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      鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調急速,有局促不安之相;鵝的步調從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著,看見人走來也毫不相讓;有時非但不讓,竟伸過頸子來咬你一口。
(1)選文主要寫了鵝步態(tài)
傲慢
傲慢
,其中“
大模大樣
大模大樣
”一詞可以淋漓盡致地體現(xiàn)這一特點。(用選文中的詞語填空)
(2)作者在描述鵝的步態(tài)時,用鴨的“
C
C
”與鵝的“
B
B
”進行對比,同時作者還用“
A
A
”來比喻鵝的步調,形象地表現(xiàn)出鵝高傲的特點。
A.京劇里的凈角出場
B.步調從容,大模大樣的
C.步調急速,有局促不安之相
D.看見人走來也毫不相讓
(3)讀畫線句子,談談你的理解。
這句話寫出了鵝的有趣和高傲,體現(xiàn)了作者對鵝的喜愛之情。
這句話寫出了鵝的有趣和高傲,體現(xiàn)了作者對鵝的喜愛之情。

【考點】課文內容分析
【答案】傲慢;大模大樣;C;B;A;這句話寫出了鵝的有趣和高傲,體現(xiàn)了作者對鵝的喜愛之情。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:45引用:4難度:0.3
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  • 1.課內閱讀。
    巨人的花園(節(jié)選)      他看見一幅奇特的景象。孩子們從墻上一個小洞爬進花園里來了,他們都坐在桃樹上面。桃樹看見孩子們回來十分高興,紛紛用花朵把自己裝飾起來,還在孩子們頭上輕輕地舞動胳膊。小鳥們快樂地飛舞歌唱?;▋簜円矎木G草叢中伸出頭來。這的確是很可愛的景象。只有一個角落還是冬天。這是花園里最遠的角落,一個小男孩正站在那里。他太小了,手還挨不到樹枝,只好在樹旁轉來轉去,哭得很厲害。這棵可憐的樹仍然滿身蓋著雪和霜,北風還在樹頂上吼叫。“快爬上來,孩子!”桃樹一面對小男孩說,一面盡可能地把樹枝垂下去,然而孩子還是太小了。
          巨人看見這個情景,心也軟了。他對自己說:“我多么自私啊!現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來了?!彼趾蠡谧约合惹暗呐e動。
    (1)文中畫“            ”的句子讓你想到了哪些四字詞語?(列舉3個)
     

    (2)品讀畫波浪線的句子,句中雪霜和北風是冬天的標志,如果換位思考,把它們看成是報春使者,你會想到毛澤東《卜算子?詠梅》中的詞句:
     
    ,
     
    。
    (3)結尾加點的“這個情景”是指什么?結合文章用自己的話說一說。
     

    (4)聯(lián)系上下文,說說這篇童話告訴了我們什么道理。
     

    發(fā)布:2025/3/10 16:30:2組卷:6引用:1難度:0.5
  • 2.課內閱讀。
    ??元宵上市,春節(jié)的又一個高潮到了。正月十五,處處張燈結彩,整條大街像是辦喜事,紅火而美麗。有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來,各形各色的,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈,有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事。這在當年,也是一種廣告。燈一懸起,任何人都可以進到鋪中參觀。晚上燈中點上燭,觀者就更多。
    ??小孩子們買各種花炮燃放,即使不跑到街上去淘氣,在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈:走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈,還有紗燈,里面有小鈴,到時候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵呀!這的確是美好快樂的日子。
    (1)說明燈的數(shù)量的詞語是
     
    ;說明燈的種類多的詞語是
     

    (2)請用橫線劃出文中最能說明家中“有聲有光”的句子。
    (3)這個選段主要寫
     

    (4)你喜歡北京的元宵節(jié)嗎?為什么?
     

    發(fā)布:2025/3/10 16:30:2組卷:64引用:1難度:0.3
  • 3.課內閱讀。
    手指(節(jié)選)      無名指和小指,體態(tài)秀麗,樣子可愛,然而,能力薄弱也無過于它們了。無名指本身 的用處多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指。小指的用處則更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他們也有被重用的時候,在絲竹管弦上,他們的能力不讓于其他手指。舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎?這兩根手指正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩瓣。除了這等享樂的風光事以外,遇到工作他們只是其他手指的附庸。
          手上的五指,我只覺得姿態(tài)與性格,有如上的差異,卻無愛憎在其中。手指的全體,同人群的全體一樣,五根手指如果能一致團結,成為一個拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有什么強弱、美丑之分了。
    (1)無名指和小指的特點是
     
    。
    (2)“渺小”和“附庸”這兩個詞都帶有
     
    (褒義   貶義)的意思,是說無名指和小指在五指中的
     
    。
    (3)雖然無名指和小指沒什么作用,但字里行間卻掩飾不住作者對無名指和小指的喜愛。你能找到這樣的句子,并用“      ”畫出來,然后說說作者喜愛他們的原因。
    (4)選文第二段在全文中起
     
    的作用。
    (5)用自己的話說一說你對文中畫“     ”的理解。

    發(fā)布:2025/3/10 16:0:1組卷:11引用:2難度:0.5
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