回顧課文內(nèi)容。
（1）一場秋雨一場寒一場寒，十場秋雨要穿棉十場秋雨要穿棉。
（2）即使是聰慧的人，也是要學(xué)習(xí)和向別人求教的，正婦漢代王充所說：“智能之士，不學(xué)不成不學(xué)不成，不問不知不問不知。
（3）讀詩讓人欣賞到不同的美景：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅半江瑟瑟半江紅。”描繪的是暮江的景色，“返景入深林，復(fù)照青苔上復(fù)照青苔上”描繪的是深林余暉。
（4）《題西林壁》一詩中蘊(yùn)含人生哲理的名句是“不識廬山真面目不識廬山真面目，只緣身在此山中只緣身在此山中?！?/h1>
【答案】一場寒；十場秋雨要穿棉；不學(xué)不成；不問不知；半江瑟瑟半江紅；復(fù)照青苔上；不識廬山真面目；只緣身在此山中
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/6 0:0:1組卷：3引用：1難度：0.8
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1．日積月累。
（1）“，泰山移。“這句話告訴我們做事情要團(tuán)結(jié)，才會成功。
（2）當(dāng)我們遇到困難，靠自己的力量解決不了時，我們應(yīng)該主動尋求別人的幫助，俗話說得好：“一個籬笆三個樁，?！?br />（3）《所見》一詩中描寫牧童想要捕蟬的詩句是“，?！?br />（4）寫幾個含有數(shù)字的四字詞語。
（5）寫幾個描寫秋天的四字詞語。千軍萬馬
并用填寫的描寫秋天的一個詞語寫一句話。秋高氣爽 發(fā)布：2025/3/6 11:0:1組卷：1引用：1難度：0.9 -
2．根據(jù)所學(xué)知識填空。
（1）一場秋雨一場寒，。
（2）即使是聰慧的人，也是要學(xué)習(xí)和向別人求教的，正如漢代王充所說：“智能之士，，?！?br />（3）讀詩讓人欣賞到不同的美景，“一道殘陽鋪水中，”描繪的是暮江景色，“返景入深林，”描繪的是深林余暉；讀詩也能讓人領(lǐng)悟到深刻的哲理，“不識廬山真面目，”告訴我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。發(fā)布：2025/3/6 11:0:1組卷：0引用：2難度：0.8 -
3．（1）燈不撥不亮，
。
（2）人心齊，。
（3）三個臭皮匠，。
（4），忽然閉口立。
（5）停車坐愛楓林晚，。詩的題目是《》，作者是代，意思是。
（6）濕潤的東風(fēng)，在竹林中。一群一群的花在綠草上、。
（7）《不懂就要問》這篇課文講的是（誰）小時候?yàn)榱?向先生提問的故事，告訴我們。發(fā)布：2025/3/6 8:30:2組卷：2引用：1難度：0.9
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