課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀。
??皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從 水天相接水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光，月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云；忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的 波濤洶涌波濤洶涌的大海。一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了，月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。
（1）按原文內(nèi)容填空。
（2）下面不是比喻句的一句是 CC
A．月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗。
B．月亮越升越高，穿過輕紗似的微云。
C．她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象。
（3）用“ ”劃出文段中聯(lián)想的內(nèi)容。
（4）借助皮鞋匠的聯(lián)想，我仿佛聽到了貝多芬的《月光曲》：時而 舒緩舒緩，時而 明快明快，時而 悠揚悠揚，時而 激烈激烈。
【答案】水天相接；波濤洶涌；C；舒緩；明快；悠揚；激烈
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/4 17:0:2組卷：6引用：2難度：0.5
相似題
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1．閱讀
秋葉??楓樹的葉子像一個個小手掌，火紅火紅的。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，金黃金黃的。秋風(fēng)一吹，梧桐樹的葉子像在漫天飛舞的一只只花蝴蝶。
??秋天的樹林美極了！
（1）短文一共有個自然段。第1自然段有句話。
（2）短文寫了種樹葉，這幾種樹葉分別像什么？請寫下來。
（3）請根據(jù)短文內(nèi)容連一連。
（4）說一說：你喜歡秋天的樹林嗎？為什么？楓樹葉 像小扇子 銀杏葉 像花蝴蝶 梧桐葉 像小手掌
我秋天的樹林，因為。發(fā)布：2025/3/4 19:30:1組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．閱讀《美麗的興凱湖》（節(jié)選）做題。
??它不是海，卻像海一樣遼闊，像海一樣磅礴。從遙遠(yuǎn)的地平線上聚集的白色波濤，連接成一道道雷墻，鼓動著，喧囂著，一齊奔涌向前。一段波濤從高處跌落了，另一段波濤又卷起來，彼此呼喚著，牽扯著，追趕著，或迎著旭日，或馱著曉月，一排排向岸邊撲來。
??有時候，興凱湖很溫柔，很平靜，平靜得沒有一絲波紋，一點浪花。澄澈的湖水盡頭與天空的青黛色連成一體，讓你分不清哪是湖水哪是青天。眼前的鳥兒在飛翔，你卻辨不清是貼水低掠還是在高空振翅。藍(lán)天上飄拂的白云倒映在水面，清晰異常，使你覺得自己也變成了一只鳥兒，正在云天翱翔。
（1）第1自然段主要運用了態(tài)描寫的方法，突出了興凱湖的特點。
（2）在文中把直接描寫興凱湖平靜的句子用直線劃出來。
（3）為了突出興凱湖的靜，作者用和作襯托，進一步表現(xiàn)出了水天一色給人的感受。發(fā)布：2025/3/4 19:30:1組卷：1引用：1難度：0.5 -
3． 自2020年以來，新型冠狀病毒在全球蔓延，給全球各個國家?guī)順O大挑戰(zhàn)。截至2021年9月22日，已有185個國家和地區(qū)出現(xiàn)德爾塔變異毒株感染者。近期，五（1）班同學(xué)開展了以“戰(zhàn)疫”為主題的綜合性實踐活動，請你參與并完成練習(xí)。
①活動中，班長向全班同學(xué)展示了如圖，從圖中你得到了什么信息？
②春節(jié)臨近，人員流動和聚集給防疫帶來巨大的壓力。很多同學(xué)認(rèn)為已經(jīng)接種過新冠疫苗，沒啥好擔(dān)心的，甚至不用采取任何防疫措施，結(jié)合平時了解到的相關(guān)防疫知識，你想對他們說點什么？
③疫情給同學(xué)們帶來一些負(fù)面情緒，請你寫一則宣傳標(biāo)語，鼓舞大家戰(zhàn)勝疫情的決心。發(fā)布：2025/3/4 19:30:1組卷：6引用：2難度：0.5
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