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??余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？
（1）用“/”給句子標出一處停頓。
記亦不能久也。
記/亦不能久也。記/亦不能久也。
（2）“三到之中，心到最急。”這里的“急”的意思是 重要。重要。
（3）這是朱熹關于讀書的論述，他的觀點是：三到之中，心到最急三到之中，心到最急；關于讀書，孔子說：敏而好學，不恥下問不恥下問；莎士比亞說書籍是全世界的 營養(yǎng)品營養(yǎng)品。
（4）本學期，我們讀了《中國民間故事》，其中，我最喜歡的故事是《牛郎織女牛郎織女》，它講述了 牛郎從小遭受歌嫂虐待，和老牛相依為命，在老牛的幫助下他與天上的織女相識，并結為夫妻的故事牛郎從小遭受歌嫂虐待，和老牛相依為命，在老牛的幫助下他與天上的織女相識，并結為夫妻的故事。
（提示從人物和情節(jié)來簡單寫一寫）
【答案】記/亦不能久也。；重要。；三到之中，心到最急；不恥下問；營養(yǎng)品；牛郎織女；牛郎從小遭受歌嫂虐待，和老牛相依為命，在老牛的幫助下他與天上的織女相識，并結為夫妻的故事
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/4 16:0:1組卷：2引用：1難度：0.5
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1．夸父逐日 夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河，渭；河，渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。
【注釋】①逐：競爭。②入日：追趕到太陽落下的地方。③欲得飲：很想能夠喝水解渴。④河，渭：黃河，渭水。⑤北飲大澤：大湖。傳說縱橫千里，在雁門山北。⑥鄧林：地名，現(xiàn)在在大別山附近河南、湖北、安徽三省交界處。鄧林即“桃林”。⑧棄：遺棄。
（1）給加點字選擇正確的義項。
夸父與日逐走。A.走路 B.跑 C.散步
河，渭不足。A.夠 B.腳 C.值得
（2）文中畫“____”句子的意思是
A.他遺棄手杖，自己化成一片桃林。
B.他遺棄他的手杖，把它化成了一片桃林。
C.他遺棄的手杖，化成了一片桃林。
D.他遺棄他的手杖，進入鄧家的桃林。
（3）下列哪個詞語可以形容夸父？
A.鐵面無私
B.堅持不懈
C.秉公執(zhí)法
D.剛正不阿
（4）下列說法不正確的一項是
A.夸父這一神話形象，具有超現(xiàn)實的想象、夸張的浪漫主義魅力。
B.這篇神話主要講的是夸父敢于與太陽賽跑，最后口渴而死，他的手杖化為桃林的故事。
C.這篇神話表現(xiàn)了夸父無比執(zhí)著的英雄氣概，反映了古代人民探索大自然的強烈愿望和頑強意志。
D.這篇神話諷刺了夸父愚昧，不自量力，最終沒有好結果。發(fā)布：2025/3/4 18:30:2組卷：8引用：1難度：0.8 -
2．下列加點詞解釋有誤的一項是（ ）
發(fā)布：2025/3/4 18:0:1組卷：4引用：3難度：0.7 -
3．課內閱讀。
余嘗謂讀書有三到，謂、、。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，最急。心既到矣，眼口豈不到乎？
（1）在文中橫線上填上合適的內容。
（2）解釋下列字詞。
①漫浪：
②急：
（3）請用自己的話說說文中劃線句子的意思。
（4）這則文言文是宋朝朱熹寫的。他認為，讀書有三到，三到之中，最重要。這是因為“”。（用原文回答）你還知道的讀書方法有：發(fā)布：2025/3/4 19:0:2組卷：5引用：1難度：0.8