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鄉(xiāng)村之夏??記憶中鄉(xiāng)村的夏天是充滿陽光的,像一幅調(diào)子明亮清新的水彩畫。陽光熱烈地曝 pùpù曬著一切,整個村子明亮得像有點曝 bàobào光過度的照片。
??安靜的菜園里,肥大的南瓜葉子伏在地面,行列整齊、碧綠筆直的大蔥頂著白絨球花朵,攀緣而上的豆角秧綴滿紫花白花。農(nóng)忙時節(jié),家中沒什么閑人,園子里偶爾蝴蝶旁若無人地游蕩翻飛,螞蚱們卻隱于草叢中自顧自地鼓瑟吹笙。
??打破這安靜的,是快樂的孩子們。孩子們領(lǐng)著弟妹,帶著狗,一路喧鬧著湊成幫。成幫的孩子就像集結(jié)成群的麻雀,嘰嘰喳喳地“呼”一下子一齊到村東,“呼”地又到了村西:“嘩 huāhuā”地一下子跑散,又飛快聚合。沒有隊形,沒啥章法,也不用喊口令,卻總能統(tǒng)一自動集結(jié),《動物世界》里的魚群也不過如此。麥浪中異常的涌動,樹林里驚飛的鳥雀,江灘邊飛濺的白色浪花……哪里突然沸騰熱鬧起來了,那里肯定就是這些孩子的新陣地。頑童所到之處,片大呼小叫,高聲嘩 huáhuá笑。
(1)給文中加點的字注音。
(2)結(jié)合上下文,可以理解文中“曝光”的意思是 AA
A.使照相底片或者感光紙感光。
B.比喻隱秘的事(多指不光彩的)顯露出來,被眾人知道。
C.喻指人物公開露面。
(3)文中比喻句的運用生動形象,請你試著找一找,并用“~~~”畫出來。
(4)文中畫“______”的句子在文中起到的作用是 承上啟下承上啟下。在這句話之后,景物描寫由 靜態(tài)靜態(tài)描寫轉(zhuǎn)入
動態(tài)動態(tài)描寫,既寫出鄉(xiāng)村夏日的寧靜美好,也寫出鄉(xiāng)村孩童 對鄉(xiāng)村生活的熱愛對鄉(xiāng)村生活的熱愛,表達了作者 對鄉(xiāng)村夏天的喜愛之情對鄉(xiāng)村夏天的喜愛之情。
【答案】pù;bào;hu??;huá;A;承上啟下;靜態(tài);動態(tài);對鄉(xiāng)村生活的熱愛;對鄉(xiāng)村夏天的喜愛之情
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.3
相似題
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1.菊有黃花 ①一場秋雨,再緊著幾場秋風(fēng),菊開了。
②菊在籬笆外開,這是最大眾最經(jīng)典的一種開法。歷來入得詩的菊,都是以這般姿勢開著的。一大叢一大叢的,倚著籬笆,是籬笆家養(yǎng)的女兒,嬌俏的,又是淡定的。有過日子的逍遙。晉代陶淵明隨口吟出“采菊東籬下”,幾乎成了菊的名片。以至后來的人們,一看到籬笆,就想到菊。陶淵明大概不會想到,他能被人千秋萬代地記住,很大程度上,得益于他家籬笆外的那一叢菊。菊不朽,他不朽。
③我所熟悉的菊,卻不在籬笆外,它在河畔,溝邊,田埂旁。它有個算不得名字的名字:野菊花。天地洞開,廣闊無邊,野菊花們開得隨意又隨性。小朵的,清秀,不施粉黛。卻色彩繽紛,紅的黃的,白的紫的,萬眾一心地盛開著。仿佛一群鬧嚷嚷的小丫頭,擠著挨著,小臉張開,興奮著,欣喜著,仿佛世界,有初相見的懵懂和憧憬。
④鄉(xiāng)人們見多了這樣的花,不以為意。他們在秋天的原野上收獲,播種,埋下來年的期盼。菊花兀自開放,兀自歡笑,與鄉(xiāng)人們各不相擾。藍天白云,天地綿亙。小孩子們卻無法視而不見,他們都有顆菊花的心,天真爛漫。他們與菊親密,采了它,到處亂插。
⑤那時,家里土墻上貼一張仕女圖,有女子云鬢高聳,上面橫七豎八插滿菊,衣袂上,亦沾著菊,極美。掐了一捧野菊花回家的姐姐,突發(fā)奇想幫我梳頭,照著墻上仕女的樣子。我頂著滿頭的菊跑出去,惹得村人圍觀。“看,這丫頭,這丫頭!”他們手指我的頭,笑著嘖嘖嘆。
⑥現(xiàn)在想想,那樣放縱地揮霍美,也只在那樣的年紀(jì),最有資格。
⑦人家的屋檐下,也長菊。盛開時,一叢鵝黃,另一叢還是鵝黃。老人們摘了它們曬,做菊花枕。我家里曾有過一只這樣的枕頭,父親枕著。父親有偏頭痛,枕了它能安睡。我在暗地里羨慕過,曾決心自己給自己也做一只那樣的枕頭。然而來年菊花開時,卻貪玩,忘掉這事。
⑧年少時,總是少有耐性的,于不知不覺中,遺失掉許多好光陰。
⑨周日逛街,秋風(fēng)已涼,街道上落滿梧桐葉,路邊卻一片絢爛。是菊花,擺在那里賣。泥盆子裝著,一只盆子里只開一兩朵花,花開得肥肥的,一副豐衣足食的模樣。顏色也多,千嬌百媚。卻還是喜歡黃色?!抖Y記》中有“季秋之月,菊有黃花”的記載??梢姷?,菊花最地道的顏色,是黃色。我買了一盆,黃的花瓣,黃的蕊,極盡溫暖,會焐暖一個秋天的記憶和寒冷。
(1)菊在
在
(2)第⑤自然段中畫線的句子運用了
(3)朗讀要根據(jù)內(nèi)容使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣,第⑧自然段中劃線句子朗讀語氣恰當(dāng)?shù)氖?
A.惋惜遺憾
B.自責(zé)內(nèi)疚
C.低沉悲痛
D.激動內(nèi)斂
(4)“我買了一盆黃的花瓣,黃的蕊,極盡溫暖,會焐暖一個秋天的記憶和寒冷?!睂τ谶@句話的理解最恰當(dāng)?shù)氖?
A.黃色是菊花最地道的顏色,秋天那黃色的菊花讓“我”回憶起天真爛漫的童年、枕著菊花枕的父親和友善的鄉(xiāng)親們,心中暖暖的。
B.“我”看到黃色第一時間就會想起菊花,就會想起那些溫暖的日子。
C.我買回來的這盆菊花有黃的花瓣,黃的蕊,比其他顏色的菊花更讓人有寒冷的感覺,讓我喜歡上了秋天,成為我永恒的記憶。
D.這些黃色的菊花,讓“我”回憶起往事,因此寂寥的秋天也不再肅殺。發(fā)布:2025/3/4 16:0:1組卷:5引用:1難度:0.3 -
2.課外閱讀。
我愛菊花??我家院子里種了許多花,有米蘭,有玫瑰,有月季,還有太陽花……每個春夏間,它們爭芳吐艷,惹人喜愛。然而,我最喜歡的是迎霜怒放的菊花。
??深秋的早晨,大地、屋頂、樹枝上都( 落 飄 灑)
??菊花種類繁多,顏色艷麗,姿態(tài)萬千。就說我家院子里的菊花吧,那白菊白得像雪,黃秋菊白里透黃,墨菊紫里透紅,真是五顏六色,好看極了。再說形狀吧,龍須菊的花瓣向上卷起,好像小姑娘頭上的卷發(fā)。白菊花瓣很大,向外伸展著,大有展翅欲飛之勢。黃球菊開放時,朵朵花兒就像毛絨絨的雞娃……這一束束菊花,在颯颯寒風(fēng)中競相開放,真是千姿百態(tài),美麗極了。
??我愛菊花。菊花?。∧銏詮姷钠犯瘢?鼓勵 勉勵)
(1)用“√”選出括號里確切的詞語。
(2)第2自然段中描寫的菊花的動詞有
(3)第3自然段是圍繞“
(4)用“____”畫出文中的一個排比句。
(5)按要求摘錄詞語。
描寫菊花的性格:
描寫菊花的顏色:
描寫菊花的形態(tài):
(6)“我”愛菊花,最主要的原因是什么?
A.菊花顏色艷,姿態(tài)多。
B.菊花性格堅強。
C.菊花的品格使“我”奮發(fā)向上。發(fā)布:2025/3/4 16:30:1組卷:1引用:1難度:0.5 -
3.課外閱讀:
母愛如棉??前陣子,母親喜滋滋地說:“今年種的棉花一兩都沒賣,給你做了四床大棉被。”我嘆了口氣:“太遠了,做了我也拿不來。”她卻笑著說:“總有辦法的?!蔽抑溃驗槲页黾弈悄?,剛好沒種棉花,所以一直耿耿于懷。
??我其實沒少開導(dǎo)她:“買的棉被輕巧又實惠,而且遠隔數(shù)百里,等我將來有私家車了,您再幫我做兩床?!彼齾s等不及地說:“等我老了,就沒力氣種棉花了。在農(nóng)村,誰家姑娘出嫁不是十床八床棉被。”她覺得,她虧欠了我。
??收到母親貨運寄來的棉被是一天下午。我望著四個大箱子又吃驚又生氣,便雇了輛車,自己累得半死不說,算算自己的花費和母親的運費,比到專賣店買被子還貴。
??剛好母親打電話來問:“棉被收到?jīng)]?”我沒好氣地說:“跟你說了很多次,不劃算!”
??母親卻沒理會我的生氣,說:“我自己種的棉花,暖和呢,再說,買的棉被哪有這么經(jīng)用?要不是當(dāng)年為了你讀書,我才舍不得賣自己家的新棉被!”
??那年,我剛上初一,母親喜滋滋地做了兩床新棉被??墒悄菍W(xué)期開學(xué),母親東挪西湊也湊不夠我的學(xué)費,向親戚借錢被拒后,母親咬了咬牙說:“放心,我把這兩床棉被賣了供你讀?!?br />??那天清早,母親背著兩床棉被上了集市,臨到傍晚,她才回到家,揚著兩張百元大鈔給我看:“你看,我就說不用你擔(dān)心吧,這么好的棉被誰都喜歡?!?br />??畢業(yè)后為了心愛的他決定遠嫁,我本以為母親會萬般阻攔,可她笑著說:“我姑娘看上的人準(zhǔn)沒錯?!?br />??天氣突然轉(zhuǎn)涼,我的腿寒病又犯了,我拿出棉被蓋上,不一會兒全身發(fā)熱,疼痛一下子就減輕了。
??醒來后突然就想,母愛不正像這棉花嗎?一樣柔軟、妥帖,包裹著你,溫暖著你。
??我決定給母親打電話,告訴她:“媽,我明天回家?!?br />(1)聯(lián)系上下文,解釋文中加點的詞語。
①耿耿于懷:
②萬般阻攔:
(2)“我”對母親送棉被持怎樣的態(tài)度?母親為什么要不惜重金給“我”郵寄棉被呢?
(3)本文在敘事的過程中,插敘了一件什么事?插敘這件事的作用是什么?
(4)本文的結(jié)尾有什么特點?
A.概括內(nèi)容,揭示道理。
B.點題總結(jié),提示中心。
C.首尾呼應(yīng),深化主題。
D.含蓄雋永,耐人尋味。
(5)結(jié)合全文,說說作者為什么說“母愛如棉”?發(fā)布:2025/3/4 16:30:1組卷:5引用:1難度:0.3
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