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閱讀文章,然后回答下面小題。
明亮的眼睛      ①小群是個雙目失明的苦孩子。但是他非常熱愛這個世界,這是因為父親就是他的眼睛。
      ②很小的時候,父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西,說:“這是水,可以流動,長江、黃河和大海都是這樣的水組成的,水多了便浩蕩奔騰,可以發(fā)出震耳欲聾的聲音?!辈痪?,小群真的由父親帶到海邊去玩,父親還教會了小群游泳。
      ③難度最大的是向小群解說顏色。小群生下來就面對一個黑暗的世界,怎么讓他理解這個世界的五光十色呢?比方給他解釋紅色:太陽就是紅色的,它發(fā)光,能把黑夜變成白晝;它發(fā)熱,在寒冷的冬天也能把人曬暖和?!拔叶?,”小群說,“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!”“不全對?!备赣H細致地解釋,“血也是紅色的,但它不會發(fā)出什么光來;人血也是溫熱的,魚血卻是冷的,但魚血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起?!毙∪豪Щ罅似饋?。父親再耐心地解釋:“發(fā)熱發(fā)光的是太陽,而不是紅色;只是太陽能發(fā)光發(fā)熱,同時又是紅色的。紅色只不過是有視力的人看到的一種顏色?!苯?jīng)過這樣的循循善誘,小群才逐漸有所領(lǐng)悟。
      ④以后,雖然父親也這樣反復(fù)地給小群講解天空的藍色,大地的黃色,作物的綠色,但是小群卻對同光和熱有點聯(lián)系的紅色情有獨鐘。
      ⑤漸漸地,小群覺得世界不是陌生黑暗的,而是熟悉多彩的。有一次,小群真生父親的氣了。那次,小群讓父親買個紅色的米老鼠書包,當書包買回來小群背著上學的時候,一位阿姨贊賞地對小群說:“小群這個綠色書包可真漂亮!”小群回家便對父親喊:“爸爸,我讓您給我買紅書包,您怎么給我買綠色的呢?您知道我看不見便騙我!”說著,小群便哭了起來。
      ⑥父親聽了,半天沒吱聲,過了好一會兒才為小群擦眼淚,說:“爸爸對不起你,小群……那天買書包時售貨員說只剩一個米老鼠的書包,所以綠的也買下了……小群,爸爸是愛你的?!毙∪焊械桨职钟盟谴葠鄣拇笫謸崦约旱哪橗嫼皖^發(fā),小群就在那一刻理解了愛!
      ⑦時光就這樣慢慢地流過,當小群學會了按摩、能夠自食其力的時候,父親卻突然去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想,今后誰還能做自己的眼睛呢?
      ⑧然而,就在給父親開追悼會的時候,小群聽到了這樣一句話,一位叔叔在悼念父親時說:“他從來沒有放棄過追求和奮斗,他對身邊的人充滿愛心,作為一位雙目失明的人,他讓我們每一個結(jié)識他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”
      ⑨就在這一剎那,父親對生活、對自己的那份熱愛和勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上?!案赣H呀,”他默默地祈禱,“我會長出一雙明亮的眼睛的,就在我的心上!”
(文章有刪改)(1)聯(lián)系上下文解釋文中加點詞語的意思。
①循循善誘:
指善于引導(dǎo)別人進行學習。
指善于引導(dǎo)別人進行學習。

②自食其力:
憑自己的勞動養(yǎng)活自己。
憑自己的勞動養(yǎng)活自己。

(2)文章第①自然段中為什么說“父親就是他的眼睛”?
因為父親幫助他認識世界。
因為父親幫助他認識世界。

(3)文章中父親為了讓小群認識世界做了哪幾件事情?請分別列舉出來。
第一件事情是讓小群認識水;第二件事情是為小群解說顏色。
第一件事情是讓小群認識水;第二件事情是為小群解說顏色。

(4)文章第⑨自然段中“一雙明亮的眼睛”,指的是什么?
指堅定的生活信念和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
指堅定的生活信念和戰(zhàn)勝困難的勇氣。

(5)讀完文章,請寫出你的感悟。
讀完這篇文章,我領(lǐng)悟到了深沉的父愛,以及人要有自強不息的精神。
讀完這篇文章,我領(lǐng)悟到了深沉的父愛,以及人要有自強不息的精神。

【考點】記敘文
【答案】指善于引導(dǎo)別人進行學習。;憑自己的勞動養(yǎng)活自己。;因為父親幫助他認識世界。;第一件事情是讓小群認識水;第二件事情是為小群解說顏色。;指堅定的生活信念和戰(zhàn)勝困難的勇氣。;讀完這篇文章,我領(lǐng)悟到了深沉的父愛,以及人要有自強不息的精神。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.成全善良      雙休日,我去醫(yī)院看望一位朋友。
          等公交車的人很多,每一輛公交車里都擠得滿滿的。我買了一份報紙,一邊看報一邊等車。我旁邊站著一位老人和一個姑娘,從他們的談話中我了解到,女兒陪父親去醫(yī)院看病,與我同路。
          車來了,人們搶著上車。我看到女兒為了不讓別人碰到父親,一手在前面擋著人群,一手挽著父親的胳膊。費了很大勁,她才把父親挽上車。
          車上早就人滿為患,那父女倆只能站著。一個姑娘突然站起來,微笑著對那位老人說:“大爺,您坐吧。”老人說:“謝謝了。姑娘,我站站沒關(guān)系,你坐吧?!迸畠壕挂仓x絕了姑娘的好意,說她父親身體硬朗,而且只有幾站路,站一會兒就到了。
          姑娘臉上有些尷尬,再次說:“您坐吧,大爺?!迸畠核坪踹€想說什么,老人拉了拉她的手,說:“好,那就太謝謝你了?!弊屪墓媚锪髀冻隽诵θ?。
          公交車突然剎車,老人緊皺著眉頭,好像在強忍著身體的不適。我心想,虧他沒有再客套,如果一直站著,也不知要遭多少罪。
          醫(yī)院很快就到了。老人下車前,向那位讓座的姑娘再次表示謝意。下車后,我聽到這對父女的對話:
    “爸,傷口疼了吧?
    “一點點吧!”
    “你也真是的,明明知道自己臀部有傷口,不能坐,你還要坐?!?br />“你啊,人家小姑娘可是一片好意,我硬是拒絕她,也許以后再遇到這樣的事,她就會有顧慮了……”
    我明白了,老人和女兒的拒絕,原來并非客套,而是另有隱情。我不禁又想起在車上老人幾次緊皺眉頭的表情,在那顛簸的車上,老人硬是強忍著原本可以避免的痛苦,成全了那個姑娘的善良。
    成全別人的善良,何嘗不是另一種善良!
    (1)老人第一次拒絕姑娘的讓座是因為
     
    。
    A.他覺得站站沒關(guān)系。   B.他想讓姑娘自己坐。
    C.他的臀部有傷不能坐。   D.他認為坐著比站著更舒服。
    (2)老人第二次接受姑娘的讓座是因為
     
    。
    A.他站累了,不想再站了。   B.他不想難為姑娘。
    C.他女兒讓他坐下。         D.他認為坐著比站著舒服。
    (3)“成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良”這句話中就這個故事而言,第一個“善良”指的是
     
    的善良,第二個“善良”指的是
     
    的善良。
    A.女兒      B.姑娘       C.作者      D.老人
    (4)與文中句子“可那位老人卻說:‘謝謝了,姑娘,我站著沒關(guān)系,你坐吧!’那女兒也說父親的身體硬朗著,站站就到了!”相照應(yīng)的句子是
     

    A.我心想,虧他沒有再客套,如果一直站著,也不知要遭多少罪。
    B.老人下車前,向那位讓座的姑娘再次表示謝意。
    C.我明白了,老人和女兒的拒絕,原來并非客套,而是另有隱情。
    D.女兒似乎還想說什么,老人拉了拉她的手,說:“好,那就太謝謝你了?!?br />(5)短文主要講了一件什么事?
     

    (6)聯(lián)系課文內(nèi)容,談?wù)勀銓Α俺扇珓e人的善良,又何嘗不是一種善良”的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/10 5:0:1組卷:12引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀《處處留心皆學問》,完成。
    處處留心皆學問      ①一次考試,一道課外題“魚有什么內(nèi)臟”把同學們都給難住了。而我呢,略加思考,便胸有成竹地寫下了答案。幾天后,考試結(jié)果出來了,我拿了個100分。同桌半開玩笑地說:“你是不是在考試之前解剖過魚呀?要不怎么對它的內(nèi)臟了如指掌?”我神秘地說:“處處留心皆學問!”上個星期天,我看奶奶做魚,魚的內(nèi)臟剛被掏出來,我就像個“小問號”似的纏住奶奶,問它們叫什么名字。奶奶沒法子,只好依次報了出來。我認真地聽著,用心地記著。誰知這“留心”而來的“學問”,竟在這次考試中用上了。啊,我這個100分可是“處處留心皆學問”這句話送給我的啊!
          ②“處處留心皆學問”這句話使我不但在學習上嘗到了甜頭,而且在生活中也受益匪淺。一天,我看到姐姐在作文中寫道:“一串紅在這美麗的春天里綻開了笑臉。”我猛然想起,我們學校的花壇里也有幾盆一串紅,可全都是秋天開的呀!我把自己的想法告訴了姐姐,姐姐拍著我的頭說:“小蕾,真謝謝你,我把映山紅和一串紅給搞混了。你比我的知識還豐富呢!”我心里喜滋滋的,更感到“處處留心皆學問”的妙處。
    (1)聯(lián)系上下文,解釋文中加點詞語。
    胸有成竹:
     

    受益匪淺:
     

    (2)文中表示“對事物了解得非常清楚,像把東西放在手掌里看一樣”的詞語是
     

    (3)我知道魚有哪些內(nèi)臟,這是因為
     

    (4)下面四項中,概括第②自然段主要內(nèi)容最恰當?shù)囊豁検?!--BA-->
     

    A.我無意中看到姐姐的作文里寫到:“一串紅在這美麗的春天里綻開了笑臉?!?br />B.“處處留心皆學問”這句話使我在學習上嘗到了很多甜頭。
    C.我發(fā)現(xiàn)并指出了姐姐作文中的錯誤,并體會到“處處留心皆學問”的道理。
    D.我看到姐姐作文中把映山紅攜程一串紅的錯誤,并指正了她,姐姐表揚了我。
    (5)短文最后“我心里喜滋滋的”,這是因為
     

    (6)短文多次出現(xiàn)“處處留心皆學問”,你認為這句話的意思是
     

    發(fā)布:2025/3/10 5:0:1組卷:3引用:1難度:0.8
  • 3.游   黃    山      ①黃山,這是多么吸引人的地方??!沒想到,我有機會會跟媽媽一起去游覽,這多么令人興奮哪!
          ②一進黃山,最先(應(yīng) 映)入眼簾的,就是那飛流直(瀉泄)的瀑布。瀑布順著山溝蜿(蜒 蜓)曲折流到我的腳邊,成了溫順柔和的叮咚泉水。那泉水真清??!就像一塊透明的玻璃,一眼就可以望到水底的沙石,我忍不住把腳伸了進去,呵!冰涼冰涼的泉水真比吃冰柜還涼快!我多么喜歡這兒的泉水?。?br />      ③向上望,黃山真高??!高到望不到頂頭,一個個山峰直插云霄。黃山真奇??!有的像仙人背簍,有的像猴子觀海,有的像豬八戒吃西瓜,還有的像武松打虎……黃山真險??!登“天都峰”的山路幾乎是直上直下,與地面成九十度直角,非得拉著鐵(鎖 索),用力才能爬上去。最危險的要算是:“鯽魚背”了,這是在兩個山頂間(架 駕)起的一座天橋,不禁叫人膽戰(zhàn)心驚,稍不小心,就會摔下萬丈深淵。
          ④黃山的云海真美呀!近看,像一層濃霧,把那些奇峰異景遮得無影無蹤;遠看,朵朵白云又像對對白色蝴蝶,圍繞山巒,翩翩起舞;登高看,像一片望不到邊的海洋,把一座座(俊 峻)山淹沒在里面,只露出一個個山尖仿佛是大海里的小島。在云里,時(隱 穩(wěn))實現(xiàn),使人感到如入仙境。
          ⑤黃山啊黃山,你美麗奇妙,雄偉壯觀,我深深地愛上了你。我希望能有機會,再一次來欣賞你雄偉壯麗的風姿!
    (1)用“√”選擇下面加點字的正確讀音。
    折(qū qǔ)
     
      奮( xìng xīng)
     
       乎( jī jǐ)
     

    ( jìn jīn)
     
       淹(méi mò )
     

    (2)用“\”畫去文中括號里的錯別字。
    (3)文章描寫“山”的特點,是從哪幾方面寫的?
     

    (4)文中“鯽魚背”引號的作用是:
     

    (5)黃山的云海,是按
     
    的順序?qū)懙摹?/h2>

    發(fā)布:2025/3/10 4:30:1組卷:1引用:1難度:0.1
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