨，受盡酷刑，但她始終堅貞不屈，最后敵人把她押送到亮珠河殺害。在赴刑場途中，趙一曼昂首挺胸，正氣凜然，唱著歌向人們訣別：（a）“民眾的旗，血紅的旗，收殮著戰(zhàn)士的尸體，尸體還沒有僵硬，鮮血已染透了旗幟……”她高喊著：“打倒日帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲…”在口號聲中，她倒在了血泊里，她才三十一歲……
我們都沉默著，誰也不說話，靜聽著這位作家的講述。我仿佛感到趙一曼就站在我們面前，她英姿颯爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮帶，手執(zhí)匣槍，威嚴如鐵……她沒有死，沒有離去，她就屹立在這高高的崖頂上，像一尊不朽的雕像。
（b）我們每一個人都肅然起敬。心里燃燒著對日本侵略者的憤怒火焰。情不自禁地想從灑著趙一曼的鮮血的地方撿點什么，從而帶走我對英雄的思念。（c）我采擷了一片柞葉，珍惜地夾在我?guī)е墓P記本里……
（d）這一片紅葉呀，不是可作我最珍貴的書簽嗎？書簽，凝結(jié)著趙一曼烈士的斑斑血跡，我把它珍藏在身邊……
（1）短文主要講了革命烈士，被俘虜?shù)牡攸c和她的過程。她那的革命精神使我深受感動。
（2）在第一、二自然段的括號里，選擇合適的詞語。（用“√”標出）
（3）寫出第四自然段的段意。
（4）寫出一句表示作者聯(lián)想的話。
（6）作者為什么在灑著趙一曼鮮血的地方，采擷一片柞葉珍藏起來？
（6）文中畫“____”的句子，與第1段中“它的葉子并未凋零，一片火紅，像燃燒的火苗般耀眼”相照應(yīng)的是。
A.（a）句
B.（b）句
C.（c）句
D.（d）句
（7）我心中最敬仰的革命烈士是，我想用“”贊美他（填一句合適的名言）。發(fā)布：2025/3/7 1:30:6組卷：8引用：1難度：0.5 -
3．課外閱讀。
一路花香 印度有個挑水工，每天都要到遠遠的小溪邊去挑水。他有兩只水罐，一只水罐有條裂縫，另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運到主人的家中，而那只破損的水罐到達目的地時，里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日，過去了兩年。
那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。一天，它在小溪邊對挑水工說：“我想向你道歉?！碧羲枺骸盀槭裁茨?？”“過去兩年中，在你回主人家的路上，水總是從我的裂縫中滲出，我只能運半罐水。你盡了自己的全力，卻沒有得到應(yīng)有的回報?！逼扑薮鸬馈Ｌ羲ふf：“在我們回主人家的路上，我希望你注意一下小路旁那些美麗的花兒?！?br /> 當他們上山時，那只破水罐看見太陽正照著路旁那些美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因為它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工說：“難道你沒有注意嗎？剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。那是因為我早知道你有裂縫，并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種，于是，每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它們。兩年中，我常摘下這些美麗的花兒，插在主人的花瓶里。如果沒有你，主人哪能每天欣賞到這美麗的花朵呢？”
（1）聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。
完好無損：
日復(fù)一日：
（2）把形容兩只水罐特點的序號寫在橫線上。
A.慚愧自卑
B.驕傲自大
C.神奇無比
①完好的水罐
②破損的水罐
（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
印度有個，他有兩只水罐，一只，另一只。他巧妙地利用的水罐，澆灌路邊的，留下了一路花香。
（4）這篇短文告訴我們。
A.有能力就顯擺，沒能力就甘心退后
B.世上每一件東西、每一個人都有自身的價值，我們既不能驕傲自大，也不要妄自菲薄。只要恰到好處地利用自身的特點，就能充分發(fā)揮作用。
（5）學習了這個故事，如果讓你以文中花朵的身份想對裂縫的水罐說一句話，應(yīng)該說什么？
花朵說：發(fā)布：2025/3/7 2:0:1組卷：17引用：1難度：0.1
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