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課外閱讀。 
坐井觀天
坐井觀天
       有一天,一只小井蛙對(duì)來(lái)井邊飲水的畫眉鳥說(shuō):“朋友們都笑我坐井觀天,見(jiàn)識(shí)短淺,這太不公平了!這回我(立下 樹(shù)下)雄心壯志,訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,兩年內(nèi)我要成為一名知識(shí)淵博的學(xué)者!”大概是由于過(guò)分(感動(dòng) 激動(dòng))吧,小井蛙的肚皮脹得一鼓一鼓的,看樣子真要發(fā)奮干一(番 陣)事業(yè)呢!
      畫眉鳥說(shuō):“井蛙弟弟,訂了計(jì)劃可得努力行動(dòng)呀。好吧,兩年后我聽(tīng)你的消息?!?br />      小井蛙愛(ài)不釋手地看著自己的美好計(jì)劃,越看心里越美,他興沖沖地借來(lái)了幾本厚厚的書籍。心想這一來(lái)當(dāng)上學(xué)者就更有把握啦!
      第二天,小井蛙拿出一本書翻開(kāi)看了幾行。喲!看書還挺吃力的呢!他想,先好好休息幾天,等(精神 精力)充沛了,再來(lái)啃這些厚本本也不遲。
      一個(gè)星期后,當(dāng)他第二次拿起書的時(shí)候,忽然想起:蝌蚪們不是約我今天去游戲嗎?去不去呢?小井蛙又想:兩年的時(shí)間還長(zhǎng)呢!先去玩,明天再看書吧!
      從蝌蚪那里回來(lái)后,小井蛙感到挺累的,不過(guò)精神還是挺不錯(cuò)。他正準(zhǔn)備看書,抬頭一望,圓圓的月亮正掛在井臺(tái)的上空,好幾顆星星還沖他眨眼呢!小井蛙的心又動(dòng)了:這時(shí)候,不賞月開(kāi)開(kāi)心,那才是傻瓜呢!明天再看書吧!
      這樣,一天推一天,兩年時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了。一天清晨,小井蛙正在睡懶覺(jué),朦朧中從井臺(tái)傳來(lái)唱歌的聲音:“明日推明日,明日有多少,萬(wàn)事推明日,時(shí)光空消磨……”“誰(shuí)呀!”這么早就來(lái)吵!小井蛙生氣了?!拔沂钱嬅冀憬?,特地趕早來(lái)祝賀你成為學(xué)者的。你怎么還沒(méi)起床呢?”
      小井蛙翻身起來(lái),張開(kāi)嘴巴,半天說(shuō)不出話來(lái)。
(1)劃去文中括號(hào)里不合適的字、詞。
(2)對(duì)“坐井觀天”的恰當(dāng)解釋是
B
B

A.坐在井里觀看天空。
B.比喻目光狹小,看到的有限。
C.比喻喜歡過(guò)悠閑的生活,容易滿足。
(3)這則寓言告訴我們什么道理?
做任何事情都要持之以恒,不能半途而廢。
做任何事情都要持之以恒,不能半途而廢。

(4)給短文選擇能確切表達(dá)主題的題目
A
A

A.坐井觀天    B.懶惰的小井蛙    C.小井蛙與畫眉鳥

【考點(diǎn)】寓言
【答案】坐井觀天;B;做任何事情都要持之以恒,不能半途而廢。;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.課外閱讀
     

          從山崖上滴下來(lái)的小珠,正好滴在一塊堅(jiān)硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了 大浪便哈哈大笑  對(duì)小水珠說(shuō)  嘿  憑你那點(diǎn)力氣  能把石頭滴穿 真是笑話  小水珠說(shuō):“不信,我倆比比看,你把河邊的石頭打個(gè)洞,我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后,看看是怎樣的結(jié)果?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,覺(jué)得小水珠小得可憐,九百九十九天肯定不會(huì)滴穿石頭,而自己的力氣大著哩,別說(shuō)能把石頭打個(gè)洞,就是把石頭摧毀也容易!大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。
          從此以后,小水珠對(duì)準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn),滴呀滴呀,不管刮風(fēng)下雨,也不管白天黑夜,堅(jiān)持不懈,辛勤地工作著。而大浪卻不同,高興時(shí)“嘩--”地沖一下,不高興時(shí)就懶洋洋……
          九百九十九天過(guò)去,小水珠便來(lái)找大浪:“你快來(lái)看吧,我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了,銀色的小圓洞還透著光呢!”
          大浪聽(tīng)了,著急了,趕快使出全身的力氣,“嘩--嘩--嘩--”連續(xù)幾聲,可是河邊的石頭仍然一動(dòng)不動(dòng)。
    (1)我能在段前的
     
    上加上合適的題目。
    (2)請(qǐng)給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (3)從短文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。
    困難--
     

    柔軟--
     

    黑夜--
     

    (4)這篇短文是按什么順序?qū)懙???qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“√”
    ①按時(shí)間順序?qū)懙摹?!--BA-->
     

    ②按事情發(fā)展(事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)的順序?qū)懙摹?!--BA-->
     

    ③按空間位置的順序?qū)懙摹?!--BA-->
     

    ④大浪為什么立即答應(yīng)和小水珠比賽?
     

    (5)讀了這篇短文,你明白了什么?
     

    發(fā)布:2025/3/10 13:0:2組卷:18引用:1難度:0.5
  • 2.老鼠買魚
          一天,鼠傾巢出動(dòng)竄上大街要把所有的魚全買下來(lái)。
          魚行老板問(wèn):“你們不愁吃喝,買那么多魚干啥?”
              不愁吃喝,         要為將來(lái)的不時(shí)之需做好準(zhǔn)備呀!”老鼠狡黠(xiá)地笑了笑。
          魚行老板仍聽(tīng)不明白,卻狠狠地敲起竹杠來(lái)。一下子,魚價(jià)抬高了幾倍。買完魚,小老鼠們有的把魚扛在身上,有的舉在頭上,有的抱在手上。
          這時(shí)   一只小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說(shuō)   頭兒  咱們買這么多魚干啥呀笨蛋   有老貓?jiān)蹅兙瓦^(guò)不了安穩(wěn)日子   貓愛(ài)吃魚    咱們送些魚   不就和貓化敵為友了嗎    哈哈    說(shuō)著老鼠頭領(lǐng)露出得意的笑容。小老鼠仍聽(tīng)不明白,但也不想去問(wèn)了,心想:頭兒讓我干啥,我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
              老鼠把魚買完了,         街上沒(méi)有魚賣。貓只好自認(rèn)晦(huì)氣,運(yùn)氣不好。不過(guò),從此每天都有老鼠給貓送魚,貓非常高興,果真與鼠“化敵為友”了。
          不久,該市鼠患成災(zāi),魚行老板這才猛然醒悟,嘆息道:“我賺了錢,卻上了老鼠的當(dāng)?!?br />(1)選擇帶點(diǎn)字的意思(在文中橫線上填序號(hào))
    ①費(fèi):a:費(fèi)用  b:花費(fèi)  c:復(fù)雜,不容易
    費(fèi)事
     

    破費(fèi)
     

    費(fèi)工夫
     

    ②頭:a:人身器官的一部分   b:頭目   c:第一   d:量詞
    一頭牛
     

    頭領(lǐng)
     

    梳頭
     

    (2)選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填進(jìn)短文的括號(hào)里。
    因?yàn)椤浴绻汀m然……但是……在短
    (3)在文中的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (4)找出文中一對(duì)近義詞和反義詞。
    近義詞:
     
    --
     

    反義詞:
     
    --
     

    (5)閱讀短文填空。
    魚行老板開(kāi)始聽(tīng)了老鼠的話,就狠狠地敲起竹杠來(lái),“敲竹杠”在文中的意思是
     
    。后來(lái)魚行老板猛然醒悟,明白
     
    。
    (6)這則寓言故事告訴我們的道理是
     
    。
    (a)老鼠買魚送給貓。
    (b)老鼠成災(zāi),給社會(huì)造成危害。
    (c)老鼠給貓送魚,達(dá)到化敵為友的目的,諷刺社會(huì)上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。

    發(fā)布:2025/3/10 12:30:1組卷:2引用:1難度:0.7
  • 3.小牛和老騾子      有一段時(shí)間,老農(nóng)夫一直用小牛和老騾子一起耕作,耕作相當(dāng)辛苦。小牛對(duì)老騾子說(shuō):“今天我們裝病吧,休息休息?!崩向呑訁s答道:“不行啊,我們需要把工作做完,因?yàn)楦N的季節(jié)很短啊?!?br />      但小牛還是裝病了。老農(nóng)夫給它弄來(lái)新鮮的干草和谷物,盡量讓它舒服些。等老騾子耕種回來(lái),小牛詢問(wèn)耕種的情況如何?!皼](méi)有以前耕種得多,”老騾子回答道,“但我們也耕種了相當(dāng)長(zhǎng)的一段距離?!毙∨S謫?wèn)道:“老家伙說(shuō)我什么沒(méi)有?”“沒(méi)有。”老騾子回答。
          第二天,小牛還想偷懶,就再次裝病。當(dāng)老騾子從田間回來(lái)時(shí),小牛問(wèn)道:“今天怎么樣?”“還不錯(cuò),我認(rèn)為?!崩向呑哟鸬溃暗N得還不是太多?!毙∨S謫?wèn)道:“老家伙說(shuō)我什么沒(méi)有?”“啥也沒(méi)有對(duì)我說(shuō),”老騾子說(shuō),“但是,他停下來(lái)和屠夫說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間的話?!?br />--懶惰是一種自我扼殺。(1)小牛兩次裝病,第一次是因?yàn)?!--BA-->
     
    ;第二次是為了
     
    。
    (2)小牛裝病不耕田,卻一再詢問(wèn)“老家伙說(shuō)我什么沒(méi)有?”,“老家伙”是誰(shuí)?一再詢問(wèn)表明了什么?
     

    (3)短文中出現(xiàn)的騾子、牛,它們都是農(nóng)村耕田的力畜,你還能說(shuō)出另一種力畜嗎?
     

    (4)老騾子和小牛各有什么特點(diǎn)?
     

    (5)“他停下來(lái)和屠夫說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間的話。”屠夫是干什么的?老農(nóng)夫和屠夫說(shuō)話,意味著什么?
    (6)最后一句破折號(hào)的作用是
     

    A.表示解釋說(shuō)明。
    B.表示話題突然轉(zhuǎn)換。
    C.表示聲音的延長(zhǎng)。

    發(fā)布:2025/3/10 9:30:2組卷:11引用:2難度:0.5
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